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王宝琪 《第二课堂(小学)》2012,(5):20-21
甲:嘀嘀嗒……太阳晒到屁股啦!该起床喽!乙:这是怎么回事?甲:唔,我还没睡够呢!呼……乙:我明白了,是你家人在喊你起床哩!甲:那是我家的"司号员",就是我那和蔼可亲的爷爷在喊我。乙:你家还有"司号员"? 相似文献
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金本 《小学生之友(智力探索版)》2005,(4)
"爸爸,您知道蝴蝶有几条腿吗?" "哦!这件事爸爸还从来没有注意过。很抱歉,我回答不出来。" "我告诉您吧,蝴蝶有6条腿!" "是吗?让我看看……唔, 相似文献
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每次去学校上班的路上,都要路过一片荒地,是一块暂时还没有规划好的地块。现在流行"圈地运动",土地闲置多年,增值空间很大。它是一块香饽饽,没有变成一块被遗忘的角落。 相似文献
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小cool龙 《课堂内外(小学版)》2014,(11):32-37
正现在几乎每个家庭里都住着一个冷冰冰的家伙,它就是电冰箱。我们可以把剩菜剩饭装进它的肚子里,也可以把雪糕饮料暂时存放其中,当然还少不了把蔬菜瓜果关在里面"存活"更久……它真是一名非常重要的家庭成员。这一期就让这个冷冷的家伙说说它的故事吧。把朕的冰镇水果拿来!可能冻得稍微硬了点…… 相似文献
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《赣南师范学院学报》2017,(4):109-114
龙川客家话正反问句常见的有两种类型:一种是"阿唔VP"型,一种是"唔VP-(PRT)",特点是发问词中由"阿"和否定词"唔"构成,麻布岗等镇保留了"阿"和否定词"唔"作为发问词,回龙、龙母、老隆等镇两者合音,通衢等镇合音后脱落否定词韵尾,但在部分常用发问词中依然保留。"阿唔VP"的句子结构和语法功能与广受学术界关注的吴方言"阿VP"问句相同,但龙川话的"阿唔VP"与选择问句"VP啊唔VP"关系密切,有可能是选择问句删去左边的动词而成。"阿唔VP"是属于否定词前置构成的正反问句,是汉语方言正反问句的一种新类型,可称为"F-(neg)-VP"。 相似文献
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虽然科学家暂时还没在地球以外发现任何生命的迹象,但同学们估计早就从科幻电影、小说、网络游戏中认识了各种"外星动物",奇形怪状的身体结构,无法定义的性格,超乎想象的特异能力……反正只要一说起"外星动物",同学们的脑海里保证会出现许多"真实"的形象.哈哈,谁又能说我们不会在有生之年见到实打实的外星生命呢! 相似文献
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陈根花 《第二课堂(小学)》2008,(10):54-55
while是同学们比较熟悉的一个词,但是许多同学对它的了解不够全面。你可能只知道它表示"当……的时候",还可能知道它与when,as的 相似文献
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高洁 《第二课堂(小学)》2013,(2):20-21
"哇!太好了!我可以去舅舅家的养鹅场玩了!"听说去舅舅家,我兴奋极了,脑海中还浮现出一些写鹅的诗篇……离舅舅家还有一段路,就听见鹅的叫声。刚下车,我还没向舅舅舅妈问好,就迫不及待地冲向养鹅场。哈!鹅儿们只只神采飞扬,看得我眼花缭乱。唔,这只鹅最漂亮,雪白的羽毛,金黄的扁嘴巴,黑黑的小眼睛骨碌碌地转着。我目不转睛地看着它。 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认知自我,进行创造性表达的自我倾诉的过程。然而许多学生不能流畅地表达,说话支支唔唔,支离破碎,文章言不及义,文不对题。更有不少学生一听要写作文就头痛,总觉得"笔不从心",无从写起,苦思冥想一节课,面前仍是白纸一张。更有甚者,学生视写作为苦差事,绞 相似文献
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2010年,一款名为"愤怒的小鸟"的游戏受到许多人的欢迎,看着愤怒的红色小鸟奋不顾身地往肥猪的堡垒砸去,这奇妙的感觉还真令人感到欢乐。大家中午不止一次地听见哈米在办公室喊:"加油,砸它砸它……"最近哈米找到了"知己",听说印度艺术家拉奥夫也是"鸟粉丝", 相似文献
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