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1.
徐烨 《漯河职业技术学院学报》2006,5(2):111-113
在界定社会和谐GDP内涵的基础上,分析了社会和谐GDP提出的背景;从建设社会主义和谐社会、落实科学发展观和“五个统筹”、树立正确的政绩观三方面阐述了开展社会和谐GDP研究的意义;最后对社会和谐GDP与传统GDP、绿色GDP进行了比较。 相似文献
2.
构建和谐社会是中国共产党人矢志不渝的追求,实现构建和谐社会的宏伟目标,需要人人参与,个个做贡献。构建和谐社会是个系统工程：经济与社会的和谐、政治与社会的和谐、文化与社会的和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐,等等。构建和谐企业是伟大系统工程的一部分。企业作为经济实体,以创造产品、提供服务,追求利润最大化为目的的,它是社会之细胞,企业和谐是社会和谐的基础,只有每个基层企业和谐了,局部保证了整体,和谐才能实现。作为企业的工会要在党委的领导下,在行政的支持下,发挥群众组织的作用,组织、动员、引导广大职工构建和谐企业。 相似文献
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4.
兰魁志 《铜陵职业技术学院学报》2006,(2)
企业作为创造财富的组织,是社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会进程中,发挥着极其重要的作用。商业企业要抓住和利用好重要战略机遇期,与时俱进、乘势而上,建设和谐企业,使之成为构建社会主义和谐社会的重要力量,成为创造社会主义和谐社会的财富源泉。 相似文献
5.
周行健 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):13-14
我们所要建设的社会主义和谐社会，是以“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会。教育作为社会的重要组成部分，承担着培养与构建社会主义和谐社会相适应的人的重要使命。因此，和谐社会需要与之相应的和谐教育。 相似文献
6.
和谐·和谐社会·和谐文化 总被引：3，自引：0，他引：3
和谐是事物运动中呈现出的一种良性运行状态,是真善美的统一。和谐社会是人们的理想追求,社会主义制度为全面系统地构建和谐社会提供了客观基础,社会和谐是社会主义的基本特征。而中国传统文化是一种和谐文化,其主要内容是和合,包容,尚德,致中,它为和平与发展的时代要求提供了文化支撑,为世界上越来越多的人所接受。 相似文献
7.
构建和谐图书馆就应当打造和谐之美,图书馆和谐之美应包括三个方面的内容,这就是馆员与自身之间的和谐之美;馆员与馆员相互之间的和谐之美、馆员与读者之间的和谐之美。图书馆和谐之美的最终目标,是建立图书馆工作的公平正义、诚信友爱、安定有序的和谐发展机制,使图书馆成为和谐社会的和谐圣地。 相似文献
8.
传统GDP是人类解决国民财富核算问题的一座里程碑。但二战以来,不合理的经济增长方式所导致的全球环境恶化、资源枯竭等问题使它面临严重挑战。如何从传统GDP向可持续发展GDP转变,成了国际学术界广泛探讨的理论问题。改革开放30年来,我国传统GDP虽然有了显著提高,但片面追求传统GDP的短期行为也导致自然资本过度折旧,社会资本存量锐减,人力资本效率低下。在这样的背景下,研究可持续发展GDP在我国同样有重大的理论和现实意义。国外可持续发展GDP的很多思想和成果是中国经济社会发展必须借鉴的。概括和总结国外相关研究,可以发现可持续发展GDP沿着可持续发展———环境可持续发展三角———机会可持续发展的轨迹演进;而建立可持续发展GDP,首先应扩展传统资本的外延,使其在人造资本的基础上纳入自然资本、人力资本和社会资本,然后对四大资本进行实物度量和价值核算,在不同资本价值互补和替代的基础上计算可持续发展GDP。对于当代中国来说,可持续发展GDP经过改造可作为科学发展观的指标体系,用来指导我国的宏观经济运行。同时,也为我国可持续发展指标体系的开发提供了借鉴和研究的起点。 相似文献
9.
马川 《国土资源高等职业教育研究》2006,(2)
GDP作为衡量一国经济发展的重要指标,随着经济的发展也日益显示出它的局限性,针对此我们提出了绿色GDP的概念。文章具体分析了GDP的局限性并介绍了绿色GDP,使大家对绿色GDP有一些认识。 相似文献
10.
笔者认为，要构建和谐社会，重要的途径是和谐教育。和谐教育作为一项有意识的以影响人的身心和谐发展为直接目标的社会活动，它不同于其他以物或精神产品的生产为直接对象的社会生产活动。虽然作为一种社会系统存在的一般意义上的教育并不能自动创建和谐社会，但是教育可以为培养创建和谐社会的人发挥作用。 相似文献
11.
