共查询到20条相似文献,搜索用时 828 毫秒
1.
2.
强调句型的形式是:it+be+被强调部分+that/who+句子剩余部分。句型中的it只起连接作用,没有实际意义,be动词通常用is或was,可以与情态动词can,must等连用。被强调部分可以是主语、宾语、表语、地点状语和时间状语等成分。被强调的部分是主语时,注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。当被强调部分指人时,可用that或who。强调句型鉴别方法是:去掉It is/was和that后该句 相似文献
3.
杨红霞 《中学英语园地(高三版)》2011,(4):34-35
强调句型"It is/was+被强调部分+that/who+句子的其它部分"是一种重要的句子结构,也是高考重要考点,然而其结构复杂,变化多样,在实际使用过程中难度很大。学生在学习本句型时需要灵活掌握。一、被强调部分可以是句子的主语、宾语、时间状语、地点状语、程度状语和方式状语等,但不能强调谓语。 相似文献
4.
一、it强调句的基本结构要强调句子的某一部分(通常是主语,宾语,状语),可以使用强调句型。这种句子的结构是"It is/was +被强调部分+that/who+句子的其余部分"。如果强调部分是人可用who,whom代替that。例如: 相似文献
5.
强调句型是高中英语中一个重要的语法项目,也是高考重要考点之一,其基本结构为:"It+be+被强调部分+that/who (m)+句子其余部分".考生要掌握强调句型的几个考查热点,还要善于区别几个易混句型.本文拟结合部分高考试题对强调句型的用法作如下归纳.
一、强调句子中的主语、宾语和状语.
强调句可以强调句子中的主语、宾语、状语等成分,但不能强调谓语.强调入时可用that,也可以用who;强调其他成分都用that,不能用when,where,why或how. 相似文献
6.
《Reading and Writing(高中版)》2014,(4)
正一、强调句型的用法在英语中,我们常用It is/was…who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语,宾语或状语)。在这个句型中,it没有实在意义,只是引出被强调的成分。如果被强调的成分是表示人的词,用who或that来连接都可以。如果是其它成分,则一律用that来连接。例如:It is my mother who/that cooks every day.It was yesterday that Tom passed the maths exam.二、使用本句型的几个注意事项 相似文献
7.
8.
张永 《青苹果(高中版)》2010,(8):15-17
在学习英语的过程中,如果想使英语句子中某一成分被强调,就可以借助it来改变一下句子的结构,从而得出“It+is(was)+被强调部分+that/who/whom+句子的其他部分’’这样的句型,语法上称之为强调句型。近年来的高考试题往往会结合定语从句、状语从句等知识来考查学生对这一知识的掌握情况,颇具有迷惑性。为此,特对该句型做出以下“强调”: 相似文献
9.
一、强调句型Itis(was)+tE强调部+that(who)…的使用特点
1.被强调的内容是状语或状语从句时,要用that 引导从句,而不能用which,而且通常不能省略。
It was in the park that I me thim.我是在公园里遇到他的。 相似文献
10.
“强调”就是使句子的某一部分比一般情况下显得更加重要。英语表达中,要强调句子的某一成分,一般可用强调句型“Itis(was)+that(who)+句子的其余部分”。It在句中无意义,只起引出被强调部分的作用。被强调的部分指人时,除可用that外,还可换用who(强调宾语指人时也可用whom)。使用强调句型时,应注意以下事项。 相似文献
11.
强调句型是高中英语重要的句型结构之一,是英语学习中的重点难点,是历年高考的常考点,也是学生较难掌握的句型之一。本文对该句型作些归纳。一、强调句型的基本结构强调句型的基本结构为“Itis/was 被强调部分 that/who/whom 句子的其他部分”。该句型除了不能用来强调谓语外,其他部分均可被强调。当被强调部分指人,且在句中作主语时,可用who;作宾语指人时,可用whom;这两种情况也可用that;其他情况一律用that。强调主语时,who/that后的谓语动词必须与被强调的主语在人称和数上保持一致。例如:It was I who/that metTom in the park yester… 相似文献
12.
高考中对强调句的考查主要集中在对"It is/was 被强调部分(主语、宾语、宾语补足语或状语等) that/who 句子的其余部分"这一强调句型的考查。It is(was)…that(who)…只起强调作用,不充当语法成分,it没有实际意义,它只用来构成句子的结构,使某一部分受到强调。在强调结构中,无论被强调的是人还 相似文献
13.
《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(5):18-20
1.It is+被强调部分+that
该句型是强调句型,将被强调部分放在前面,其他部分置于之后,强调的主语如果是人,that可以用who来替换,如果把这种句型结构划掉后,应该是一个完整无缺的句子,这也是判断强调句型与其他从句的方法。 相似文献
14.
<正>一、基本概念。当需要强调句子的某一部分(通常是主语、宾语、状语)时,可以把it当做先行词,用强调句结构"It is/was+被强调部分+that/who+句子其他部分",把整个句子分割成前后两个部分,使之各自有自己的谓语动词,中间由that或who连起来,从而成为一个新句子。二、强调句式。陈述式:It is/was+被强调部分+that/who+句子其他部分一般疑问式:Is/Was it+被强调部分+that/who+句子其 相似文献
15.
“Itis/was...that...”是一个极为常用的强调句型,也是NMET试题的重点测试内容。下面就这一句型的用法归纳如下:一、这种强调句型常被用来强调主语、宾语和状语。其句型结构为:Itis/was+被强调部分+that+其他部分。例如:1.ItwasIthat/whomethiminthestreetyesterday.(被强调的部分是主语,又是指人时,通常用that或who均可。)2.Itwashimthat/whomImetinthestreetyester-day.(被强调的部分是宾语,又是指人时,通常用that或whom均可。)3.ItwasinthestreetthatImethimyesterday.(被强调的部分是地点状语时,通常用that不用where。)4.Itwasye… 相似文献
16.
句子1 It was along the Mississippi River that Mark Twain spent much of his childhood.
【知识点】强调句型的基本结构是:It is/was+被强调部分+that+其余部分。如果被强调部分是人,也可以用who代替that。例如: 相似文献
17.
18.
19.
一、在书面语中,人们不能借助语调来区分主要信息和次要信息,而只能依靠语序和句型的交换来表示其主次。为了表示强调,通常采用Itis/was…that/who…的句型和倒装句。1.Itis/was…that/who句型。这就是人们常说的强调句型,要强调句中的主语、直接宾语、间接宾语、状语、表语等,就要把它们放在Itis/was后面作表语、然后把句子的余下部分放在that从句中,整个句子是一个主从复合句的形式和简单句的内容相结合的统一体。在现代英语中,有描述型强调句和指明型强调句。a.描述性强调句多用于谚语中,被强调的词是名词前的形容词,而名词仅代表一种… 相似文献
20.
强调句型野It is/was...that/who...冶是一种修辞手法袁是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式袁是英语中的一种重要的句子结构袁用来强调句子的主语尧宾语尧状语等成分遥它是英语学习者必须掌握的一种重要句型袁因而在高考英语试卷上占有一席之地且其命题从基本结构重难点 相似文献