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糜泽敏 《牡丹江教育学院学报》2011,(4):92-93
在我国高等教育大众化的背景下,高校贫困生数量激增,由此而引发的贫困生问题日益突显。贫困生社团是深化高校学分制改革的需要,也是构建和谐校园的需要,更是贫困生自身素质全面发展的需要。通过社团组织形式进行励志、自强和感恩教育,充分发挥贫困生自我教育、自我管理、自我服务的作用,这对目前我国各大高校贫困生的思想政治教育工作具有一定的指导意义。 相似文献
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随着我国高等教育成本分担机制的实施以及高等教育大众化进程的加快,高校贫困生问题已经成为我国社会生活中日益凸现的社会问题.如何保护与支持高校贫困生群体,保证他们正常的学习和生活,是促进教育机会公平、维护学校稳定、创建社会和谐、推进我国高等教育大众化健康发展的一个不容回避的问题. 相似文献
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随着我国经济体制的转型和高等教育招生制度的改革,高校贫困生问题日益凸显出来,成为近年来的社会热点问题之一.文章在对高校贫困生问题的产生原因及高校贫困生认定难点进行分析的基础上,提出了解决高校贫困生认定问题的对策. 相似文献
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高校贫困生问题之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
刘伯贤 《无锡教育学院学报》2004,(4)
高校贫困生问题是我国高等教育改革中的焦点问题之一,如何解决高校贫困生问题也是全社会所关注的热 点。文章分析了贫困生产生的直接原因,指出现行高校资助体系中所面临的困境,并从高校改革的角度提出解决 贫困生问题的对策。 相似文献
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青海高校贫困生问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
贫困生问题是目前我国高等教育事业发展中的焦点问题之一,也是社会热点问题之一。与全国相比,我省高校贫困生问题更加严峻和突出。本文深入调查了我省高校贫困生的现状,用详实可靠的数据说明了我省高校贫困生的数量、比例、分布情况,并对贫困生的现状进行了系统的分析研究,包括贫困生的特点、成因、心态,贫困生对我省高等教育发展的影响以及解决贫困生问题的指导思想和原则等,在此基础上,提出了解决贫困生问题的对策,指出要从根本上解决贫困生问题,政府部门应充分认识其紧迫性和重要性,建立以政府统筹,政策导向为基础,以奖学金、贷学金制度为主体,以社会资助为辅翼的保障机制 相似文献
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创新高校贫困生教育方式探析——以社团模式开创贫困生教育新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来,随着国家帮扶力度的加大,高校贫困生的思想教育问题逐渐替代物质救助问题凸显为高校贫困生教育的重点与难点。新形势下,传统的说教式教育模式已不能适应当前教育的需要,创新高校贫困生教育模式已经成为推进高校教育改革发展的路径之一。因此,笔者提出建立社团模式的新型教育方式,以此来满足高校贫困生日益增长的精神文化需求,优化高校助困育人职能。 相似文献
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高校贫困生问题是我国高等教育改革中的焦点问题之一,如何解决此问题也是全社会所关注的社会热点问题。解决贫困生问题,我们既要寻求对他们的物质帮助,又要注意加强对他们的思想政治教育。本文从分析高校贫困学生思想政治教育存在的问题出发,结合工作中的实际情况,提出了加强和改进高校贫困生思想政治教育的可行性对策,提高他们思想政治教育的实效性,最终实现贫困生全面发展、健康成长。 相似文献
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随着我国高等教育大众化和产业化的推进,我国高等教育中的贫困生问题日益凸现。高校兼职班主任作为高校最基层的管理者,应不断提升自身素质,有效应对贫困生工作。 相似文献
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自我国高校实行扩招和收费制度改革以后,高校贫困生就日益成为社会关注的焦点.研究高校贫困生资助问题,进一步完善高校贫困生援助机制,有效解决高校贫困生的学业和就业问题,是我国高等教育面临的一个重要课题.文章分析了高校贫困生援助的现状及存在的问题,并提出做好贫困生援助工作的思路. 相似文献
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对我国高校贫困生问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
