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何谓校长的人格魅力,笔者是这样理解的,校长的人格魅力是指校长具有一种凝聚人心、汇集智慧、团结力量的能力,这种能力不是凭行政命达到的,而是靠个人修养塑成的。校长的人格魅力与学校的发展有着内在的必然的联系。那么,作为校长必须具备哪些人格魅力呢?又如何以此来推动学校的发展呢? 相似文献
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郑开虎 《试题与研究：高中理科综合》2019,(36):0097-0098
著名的教育学家陶行知先生曾经说过“一所学校的校长就是这所学校的灵魂”,这句话不仅彰显了校长对于学校运行发展的巨大作用,同时也表现出了校长的人格魅力对于学校、教师、学生发展的重要影响。因此作为一名校长,需要通过不断加强自身人格魅力来提高对学校的影响力,而人格魅力的提升往往与其言行密不可分。本文分析如何通过卡耐基语言艺术来凸显校长的人格魅力。 相似文献
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正作为长期扎根农村中学的校长,如何提升校长领导力,谈几点个人陋见。一、提升校长领导力的五个途径1.增强校长的人格魅力,是提升校长领导力的前提。人格魅力的影响是无形的,也是无穷的,校长的人格魅力是非常重要的治校因素。校长的形象和威望主要来自两个方面:一是与其职位密切相关的权力;二是与其个人素质密切相关的人 相似文献
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田发银 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(6):246-248
校长的人格魅力是学校管理中重要的非权力因素。校长的人格魅力对学校教育目标的达成、教师的专业绩效和学生的发展成长等有着不容忽视的独特影响。我们可以从五个维度对校长人格进行评价:情绪稳定、情绪愉悦、应变力、责任感、智慧。校长的人格魅力表现出不同的层次,即行为规范层次、专业精神层次和品质修养层次。校长人格魅力可以提升学校影响力、吸引校外资源,聚合人心人气、形成校内向心力,感召引领学生、促进学生发展。校长的人格修炼可以看成校长角色整体形象的重塑过程,要形成校长人格魅力,就要认真研究教育教学改革、成为师生信服的行家里手,真正关心并帮助师生、诚做师生发展的引路人,坚持阅读、保持旺盛不竭的求知欲,修养身心、保持乐观积极的良好情绪,真诚待人,构建和谐相容的人际关系。 相似文献
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一所学校,校长就是一面旗帜,这面旗帜是否具有感召力,在很大程度上取决于校长的人格魅力。人格魅力是校长的一种重要领导力,是当好校长的关键所在。一个睿智的校长,总能以其个性与风格来潜移默化地感召被管理者。 相似文献
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创办理想的教育,做一名有人格魅力的校长是每一个校长的追求。校长仅仅依靠体制和职务赋予的权力来凝聚人心是远远不够的,还需要有宽广的胸怀、完美的领导艺术和高尚的人格魅力。 相似文献
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傅天良 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(12):42
校长的人格魅力是指校长在办学过程中形成的鲜明而又独特的个人素质。校长要领导好一所学校，就必须要寻找适合这所学校发展的先进理念，通过校长的人格魅力(而绝对不是职位和权力)使全体教师在价值取向上趋向于一致，并使之落实在日常行为之中。那么，作为校长必须具备哪些人格魅力呢?又如何以此来推动学校的发展呢? 相似文献
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苏霍姆林斯基说:“有什么样的校长,就有什么样的学校。”校长是一所学校的灵魂,校长对一校之成败、进退、兴衰的影响之深,实为不争的事实。作为一名校长,除了职位、权力所带来的强制性支配力量外,更重要的是通过高尚的人格力量来影响和统率师生。那么,校长的人格魅力具体指的是什么呢?所谓校长的人格魅力,是指校长的为人、决策、管理等在师生中形成的威望和信赖度,是校长的性格、气质、能力、思想道德的总和。只有一个充满人格魅力的校长,才能以德服人,以才领人。新形势下的校长必须以更高的起点、更高的标准来培养个人素质,使自己形成符合… 相似文献
