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相似文献
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1.
本文从社会经济发展的需要和学科专业的性质探讨高校教学计划调整改革,构建基础课模块的必要性,阐述制订基础课模块教学计划的原则和意义。  相似文献   

2.
高级技工学校的生命力在于办学质量,提高办学质量的核心问题是要探求职业教育的规律和特点。我校在加强和改进德育工作的前提下,深化教育教学改革,为地方经济、行业发展和社会进步作出了巨大贡献。一、结合高级技工学校的特点制定各专业教学计划(1)提出并实施了“深基础,纵模块”教育教学改革方案。按照系统性和科学性原则,调整和安排基础课、专业基础课和专业课比例,进行知识结构的整体优化,提出并实施了“深专业基础知识,纵专业知识模块”的教改方案,保证了专业教学计划具有科学的知识结构。对于构成专业教学计划的基础课、专业基础课和专业课所处的地位和作用,有“塔式结构”、“链式结构”和“树式结构”之说,我校较为赞同树式结构之说。树式结构理论认为,基础课是培养人才的根,对基础课的要求不在于广,而在于深,这就是“深基础”教改方案的理论根据。在过去的教学计划中,基础课所占比例过大,而内容偏于一般化。现在,我校根据专业类型不同,合理选择开设的基础课内容,使基础课内容不断  相似文献   

3.
结合国家和国土资源行业的现实需求,本文研究了土地资源管理专业(土地整治工程方向)"卓越计划"本科层次培养的课程体系问题。以通识知识、工程基础知识、工程专业知识和企业知识四大模块为基础构建了以知识能力培养为核心的土地整治工程课程体系构架;同时提出了包括公共基础课、专业基础课和专业主干课的教学计划,并制定了企业实践教学计划。  相似文献   

4.
现阶段大学理工科教学计划存在弊端。流程改革对于提高大学生综合能力,改善大学生学习状态,充实大学生生活有巨大促进作用。通过分析各科课程间的相互关系和问卷调查,提出将现有车辆工程专业先开设公共基础课,再开设专业基础课,最后开设专业课的循序渐进式教学计划流程再造为先开设专业基础课,然后开设专业课,并将公共基础课合理分配至不同的阶段的跳跃综合式教学计划流程,具有重大的现实指导意义。  相似文献   

5.
以宁波工程学院交通学院为例,拟在交通运输专业范围内设置反映办学特色的专业方向,即按学科背景设置不同的专业方向,专业教学内容以宽口径、大模块相结合.课程体系构建三级教学平台,即全部专业方向实行基础课大平台,一、二年级教学计划相同;同一学科背景下的专业方向、专业基础课全部相同,构建二级教学平台;专业课实行大模块教学,按不同专业方向分别设置,构建三级教学平台.  相似文献   

6.
长期以来,我国的本科教育一直把专业教育放在突出位置,强调专业知识和专业技能的教育,形成了以专业为核心的“三段式”培养模式。在教学计划中按照“基础课+专业基础课+专业课”三个阶段设置课程。课程体系上,按照基础课为专业基础课服务,专业基础课为专业课服务的原则安排教学。教学计划和教学内容均以专业课为核心,一方面,形成了专业  相似文献   

7.
思想道德修养与法律基础课(以下简称"基础课")教学改革,一要整合课程内容,组织专题模块,构建发展性教学内容体系;二要建立挂牌选课制度,创新教学方法体系,构建主体性模式;三要调整教学计划,优化保障措施,完善实践教学机制;四要借助网络技术,构建信息化交流平台;五要改革考核方式,构建创新型评价体系.  相似文献   

8.
<正> 岗位培训的任务,就是培养符合岗位规格要求的应用人才,这是岗位培训的出发点。而要坚持这一基本教学思想,还须通过制定教学计划等教学文件加以保证。岗位培训教学计划的制定,必须从岗位需要和职工的实际情况出发,突出岗位培训的特点,摆脱普通学历教育的束缚。我们认为应把文化基础课和专业基础课有机地结合成为基础课,比例一般为30%~40%,基础课的理论水平可适当降低;对于和岗位专业密切相关的专业知识、技能和技巧要加强,一般要占  相似文献   

