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1.
赵一璠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
学校定位与学校师资队伍建设之间关系密切,师资队伍建设对学校整体定位具有决定性的影响。石河子大学在“十五”期间加强师资队伍建设方面体现学校定位、深化学校定位。实现学校超常规跨越式发展的实践表明,师资队伍的建设是学校改革发展中的关键因素,加强师资队伍建设是搞好学校定位和发展的根本。 相似文献
2.
钱孝先 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(4):4-7
建设学习型党组织是全面推进中国特色社会主义伟大事业和建设马克思主义学习型政党的基础性工程,是新形势下贯彻落实党的教育方针、实现人才培养目标、促进学校科学发展的迫切需要。当前,深入开展学习型学校建设,对于完成各项工作任务、促进教职工自身素质的提高和发展,具有重要意义。在深入总结和思考学习型学校建设工作的基础上,把握重点,持续创新,不断探索学习型学校建设的新途径。 相似文献
3.
产生于20世纪80年代的美国专业发展学校在实践运行中取得了丰硕的成果,其中南卡罗来纳专业发展学校是典型的一例。南卡罗来纳大学教育学院与庞蒂亚克小学合作颇具特色,虽然困难重重,但是仍取得一定进展。本文试图对南卡罗来纳专业发展学校的过程和建设进行探讨,为今后教师专业发展学校建设提供借鉴和依据,更好的促进教师专业发展学校的发展。 相似文献
4.
档案建设促进学校内涵发展刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
贺雅芬 《吉林省教育学院学报》2007,(12)
特色档案建设是学校走内涵发展之路的十分关键的一环,档案是否真实、完整、优质并富有特色和创新,将直接影响到学校内涵发展的成效。学校档案建设要走现代化之路,包括物质条件的现代化,制度、内容和方法的现代化以及管理思想、理念和目标的现代化;学校档案建设要为树立学校自身形象和价值观服务;学校档案建设要适应素质教育的需要;要体现内涵式发展的特色档案建设与管理。 相似文献
5.
赵德民 《辽宁信息职业技术教育》2006,(2)
一、图书馆在高职教育中的地位高职教育教学质量的提高,与学校图书馆建设发展有着密切联系。各个职业教育学校都非常重视学校图书馆建设和发展,提高图书馆在高职学校地位是学校发展的重要组成部分。2002年2月21日教育部颁发《普通高等学校图书馆规程》。《规程》总则明确说明:"高等学校图书馆是学校的文献中心, 是学校和科研服务的学术机构,是学校信息 相似文献
6.
论高校文化软实力建设的基本内涵及实现途径 总被引：4，自引：0，他引：4
李运庆 《厦门广播电视大学学报》2011,14(3):58-62
学校发展需要多方面的建设,而文化软实力建设是高校内涵式发展的重要方面。高校应通过加强文化建设、提高教学质量、打造学校品牌、增强社会服务、实行开放办学等多种途径,不断强化文化软实力的重要地位,努力提升学校的办学质量和社会影响力,促进学校的全面发展和进步。 相似文献
7.
龚建林 《山西师大体育学院学报》2007,22(2):74-76
“生态学校”促进了学校体育生态环境建设,学校体育生态环境包括自然生态环境、社会生态环境和规范生态环境,学校体育生态环境与学校体育的发展之间存在相互促进和制约的互动性。对学校体育生态环境建设中存在的问题进行了探讨,并进一步提出了促进学校体育生态环境发展的对策。 相似文献
8.
9.
农村寄宿制学校是促进教育资源合理配置的重要举措。目前在西北农村地区寄宿制学校迅速推广的过程中,存在着诸如农村地区寄宿制学校标准化、规范化建设和学生的心理健康等方面的问题,这些问题已经影响到了寄宿制学校的办学质量和长期发展。通过对西北农村地区寄宿制学校建设中存在问题的分析,提出加大对贫困地区农村寄宿制学校的经费投入、设立农村寄宿制学校生活教师编制、提高农村寄宿制学校的家校合作水平、加快农村寄宿制学校标准化、规范化建设速度等措施,以保证寄宿制学校这一办学模式的质量与发展。 相似文献
10.
新体育与健康课程教学心理建设的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
刘柏青 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):99-101
基于目前学校体育心理建设的开展尚处在初始阶段的现状和心理建设对青少年学生身心健康成长的重要意义以及21世纪学校教育发展的迫切需要，提出了体育之于人的两维原始功能(即身体发展和心理建设功能)和谐发展不可或缺的理念，并在此背景下重新就学校体育心理建设的践行体系进行了构建。 相似文献
11.
论学校学习型党组织的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
建设学校学习型党组织,保持党组织内部的活力,进而带动学校学习型组织的全面建设,是推进学校进步和发展的明智选择。本文对建设学校学习型党组织的途径和要求两个方面进行了论述。 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2016,(2):19-22
健康、积极的学校文化是推动学校发展的源泉,而学校价值观作为学校文化建设的灵魂,具有统帅、规范、激励和熔炉的作用,是师生健康成长、自我发展的精神动力。本文从多维视角阐述了对学校价值观的认识和理解,并从四个方面探索以学校价值观为核心的学校文化建设的基本策略和路径。 相似文献
13.