20世纪90年代之后,随着高等教育成本补偿的改革力度逐渐加大,高校并轨收费,学费水平不断提高,使得高校中存在多年的贫困生问题表现得尤为突出。在倡导教育公平的现代社会里,贫困生问题已成为高校面临的焦点问题之一。对其进行研究与探索,对我国教育事业尤其是高等教育的发展有着十分重要的意义。 相似文献
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目前,随着我国高等教育成本的提高和高校收费制度的改革,高校贫困生人数大大增加,贫困生问题已经成为影响高校稳定和高等教育快速发展的一个重要因素。经过多年的摸索,我国相继出台了一系列贫困生资助政策和措施,基本形成了以"奖、贷、助、补、免"为主的混合资助体系,但在实际操作中还发现其存在着一些缺陷。本文针对目前我国贫困生资助措施中存在的问题,对比国外高校较为成熟的贫困生资助措施,提出了一些想法,以期更好的帮助贫困生顺利完成学业并健康成长。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
目前我国高校资助工作的关注点在于如何公平公正、合理高效地分配资助资源,为贫困生顺利完成学业提供物质保障。但贫困生的心理帮扶、感恩教育、责任感培养等方面仍然是资助工作的短板。本文以闽江学院电子系将公益社团化管理模式运用到贫困生为例,探讨公益社团化管理模式对高校资助育人工作的促进作用,提出构建贫困生公益社团化管理模式的有效途径和措施。 相似文献
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随着我国经济体制改革和教育体制改革的不断深入,我国高等教育得到了迅猛发展。与此同时,在体制转型过程中不可避免地出现了一些新矛盾和新问题。其中,高校贫困生问题是这一特定历史时期产生的新问题。高校贫困生问题的出现得到了全社会的普遍关注和高度重视。当前高校贫困生问题已不再是一个教育问题,它直接影响到社会的和谐和教育改革的深入,是党和国家高度重视并亟待解决的重大民生问题之一。做好高校贫困生工作,集中体现了社会主义优越性．是贯彻党的教育方针、维护社会稳定、建设社会主义和谐社会的内在要求。因此,研究高校贫困生相关问题,特别是研究和解决高校贫困生思想问题,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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进一步完善我国高校贫困生资助保障体系的对策 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随我国高等教育事业的快速发展和高校收费制度改革的不断深入,高校贫困生问题已成为一个重大的社会问题而受到社会各界的广泛关注。能否建立合理的资助保障体系,做好贫困生的资助工作,已成为制约我国高等教育发展、保障社会公平的瓶颈。因此,通过回顾当前我国高校贫困生资助保障工作开展的现状、分析存在的问题并提出进一步完善的对策有着十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的不断深入,高等教育规模不断扩大,高校贫困生问题日益突出,高校中贫困家庭的数量有较大增加,尤其是民族地区高校贫困生比例较大,产生的各种矛盾和社会问题日益尖锐.从实际情况入手,理清当前高校贫困生资助体系中存在的诸多问题,从多方面、多角度提出可行性建议,对于民族地区高校贫困生资助工作具有重要的现实指导作用,也为进一步完善高校资助体系提供重要参考. 相似文献
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试论高等教育大众化背景下高校贫困生问题 总被引：2，自引：0，他引：2
郑冬瑜 《河南广播电视大学学报》2009,22(1)
随着我国高等教育大众化的迅速发展,高等学校家庭经济困难学生(下文简称贫困生)人数增长很快,贫困生问题日益突出,成了广为关注的社会问题.也制约了我国高等教育进一步健康发展.本文对当前我国高校贫困生问题的现状和原因进行了剖析,从政府、高校和社会三个层面提出了解决贫困生问题的对策,指出解决问题的根本是要在物质和精神上双扶贫. 相似文献
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金晶 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):188-189
高校贫困生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题．随着高等教育事业的发展和改革,我国高等教育从精英教育向大众化教育迈进,根据教育部2008年5月发布的2007年全国教育事业发展统计公报,2007年全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23％．大学贫困生不仅数量越来越多,而且他们的生活状况也不容乐观,国家、社会和高校分别采取了各种措施以缓解贫困生的困难．为此,我们对浙西南高校贫困生工作现状及问题进行了分析． 相似文献