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在中国象棋中,“马”走日字的对角顶点。但很有意思的是,“马”能够走遍棋盘上的所有位置。这个结论能够非常简单地证明。显然,只要“马”能走到棋盘上相邻的两个位置,它一定能走遍棋盘上所有的位置。如图1假定“马”的初始位置在A点,要走到与A相邻的B点。我们总能够以A或B为顶点,在棋盘中取出一个田字形的区域。可以证明, 相似文献
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<正>棋盘中的数学问题是一种数学游戏,对低年级的学生可以增加数学兴趣并训练思维能力.在高中数学竞赛中,棋盘上的数学问题往往涉及图论、对策论或组合数学,是一类综合性较强的问题.在数学竞赛中,对国际象棋中的“皇后”考查得比较多,即棋子沿平行于棋盘或对角线方向移动.笔者对另一类棋子“马”进行简单地研究,发现并提出一些问题.问题1在无限大棋盘中,“马”经过一步可以到达8个方格,经过两步可以到达33个方格. 相似文献
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张弘 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z2)
老奶奶一人在家真没劲。能玩些什么呢?她想呀想,有了!让我画副棋盘,做些棋子儿,自个儿和自个儿下象棋吧!红河边拣来红红的小石子儿,绿水旁拾来青青的小石子儿,红石子儿用绿笔描好“车(jū)、马、炮”,绿石子儿用红笔涂好“炮、马、车”。红石子儿放在自己的面前,绿石子儿摆到棋盘的另一头。好啦,预备———开始吧!老奶奶先用手指夹起一枚红棋子儿,“嘿,当头炮!”她沉着喉咙喊,然后迈着小脚“蹬蹬蹬”跑到棋盘对面,又举起一枚绿棋子儿,还尖着嗓子说:“呵,把马跳!”再“蹬蹬蹬”跑回自己的座位上:“嘿,车来保!”这么跑来又跑去,喉咙变粗又变细… 相似文献
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褚小光 《中学数学教学参考》2001,(4)
初等数学问题 (续 ) 1 7的解决杨之在“第四届全国初数会议”上所作“初等数学问题 (续 )”的报告中 ,提出的无限棋盘上最小图形问题(问题 1 7)是 :在无限棋盘上 ,求一个由 1 0 0个正方形 (棋盘格 )组成的图形 ,使其直径 (图形任两点间的最大距离 )达到最小 ,这最小直径是多少 相似文献
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韩晶晶 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
“臭棋篓子”是谁呢?猜猜看!告诉你吧,她就是我的妈妈。妈妈特爱下棋,没事时就拉上我或爸爸杀上几盘,过过棋瘾。不过,我妈妈的技艺可不敢恭维。这是我告诉你的——你可别告诉我妈。我妈她下棋可爱耍赖皮啦:你稍不留神,刚死的“车”又横冲直撞杀上棋盘,别腿的“马”又在棋盘上活蹦乱跳。 相似文献
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张赞波 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(3):15-17
我们定义无限大棋盘上马的Hamilton路径为棋盘格子的一个无限序列,在这个序列中前后相邻的格子之间可以经马步到达,而且棋盘上的每个格子在序列中出现且只出现一次。我们证明了在无限大的棋盘上存在马的一个Hamilton路径。 相似文献
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教师: 同学们好!现在我们一起来探讨如下问题:(教师投影)如图1,象棋盘上有一只马,它跳多少次可回到原处? 相似文献
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把普通的平面及空间中多米诺骨牌复盖棋盘问题推广到m维欧几里德空间R~m中“立体”棋盘的复盖,得出了“在n≥2时,的“立体棋”盘上总可以放置2~(m-1)n~n个的多米诺骨牌,使得它们完全复盖这一棋盘,并且无论怎样用m-1维超平面将棋盘切成非空的两块至少要切到一块多米诺骨牌。 相似文献
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这个周末,作业做完了,家务也做了。无聊之际,“铃、铃”,电话响了。“喂!表哥,你今天有空吗?我想跟你下象棋。”我说:“我今天非常地有空。”居然还会有人“卢俊义上梁山——不请自来”。“叮咚”,门铃响了,表弟来了。我马上铺好棋盘,于是就是一番“八仙过海——各显神通”。我先把炮移到中卒那里,表弟不甘示弱,也把炮移过来,还笑了笑。我上马了,表弟用炮打了我的中卒。我立刻用马吃他的炮,表弟顿时“丈二和尚——摸不着头脑”。我想表弟现在的心情是“十五个吊桶打水——七上八下”,他不知该动哪一个棋子好。现在的表弟像是打在七寸上的蛇——动弹不得。表弟又出车,我就把另一个炮移到左边的卒后面,对准他的马。他又把车放回原处想吃我的炮。我说:“你这是脱裤子放屁——多此一举。”随后,我也只好把炮放回原处。表弟再用马进攻,这时,我突然发现我的一只马可以吃表弟的车,于是就马上马吃车。表弟看呆了。我的马和他的马相对立,但我还有一个炮护着我的马,表弟恍然大悟了。表弟只好立刻撤回了马。我故意把炮放到马的“日”字角上,表弟依然“外甥打灯笼——照旧(舅)”,他吃了我的炮,我如愿以偿用我的车吃了他的马。表弟说:“我早就知道你是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心的了... 相似文献
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刘云 《语数外学习(初中版)》2009,(7):59-61
1．猫抓老鼠
这是一个两个人玩的棋盘游戏,棋盘如下图所示。
开始时,放一枚棋子（代表“猫”）在棋盘的左上角（图中画“猫”的那个圆圈上）,再放一枚棋子（代表“老鼠”）在除“猫”所在圆圈外的任何一个圆圈上．接着,就可以一人拿一枚棋子开始游戏了．“老鼠”先走,然后“猫”走,就这样轮流移动,每次移动可以从一个圆圈沿直线移到相邻的圆圈．不允许移到棋盘以外, 相似文献
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在我省高教研究的棋盘上,有一支起车、马、炮作用的国家重点院校、本科院校。这些院校兵强马壮,实力雄厚。他们视野开阔,掌握最新信息,敢于向最新科研动向挑战。他们攻尖端,担负国家重点课题的研究任务。他们和国内一些大学有广泛的联系,和国外一些大学有合作关系,为我国、我省高教研究作出引人瞩目的成就。在这个棋盘上还有迈小步的卒子和永远出不了城的士。他们没有车、马、炮那样的雄风,没有左右全局的威力。他们只能为了保卫主帅,配合车、马、炮的冲杀,或当好炮架,或当好拦马索或站脚助威摇旗呐喊。这些士卒级的学校能起好这样作用,也显示了他们在棋盘上 相似文献