共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
石化现象是第二语言学习过程中普遍存在的现象。语言石化现象已成为二语学习者进一步提高语言能力的巨大障碍,而对于中国学生来说更是如此。本文通过探讨石化现象的基本概念和类型,分析石化现象产生的原因,提出避免或消除石化现象的措施和对策,旨在提高学习者目的语言学习水平。 相似文献
2.
3.
过渡现象的一般性研究及其启示 总被引:2,自引:0,他引:2
张道民 《科学技术与辩证法》2004,21(1):15-18
文章比较全面地探讨了自然过渡现象和人控过渡现象。作者依据自然科学和工程技术研究过渡现象所提供的丰富事例 ,运用归纳、分析方法进行一般性研究 ,论述了过渡现象的分类和基本特性 ,并运用对比分析方法和综合分析方法讨论了由研究过渡现象所得出的四点启示 相似文献
4.
本文着力阐明中介语理论及其石化现象,分析石化现象的形成原因,提出了几种减少石化现象的可能途径,并得出分析中介语石化现象对二语习得的几点启示。 相似文献
5.
本文利用科学思想史与现象学科学哲学的资源,区分了两种不同的自然科学范式:对象科学与现象科学,并用现象科学来阐释中国古代科学的统一性。欧洲近代科学属于对象科学,它用"对象"模型来解释自然世界,用奠基于对象存在论的客观概念与客观逻辑来表达事物的客观知识;中国古代科学属于现象科学,它用"现象"模型来解释自然世界,用奠基于现象存在论的现象概念与现象逻辑来表达事物的现象知识。通过对元气论、天人合一观、阴阳学说、五行学说给出统一的科学阐释,本文揭示了中国古代科学是一种具有独特理论形态的现象科学。 相似文献
6.
7.
8.
9.
沈顺福 《科学技术与辩证法》2009,26(3):14-21
科学是一个知识体系,知识是对关系的陈述和再现,这些关系是某种现象。知识是对现象的陈述和再现,从本质上来说,知识和现象是重合的。现象是人类依靠自己的感觉和知性能力,在理性的指导下的一种建构。新知识的产生实质上便是现象的建构。库恩的范式理论也证明了这一观点。而现象的建构特点也显示了科学发现的特征,即主观性、瞬间性、自明性和无规律性等。 相似文献
10.
11.
不同读者阅读同一文学作品,往往产生不同的理解,即所谓的“阅读的异读现象”。文中对异读现象产生原因进行了分析,对中小学语文阅读教学中常出现的异读现象进行了分类,并针对不同性质的异读现象提出了相应的处理原则和方法。 相似文献
12.
高校科技成果转化中的“重名轻利”现象分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目前部分高校在科技成果转化中不同程度存在"重名轻利"现象。文章分析了"重名轻利"现象的主要表现,重点探讨了造成这种现象的主要原因,最后在分析其危害性的基础上,就如何克服"重名轻利"现象提出初步的建议。 相似文献
13.
中介语僵化现象是目前第二语言习得研究中的一个重要成分,僵化现象主要有语言的僵化和语用的僵化两个方面,本文从中介语语用学的角度分析中介语僵化现象及其原因,并指出培养语用能力可以克服一些僵化现象。 相似文献
14.
校园体育文化研究旨在研究校园特定群体的文化现象。这种文化现象区别于其他的体育文化现象,但又和其他体育文化现象关系紧密。文章运用马克思主义哲学观来探讨采用什么样的方式来对校园体育文化进行研究。 相似文献
15.
高原现象是心理学上的一个在复杂技能形成过程中出现的现象,它是指在练习过程中,开始一个阶段学习成绩提高较快,达到一定程度后练习成绩可能出现暂时停顿现象,使成绩再提高再现困难。这种现象在高三教学过程中普遍存在。 相似文献
16.
校园体育文化研究旨在研究校园特定群体的文化现象。这种文化现象区别于其他的体育文化现象,但又和其他体育文化现象关系紧密。文章运用马克思主义哲学观来探讨采用什么样的方式来对校园体育文化进行研究。 相似文献
18.
天车啃轨现象是由于天车车轮与轨道侧面接触而产生的一种水平侧向推力,这会导致轮缘与轨道产生摩擦和磨损,这将导致天车设备的正常运转受到严重影响。本研究中,笔者在介绍天车啃轨的现象及其造成后果的基础上,分析了天车啃轨现象的原因,阐述了降低天车啃轨现象的技术措施,并提出了做好预防天车啃轨的相关措施,以达到减少天车啃轨现象的目的。 相似文献
19.
本文针对学生在英语学习过程中出现的一些迁移现象,比较全面地解释了迁移现象的定义.以及迁移现象的不同种类.并及时探讨了这些迁移现象对英语教学产生的重大启示,旨在帮助英语学习者提高英语学习效率。 相似文献
20.
声乐艺术是一种普遍的人类文化艺术现象,是多元人类文化的重要组成部分。世界上的各个国家和地区几乎都拥有隶属自己本民族的独特声乐艺术文化。我国幅员辽阔,民族众多,不同地域和种族的声乐艺术五彩纷呈,多姿多彩。然而,由当代学院派歌手亲情演绎的民歌艺术却在不经意间失去了它的缤纷色彩,呈现出千人一腔的奇怪现象。那么,什么是学院派民歌千人一腔现象?为什么我国会出现千人一腔现象?这种现象所透射出的文化内涵是什么?我们该以何种态度应对这一声乐艺术现象?本文关于学院派民歌千人一腔现象的再认识就是针对这些问题的具体和详细解答。 相似文献