9.
高职思政“基础课”专题模块教学模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职思政基础课专题模块教学模式是将适合专业课程教学的职业模块教学法有效地运用到高职思政基础课的实际教学,它以提高思政基础课课堂教学效率为目的,加强课程的针对性和指导性。  相似文献   

10.
目前,各成人高校都有各自的教学计划,本人在搜集部分院校成人专科教学计划时发现,有些教学计划培养目标不够明确,重理论教学轻视实践教学,外语课和计算机基础课体现不出特色等现象比较突出。为了适应新形势的发展,迎接21世纪的挑战,应针对成人学习的特点和成人专...  相似文献   

11.
专业基础课是英语专业的核心课程,建立英语专业基础课的实践教学模块不仅符合地方高校的办学定位,也是英语合格人才培养的关键。英语专业基础课实践教学模块要有系统、成体系。同时,如何如何建立与教学模块相匹配的评估体系也是必须探讨和研究的内容。  相似文献   

12.
教学计划模块设置的认识与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着国家本科专业目录的发布实施以及各高校所进行的专业调整,按照模块化结构建课程体系并制定专业教学计划已为越来越多的学校所采用。本文结合常州技术师范学院多年来的教学计划模块化实践就教学计划模块设置的依据、设置原则、模块结构等进行了研究和总结。  相似文献   

13.
本文分析了工科专业的技术基础课在整个教学计划中的重要地位,提出了强化学生的工程意识是提高技术基础课教学质量的关键,并结合作者的教学实践谈了一些这方面的做法和体会.  相似文献   

14.
随着国家本科专业目录的发布实施以及各高校所进行的专业调整,按照模块化结构构建课程体系并制定专业教学计划已为越来越多的学校所采用.本文结合常州技术师范学院多年来的教学计划模块化实践就教学计划模块设置的依据、设置原则、模块结构等进行了研究和总结.  相似文献   

15.
为了适应高职各院校、各专业的差异性,以及人才市场需求的多变性和学生需求的多样性,可在高职教学计划中设计和运用机动模块.机动模块内容可根据不同需要分为专业高级模块、岗位实习或技能训练模块、专业辅修模块、升学模块等.机动模块设计和运用中必须突破设计论证、管理方式变化、实际操作复杂等重点难点,才能取得远高于传统单一教学计划的人才培养效果.  相似文献   

16.
电类专业的专业基础课一般包括电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础和电机与拖动四门课程。要进行专业基础课的教学改革,就要合理改革教学计划和大纲,改革教学方法和手段,改革实践教学环节,改革考核方法,加强教材建设。  相似文献   

17.
<正> 我们根据教育部颁发的职工高等院校学生学籍管理暂行规定和试行工作条例,在正规化建设方面主要抓了八件事。 1.统一校历。各主要专业实行了统一教学计划和教学大纲,对四门基础课、技术基础课实行了统一考试。  相似文献   

18.
理科类专业基础课的教学是为专业课学习打基础,与专业课相比,其理论性更强,教学内容更广。此类课程具有双重属性,一方面,作为基础课,讲求基础知识的传授,为进一步的专业学习奠定理论基础;另一方面,专业基础课又不同于一般基础课,具有突出的应用性和实践性特征,必须始终贯穿基本专业技能的训练与培养。因而,对于专业基础课的教学计划与工作内容和手段的要求无疑更高,组织教学的难度更大。任课  相似文献   

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强化教学管理提高教学质量黄立华如何在成人教育工作中强化教学管理,提高教学质量,我想从以下几方面谈谈自己的体会。一、加强教学计划和教学工作计划的管理1.成人教育的教学计划是根据成人教育的方针、教学目的和任务规定的。制订的原则是:正确处理基础课和专业课的...  相似文献   

20.
以自动化专业卓越工程师教育培养计划为背景,研究本科层次培养的课程体系问题。提出包括公共基础课、学科基础课和专业限选基础课的教学计划,以及校内集中实践性教学和企业实践教学的课程体系。对于校内集中实践性教学和企业实践教学给出了具体的实施内容和考核办法。  相似文献   

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