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总论 努力成长为新时代的优秀校长 在一定的外部条件具备后,校长便是办好学校的决定因素.校长良好的个人素养和人格魅力,对于管理好学校的作用不言而喻.校长的个人素养和人格魅力是指校长以自己的政治道德素质、专业素养、人文精神、管理能力、教育智慧、创新意识、领导艺术对师生产生的综合感染力. 相似文献
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在学校的日常管理中,校长的人格魅力起着至关重要的作用。“所谓校长的人格魅力,就是指校长的性格、气质、思想、品德、学识、才能、情感等个人综合素质在长期的领导活动中形成和发展起来的独特的感染力、影响力、吸引力、号召力等的总和。 相似文献
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<正>众所周知,现代教育的主旋律是培养创新型人才,而创新型人才的培养依靠创新型的教师,更重要的是要有创新型领导力的校长。具备创新型领导力的校长的关键是校长的人格魅力,而校长的人格魅力将影响到教师及学生健全人格的形成。 相似文献
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伟大的教育家陶行知先生指出:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。”从这个意义上讲,校长在学校发展中的作用不可低估,校长如何认识和发挥其在学校发展中的作用至关重要。一、校长凸显的人格魅力影响着学校的发展校长在工作实践中形成的人格魅力是学校发展的前提。校长如何修炼个人的人格魅力呢?一是人格要高尚。校长要树立正确的人生观、价值观和世界观,与先进文化的前进步伐一致、合拍,要一身正气,敢于自觉抵制腐朽思想的侵蚀。要善于和教师交朋友,与教师人格平等,真诚交流,信任他们,欣赏他们,在教师眼中塑造“伟… 相似文献
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影响一所学校管理水平和教育质量的因素很多,其中起决定性作用的是作为一校之长本身的人格魅力。人们常说:“有什么样的校长,就有什么样的学校。”作为一名好的中小学校长,必须具备以下基本素质:高尚的道德品质、先进的教育理念、合理的知识结构、科学的决策能力、不息的开拓精神,等等。但我认为,其中最重要的是中小学校长必须具备征服人心的人格魅力,即校长自身在无形之中成为广大师生心目中的楷模和榜样。那么,校长的人格魅力体现在哪里呢?一、高尚的道德品质就校长本身而言,在不同的群体中应表现出不同的身份。如在学校领导班子中表现为… 相似文献
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要成为一位教育家校长,我认为关键在于培养教育家校长的4种“力”,即教育家校长的思想力、领导力、建设力和人格魅力。 相似文献
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校长对学校的发展,起着指引方向、凝聚人心、汇聚人力的巨大作用。一名好校长就是一所好学校。诚如斯言．我们就找到了学校发展的关键。对校长而言,树立好自己的形象．强化自己的人格魅力是最重要的。笔者认为．这种人格魅力足以达到以德育人、以情感人、以新促人的境界． 相似文献
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新时期的校长培训应从培养校长的管理素质、知识结构、理论修养和人格魅力入手,不断提高校长综合素质,变管理学校为领导学校和经营学校,从而促进校长管理水平的提高。 相似文献
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著名教育家曾凡浏说:"对于领导者而言,语言是一种领导力。它能增强领导者自身的魅力,并能体现领导者的能力和水平。"卡耐基的第一本书《语言的突破》被推崇为"语言教科书",如果校长能够科学地运用卡耐基的语言,将会更好地提升自身的人格魅力。那么,校长应该怎样通过提升语言艺术水平来彰显自身的人格魅力呢?一、用情感性语言彰显校长的人格魅力感人心者莫先乎情,感情的投入,体现在对人的理解、尊重、体贴和 相似文献
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具有人格魅力的校长是学校团队文化的一面旗帜,师生员工的一面镜子,校园行为的一座路标。校长修炼人格魅力应以办学思想理念先进、行为规范、坚持依法治校、追求人本管理为前提,在办学实践过程中做到秉公处事,扎实管理,垂范师生,关爱他人。‘ 相似文献