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《高校德育大纲》明确将国防教育、学生军政训练纳入高校德育大系统,中央16号文件也将认真组织大学生参加军政训练作为新形势下拓展大学生思想政治教育的有效途径。这种把高校国防教育与高校德育、大学生思想政治教育联系起来的新理路,为新时期研究高校国防教育构建了一个全新视界。全面梳理高校国防教育德育功能的研究现状,既是有效发挥高校国防教育“国防”和“育人”双重效益的迫切需要,也是高校德育和大学生思想政治教育学科建设的必然要求。 相似文献
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高校国防教育隐性课程是隐性课程在高校国防教育领域的一个分支,是高校国防教育课程的重要组成部分,对增强高校国防教育效果、推动高校国防教育的目标实现具有重要意义.文章阐述了高校国防教育隐性课程的概念,指出其弥补高校国防教育课程教育效果不足、顺应高校国防教育课程时代发展要求,以及有利于高校国防教育课程结构体系完整性的作用,并着重分析了高校国防教育隐性课程精神、制度、物质和行为层面构成要素. 相似文献
3.
张冬胜 《南昌教育学院学报》2012,(12):79+83
隐性课程属于高校国防教育的一种特殊的形式和渠道,分析高校国防教育隐性课程因素也是促进高校国防教育在高校深入开展的一种体现,加强这一研究对于高校国防教育目标的实现有着重要意义。本文对高校国防教育隐性课程的概念进行了阐述,在其中指出了对于弥补高校国防教育课程教育效果不足和顺应高校国防教育课程时代发展要求并有利于高校国防教育课程结构体系完整性的作用等内容,对高校国防教育隐性课程精神、制度、物质和行为层面构成要素进行了深入分析和研究。 相似文献
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姜春英 《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):64-65
国防是国家生存与发展的安全保障,国防教育关系到国家和社会的长治久安。高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分,但是目前高校的国防教育现状不容乐观,而体验式教学是提高高校国防教育效果的有效途径。基于此,围绕体验式教学在高校国防教育课程中应用的必要性,以及如何应用展开论述,以期提高高校国防教育的质量。 相似文献
6.
本文分析了当前高校大学生国防教育中存在的现实问题,指出了加强高校国防教育的重大现实意义。提出高校把国防教育摆到重要位置,让大学生充分认识当前我国的国防形势,将专业教育与国防教育有机结合,利用网络开展形式多样的国防教育活动等,加强高校国防教育的具体对策和措施。 相似文献
7.
高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分,美国在高校国防教育方面有一些成功的经验.本文对中美两国高校国防教育在指导思想、组织形式、内容体系等方面进行了比较和研究,力图找出普通高校国防教育的共同规律,从中得出有益的借鉴,加快我国高校国防教育的改革与发展步伐. 相似文献
8.
高校国防教育课程建设应注意的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
高校国防教育课程建设是高校国防教育的一项主要工作,是高校国防教育课程教学的生命线,是提高高校国防教育教学质量的根本保证。本文结合高校国防教育的特点从国防教育课程建设的指导思想、核心、标准、师资队伍等方面进行了探讨,提出了高校国防教育课程建设中应该注意的四个主要问题。 相似文献
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陈建 《湖南科技学院学报》2015,(6)
高校国防教育是全民国防教育的基础,意义重大,但是随着经济社会的稳步发展,国内外环境的变化,高校国防教育也面临着种种挑战和困难。新形势下,高校如何积极探索加强高校国防教育的有效途径,积极进行教育教学改革,加强国防教育成为我们的重要课题。论文从与高校的相关专业课程学习相结合、与高校的思想政治理论课相结合、与高校的体育课教育相结合的角度,探索出新时期、新形势下高校国防教育的新方法,新途径。 相似文献
10.
陈怡华 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):161-162
本文首先阐述高校国防教育中加强大学生海洋意识教育的意义,接着分析目前高校国防教育中海洋意识教育的缺乏,最后提出在高校国防教育中加强大学生海洋意识教育的对策,丰富和拓展高校国防教育领域。 相似文献
11.