朱春花 《商丘职业技术学院学报》2011,10(1):31-32
社会的和谐首先是人的和谐,尤其是人才的和谐。构建社会主义和谐社会,如果脱离了人才的和谐就很难实现,和谐人才能为和谐社会的建设提供强有力的人才支持和智力保障。从这个意义上说,培养和谐人才,既是构建社会主义和谐社会题中应有之义,也是高等教育所面临的新的重大的课题。 相似文献
12.
近年来,我国由于资源开发的迅速扩大和能源消耗的迅猛增长,每年由生态和环境破坏带来的损失占GDP比重的8%以上.这说明我们的经济增长是以生态环境成本为代价的.坚持科学发展观,建设和谐社会,必须正确理解和把握GDP与绿色GDP的含义. 相似文献
13.
社会的和谐根源于人的观念、品德、行为的和谐,而和谐的理念与行为要想扎根于人们的心灵必须有与之相应的和谐德育观。构建社会主义和谐社会,是一项社会性系统工程,坚持＂以人为本＂的价值理念,从教育与社会发展相互作用的规律性联系中研究和谐德育观问题,将对构建和谐社会及德育理论和实践的发展创新具有重要意义。 相似文献
14.
SARS危机暴露了我们传统的以GDP为中心的发展观的局限性。目前，我们应从一味追求单纯的经济增长热中冷静下来，走出“以GDP为中心”的发展观的思维定势，在发展观上来一个根本性的转变，树立和谐发展的新理念。并从发展意识和价值观念的更新、干部政绩的评价与考核方法的改革以及政府职能转变等方面推动和谐发展观的建立。 相似文献
15.
党的十六届四中全会提出了"和谐社会"的概念,"和谐社会"概念的提出对教育有重大而深远的意义。教育作为培养人才的基础,对构建和谐社会具有先导性作用,而学前教育作为教育的基础更是构建和谐社会的重中之重。建设和谐社会,需要和谐教育。没有和谐教育就没有和谐社会;同样,没有和谐社会,也就没有和谐教育。所以促进幼儿教育走向和谐是很重要的,那么如何使幼儿教育走向和谐进程呢?首先家园和谐教育,其次幼儿园与社会的和谐教育,再次师幼之间要形成和谐的关系。 相似文献
16.
陈仲 《临沂师范学院学报》2011,33(2):110-114
作为社会主义和谐社会的首要特征和根本属性的法治,既是建立社会主义和谐社会的一个重要目标,又是建立社会主义和谐社会的重要手段。法治与＂人治＂相对,以法制为前提,内涵＂良法＂,其含义表现为＂八个统一＂。法治的和谐社会功能主要体现为正向层面的＂确立＂功能和＂整合＂功能以导引和谐;反向层面的＂预防＂功能、＂控制＂功能和＂恢复＂功能以消除不和谐。两个层面五种功能是一个相辅相成、相互促进的有机联系整体。 相似文献
17.
严光菊 《山西大学师范学院学报》2010,(5):18-19
有人认为人是自然之躯,财富与伦理不可能和谐。实际上二者有内在联系,如车之两轮、鸟之两翼,离则两倾,合则两美,对立统一于共同的主体——人,财富伦理的和谐问题是实现人的幸福和自由不可绕过的问题。我们要坚定信念,在社会实践活动中要善于促进物质文明与精神文明的共同发展,尤其是精神文明的发展不能落到空处,要上升到制度化层次,成为人们在物质财富活动中必须遵守的价值标准和尺度,内化为人们的态度、心理意识、思维方式和行为方式,实现财富与伦理的和谐。 相似文献
18.
王文凯 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):9-11
思维方式作为社会存在的产物是建立在一定客观基础之上的,它具有历史性、时代性。每一时代的社会存在,都需要有与其相应的思维方式。新世纪,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了构建社会主义和谐社会的战略任务,这是对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展,是对社会主义建设规律认识的新的飞跃。在构建社会社会主义和谐社会的过程中,需要用与之相适应的和谐思维来指导。 相似文献
19.
人与自然作为构建和谐社会的一项重要内容,同时人与自然关系的和谐问题也受到了伦理学界的广泛关注.探讨和确认人与自然和谐关系的内在机制,不仅能够为人与自然和谐关系的伦理价值提供形而上学根据,也能够为人们从实践上维护人与自然关系的和谐提供持久的内在动力. 相似文献
20.
钱伟 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(2):149-153
和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现方式的一种文化。本文从理论基础、价值依据及与和谐社会的辩证关系几个方面考察了和谐文化,认为马克思主义文化理论是和谐文化的理论基础,和谐的价值是和谐文化的价值依据;和谐文化与和谐社会是辨证统一的关系:和谐社会决定了和谐文化的存在性质,和谐文化又反作用于和谐社会,引导和谐社会的发展方向。科学发展观视野下的和谐文化建构,要坚持以人为本,更新发展观念,建立起以和谐为主题的和谐文化观,促进和谐的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的协调发展。 相似文献