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体验教育拓展了队员们的活动领域,开阔了他们的视野,也使其原有的知识综合化、实用化,从而促进少年儿童各方面素质的提高。一、队员们在体验中转变了德育观。自中队建立“红领巾监督岗”,实行“小干部轮换制”以来.队员们增强了 相似文献
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“小蜜蜂科学探索队”是我们中队一支很有特色的小队,队员们有个性,有创造力,并且个个是“科技迷”。为了增强队员们的科技意识,培养队员们对社会的责任感,我们本着“求实”“创新”“快捷”“有趣”的原则,把体验教育活动搞得有声有色,卓有成效。中科院油料所是一个研究油料种植技术的国家级科研单位,与我们附小只有一墙之隔。为了充分利用这一地理优势,让队员们“探自然之奇,揭科学之谜”,体验科研的劳苦与艰辛,去年,我们利用“五一”长假来到油菜实验田里,和油料专家一起劳动,与“菜宝宝”亲密接触,了解到了不少科学知识,同时,还了解了中… 相似文献
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共青团中央、全国少工委提出:在“新世纪我能行”体验教育活动中,要使队员实现“六个一”,即寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,养成一个品质,学会一种本领。如何让低年级队员在体验活动中实现这“六个一”呢?我以节约一支铅笔为切入口,引导队员进行了小课题研究,让他们在实践中尽情体验,从而促进了队员们良好品质的形成。课题的由来——小事不小 现在的独生子女生活条件优越,早晨上学时,他们的文具盒里常会有一大把削好的铅 相似文献
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暑期就要来临了。队员们都在盘算着暑期计划,辅导员们也在为如何指导队员们过一个愉快而意义的暑假开动着脑筋。暑期活动要体现:创造、快乐、安全、健康。辅导员要引导队员们从小课堂走向大课堂,从学校走向家庭、社区,号召队员人人找一条途径走向社会,找一个岗位体验生活,找一个榜样激励自己,找一个机会学习本领。放假了,辅导员只有把体验的方法和快乐的诀窍交给队员们,开学时,队员们才会把体验的收获和快乐的成长交给辅导员。 相似文献
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古往今来,热爱祖国是中华儿女的优良传统和高尚情操。在美丽的扬子江畔,泰兴镇中心小学的队员们开展了“五旗在我心中”爱国主义教育活动,让国旗、党旗、军旗、团旗、队旗飘扬在城市的每个角落。“国旗在我心中”在升旗仪式上,队员们讲述岳飞、文天祥、郑成功、孙中山、闻一多等爱国人物的感人故事;他们深入泰兴革命烈士纪念堂、苏中七战七捷黄桥决战纪念馆,走访新四军老战士,聆听革命故事,举办爱国故事演讲会,体验到了正是因为无数民族英雄的舍生取义,才有了新中国的成立,对五星红旗和伟大祖国的热爱之情也油然而生。 相似文献
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“请把童心插上体验的翅膀,让我在自立的蓝天下飞翔;请让双脚走进创造的天地,让我在社会的课堂中实践;请给我们参与实践的机会,我们会在体验不息中长大。”听!多么自豪的声音,多么豪迈的语言。这是我校“七色花”小队的队员在经历了“‘七色花’在行动”体验教育活动后向全校队员说出的心里话。 作为一名辅导员,我一直在探索如何引导广大队员在少先队活动中受益更多。全国少工委发出的在广大少先队员中开展“新世纪我能行”体验教育活动的号召,让我豁然开朗,使我找到了一个引导队员体验生活、感悟人生、经历风雨、提高素质的良好途径,并真正明确了辅导员和少先队员在体验教育活动中的 相似文献
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