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段俊英 《学生之友(小学版)》2012,(1):20-20
一、巧于兴趣引导
我们都知道,“兴趣是最好的老师”。要让学生爱上读书,培养学生的阅读兴趣是首位。我们应让学生知道书是甜的,书是美的,要把读书作为他们生活的一部分。犹太民族有一个非常奇特的风俗,就是在孩子出生以后,在书页上蘸上蜂蜜让婴儿去舔。他们就是有意识的给孩子灌输一个概念：书是甜的,书是个好东西。有的老师可能会提出这样的问题：现在的学生都喜欢看电视,对书不感兴趣。我想这就要看教师的引导方法了。“亲其师,信其道”,我们不妨来一次“亲作者,爱作品”的尝试。 相似文献
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背景新闻近期,《藏在书包里的玫瑰》一书火爆哈尔滨书市。这是一本与生命对话的书,它直面的是一代人的青春和几代人的牵挂。这是一本描述和分析中学生性关系的书。它以深刻的笔触,揭示了中学生隐秘的一角,从而引发了人们对青春期性教育的沉重思考。“接吻就是舌头之间在攻击、18岁流产、懒得避孕”,书中运用了一个个颇具冲动力的小标题,概述了13名过早涉足性生活的学生访谈录,同时爆出了个令人咋舌的话题———在13名发生性关系的学生中,半数以上是公认的好学生;有三分之一学生来自重点中学甚至是名声显赫的学校。他们初次发生性行为时,100%… 相似文献
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一、问渠那得清如许一寻找课外阅读的源头活水歌德曾说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。"究竟什么样的书籍才算得上是好书?好书就是历经大浪淘沙依然闪烁光芒的书,好书就是被人们反复诵读、百读不厌的书。如何区别读物的优劣?小学生由于涉世未深,判断能力差,辨别能力弱,往往选不到好书,导致开卷无益。教师要指导学生选择有价值、适合自己需要的书籍。可以从以下几个方面去引导学生选择合适的课外读物。 相似文献
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设计说明一本好书就是一个精彩的世界。北师大实验教材二年级上册第九单元设计了《书的世界》这样一组内容,就是想通过学生去书店、阅览室等地方观察了解购书、查找资料的途径,从而在学生面前展现一个广阔的书的世界,达到自主识字、多识字,培养爱读书、读好书的兴趣,使学生走进一个大语文的世界。活动目的把自己最喜欢的一本或两三本书介绍给同学,说出书的名字、作者(编者)、出版社,简单介绍书的内容,扩大识字量,培养学生的口头表达能力及初步写作能力,激发学生的读书兴趣,使学生从小知道书是人类的朋友,是人类的精神食粮,能给人类带来快乐,… 相似文献
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设计说明一本好书就是一个精彩的世界。北师大实验教材二年级上册第九单元设计了《书的世界》这样一组内容 ,就是想通过学生去书店、阅览室等地方观察了解购书、查找资料的途径 ,从而在学生面前展现一个广阔的书的世界 ,达到自主识字、多识字 ,培养爱读书、读好书的兴趣 ,使学生走进一个大语文的世界。活动目的把自己最喜欢的—本或两三本书介绍给学生 ,说出书的名字、作者(编者)、出版社 ,简单介绍书的内容 ,扩大识字量 ,培养学生的口头表达能力及初步写作能力 ,激发学生的读书兴趣 ,使学生从小知道书是人类的朋友 ,是人类的精神食粮 ,能给… 相似文献
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申绍成 《中国教育研究与创新》2005,2(3):104-105
人们在社会生产生活的各个方而都需要交流，交流的过程就是表达的过程。表达包含两个层而，一是口头表达．二是书而表达。作文教学就是要教学生学会把自己或他人的认识、行为、观点、情感等等用文字的形式呈现在读者而前。如何提高学生的书而表达能力，使他们的文章更具感染力、号召力就是作文教学的任务。初中生认识水平还比较有限、语言还比较贫乏、作文的基本功还比较差， 相似文献
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<正>真题再现捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……请以"书里有个‘我’"为题写一篇作文。要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②不得出现真实的校名、人名。 相似文献
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《小学生导读》编辑部的叔叔阿姨：
你们好!
我是一名小学六年级的学生。我有一个特别的爱好,就是看书,我对书有着超乎常人的热爱。只要一有空暇,我便捧着书,不出去,也不跟人聊天,眼里只有书。我经常漫游在书的海洋里,享受书带给我的快乐。这当中,最令我痴迷的书就是《小学生导读》, 相似文献
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程顺之 《中国小学语文教学论坛》1986,(1)
指导思想: 精讲导读,一要胸中有书,二要目中有人。所谓胸中有书,就是要了解编者选材意图。从宏观上讲,教材无非是个例子,学生学习教材集中到一点就是学习“写什么、怎么写、为什么写”,从而提高自己的读写能力;从微观上讲,每篇课文都是一 相似文献
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读点书.苏州大学教授、苏州市副市长朱永新说:"在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校.在学校中,我最看重的就是教师与图书.学校就是提供了一个读书的空间,一个学生在老师的指导下读书的空间. 相似文献
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四、订立契约订立契约,就是老师和学生双方同意,以提条件、订契约的形式,明确规定学生做出某种行为之后,老师就满足学生的什么条件。订立契约可以是书面的,也可以是口头的。开始时最好是书面的,把契约写好贴在墙上。在美国的一个再婚家庭,少年阿尔伯特是个非常不听... 相似文献