论国防教育的系统性与大学生综合素质培养 总被引：3，自引：1，他引：2
高校国防教育系统性包含了大学生综合素质的形成要素,这种系统性体现在三个方面:一是国防知识的价值特性;二是国防技能的融合特性;三是国防精神的动力特性。 相似文献
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李亮亮 《长江工程职业技术学院学报》2010,27(4):41-43
军训是学校人才培养工作的重要组成部分,作为入学教育和国防教育的重要内容,军训在人才培养工作中具有不可替代的作用。如何在集中军训结束后保持和发扬军训成果的后续效应,把学生在军训期间获得的良好习惯和作风内化到学生的学习、工作和生活中,必须注重巩固军训成果活动的研究与实践。本文就巩固军训成果活动在开展学生思想政治教育、提高大学生国防意识、促进大学生军事素质形成、培养学生终身锻炼习惯、促进校风学风建设和人才培养中起到的重要作用等进行了分析。 相似文献
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由于受经济发展水平、地理位置、思想观念等因素的制约,毕节学院学生国防教育还处于初级阶段,存在着国防教育内容随意和教育方法单一、无明确的标准和要求、国防法规意识淡漠等问题。因此,要进一步加强学生国防教育,重点在于严格贯彻和落实各项国防法规和政策,把学生的国防教育工作纳入法制轨道,使学院国防教育工作的实施有章可循、有法可依,逐步走上制度化、规范化的道路。 相似文献
15.
浅谈高校国防教育与素质教育的相互关系 总被引：4，自引：0，他引：4
黄乐 《福建教育学院学报》2009,10(2):4-7
国防教育与素质教育具有非常密切的关系。文章探讨了国防教育的主要内容,国防教育在素质教育中的地位和作用,以及加强国防教育的途径。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生的素质教育,实现高素质人才的培养。 相似文献
16.
广西边境民族地区开展国防教育具有重大意义,应从以下几个方面予以加强：一是根据民族特点来开展国防教育;二是确保边民国防教育经费;三是利用好＂边民转移就业培训＂这一形式开展国防教育;四是加强国防教育师资队伍的建设;五是建立健全边民国防教育的组织领导体制。 相似文献
17.
建立安全防范体系具有迫切性,责任与制度是安全防范的根本保证,安全教育是安全防范工作的重要内容,建立有效的监控体系是安全防范的关键.吉林铁道职业技术学院努力构建校园安全防范体系,立足于建立以“四防“为中心的长效防范机制,保证了正常的教学秩序、生活秩序、管理秩序和服务秩序. 相似文献
18.
强化高校非法律专业法制教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
徐光科 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(6):50-53
目前,高校非法律专业法制教育存在行业法律法规不完善、大部分高校的专业人才培养方案不包括专业法制教育等诸多问题,文章提出完善行业法律法规,为高校非法律专业法制教育提供教学素材;修改高校人才培养方案,强化专业法制教育;加快思想道德修养与法律基础课程教学内容的改革等思路,旨在提高大学生的法律素养和法律意识。 相似文献
19.
查尔斯·威廉·埃利奥特担任哈佛大学校长达40年之久,将哈佛大学从一个地方性的学院转变成一所现代化的、全国性的大学,是世界上最伟大的大学校长之一。他于1869年10月19日发表高等教育史上具有深远意义的就职演说。该就职演说包含丰富的内容,探讨了哪个学科具有更加重要的教育价值,大学的教学方法如何改革,高校入学考试的改革方向和内容,选修课制度的重要性,大学排名体系的意义,大学生的礼仪和修养的培养。 相似文献
20.
当前大学生军训存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杨虎智 《湖南第一师范学报》2006,6(3):77-78,85
大学生军训是高等教育的一个重要方面。随着教育改革和发展的深入,高校学生军训不仅是国防教育的主要形式,而且是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要途径。然而,当前高校军训还存在一些问题亟待解决。 相似文献