2000年,在区文明办的指导下,石景山区成立了文明市民学校,总校设在社区学院,各街道办事处成立了市民学校中心校,居委会成立了市民学校基层校,初步形成了以社区学院为龙头,以街道市民中心校为骨干,以居委会市民学校为基础的三级市民教育网络.十年来,市民学校蓬勃发展,教育功能不断延伸,教育内容和形式不断拓展,已从最初单一的社区文明教育载体逐渐发展成为目前集文明传播、科技和知识普及、思想道德教育、家长教育为一身的社区教育实体网络.市民学校根据社区发展和居民生活需求,开展了丰富多彩的教育培训和学习活动,充分调动社区居民参与学习的积极性和主动性,不断满足居民学习需求,不断提升社区居民科学文化素养和道德文明素质.市民学校已成为构建终身教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型城区的重要依托.然而,市民学校在建设和发展过程中存在各种各样的问题与困惑,这些问题和困惑势必会影响市民学校社区教育功能的发挥,从而不利于社区教育的发展和学习型城区建设.北京建设世界城市和石景山建设首都CRD的目标对市民素质提出了更高的要求,未来市民学校肩负着更加艰巨的任务的使命.因此,全面了解和把握市民学校的建设和发展状况,分析和解决存在的问题,具有重要的现实意义.本文以石景山区139所居委会层面的市民学校基层校为研究对象,通过调查,深入了解石景山区市民学校现状,发现问题,研究解决办法,从而推动石景山区社区教育的发展,促进终身教育体系的形成和学习型新城区的建设. 相似文献
14.
高云伟 《包头职业技术学院学报》2014,(4):14-17
分析近年来高职院校招生状况与专业建设发展之间的矛盾,指出高职院校招生应与学校专业建设相适应,尤其是具有学校特色的专业,应在招生工作中予以扶持,对今后学校的专业建设发展和保持特色以及人才培养都有不可低估的作用。 相似文献
15.
新中国学校体育设施政策发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探讨学校体育设施政策问题,采用文献资料法等研究方法,以我国教育事业指导方针的变化为主线,分阶段对新中国成立以来我国学校体育设施政策发展的特点进行了回溯性梳理和总结。研究结果表明:在60多年我国教育事业发展的进程中,伴随我国学校体育设施数量的不断增加和种类的日趋多样化,学校体育设施政策经历了初建、停滞、恢复与发展和逐步完善的政策发展历程;政策内容涉及学校体育设施的建设、管理、运营和场地被侵占等多个维度,并在注重学校体育设施数量和规范建设的基础上逐渐加强了对其的管理;实质性政策不断增加,政策结构体系逐渐清晰,政策具有目标一致性、地方性、灵活性和执行惰性等特点;政策目标始终指向改善青少年的健康状况上,而政策的价值追求则经历了保家卫国、摆脱病夫辱称,体育事业大发展、竞技体育腾飞和适时发展学校体育、实现中华民族伟大复兴的转变过程。提出了我国学校体育设施政策建设的可行性建议。 相似文献
16.
教育技术装备是学校开展现代化教育教学的基础,是教育现代化的重要内容和载体,也是衡量教育发展水平、经济社会发展水平的重要指标。教育装备的均衡发展是学校教育资源均衡发展的基础。"十二五"以来,海滨教育中心教育技术装备工作紧紧围绕着实施义务教育学校现代化达标建设,通过"仪器配送""图书配送"工程项目,以"促进教育均衡发展,服务学校资源建设"为宗旨,科学筹划、分步实施、全面推进,高质量实施义务教育学校现代化达标建设,海滨教育中心 相似文献
17.
陈严 《大同职业技术学院学报》2010,(5)
高校档案建设是学校制度建设、文化建设的窗口,抓好学校的档案建设,特别是新合并学校的档案建设尤为重要。应从队伍建设,标准化管理制度,档案的收集整理、保管清理,档案的交接和全宗介绍的编写等方面入手,以适应形势发展的需要。 相似文献
18.
孙淑云 《长春教育学院学报》2013,(3):27-28
图书馆是学校教育的三大支柱之一,校园文化是独特的学校意识。二者有密切的关系,图书馆是校园文化建设的智力库,是凝聚剂和动力泵,是学生发展的不竭泉,在校园文化建设中不可或缺。要加强图书馆在校园文化建设中的作用。 相似文献
19.
石玉田 《北京体育大学学报》2011,34(7):41-44
2003年北京体育大学校庆50周年以来,学校面貌发生了根本性的变化,教学、科研、训练投入大幅增加,场馆规模与数量改善明显,教学设施更加先进完备,教职工的收入整体提高。这些变化一方面反映了学校的财力投放的快速增长,另一方面也为学校财务管理提出了新课题。几年来,我校筹集了数十亿的资金用于学校建设和发展,并在账面上有一定的资金积累,如何合理使用以提升资金使用效率是奠定学校后续发展的财务管理问题,科学合理利用各类资金服务于学校的建设与发展,是财务管理科学化问题的关键,也是推进我校"三结合"建设的根本所在。 相似文献
20.
高校离退休老同志是学校建设发展的重要人力资源。通过研判池州学院离退休老同志服务学校教育教学与管理的现状,解析高等学校、老干部管理部门、离退休老同志之间深入交流和深度合作的有关问题,提出充分发挥高校离退休同志在支持学校建设特色鲜明的应用型本科高校中的参与、咨询、督导和教育作用,在学校管理中的稳定、推动、示范和促进作用,在学校与社会联系中的桥梁纽带作用。 相似文献