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道德教育不是人类存在就有的,而是随着社会和阶级产生才出现的。先秦时期是中华民族由原始氏族社会发展为奴隶制社会,并向封建制社会过渡的时期。这个时期也是道德教育逐渐萌生的过程。 相似文献
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学校道德教育服务于社会主义事业,关系到我国社会主义现代化建设的顺利推进,关系到党的基本路线的贯彻落实,关系到社会主义事业建设者和接班人的培养锻炼。当前社会正处于转型时期,国际国内形势急速变化,面对新形势、新情况,学校道德教育发展中还存在不少薄弱环节,使得调整和革新学校道德教育成为一项极为紧迫而又具有重大现实意义的任务。 相似文献
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我国的学校教育历来重视道德教育。“道德教育第一”一直是指导学校教育的核心思想,并且深刻地影响着学校教育实践。然而,与“道德教育第一”的教育形成强烈对比的是,目前校园内外的各种道德观念的冲突与道德行为问题的普遍存在。导致道德教育目标与道德教育结果错位的原因是什么?是道德传统的丢失?是社会价值观念转变和社会环境的恶化?还是道德教育本身存在着一些缺陷?所有这些问题都表明我们存在着严重的社会伦理道德危机,也反映出学校道德教育进一步发展面临着诸多的困惑与挑战。本文试图从学生道德需要合理性及其生成的角度入手,寻求实… 相似文献
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生态文明建设时期,美丽大学的任务就是要为社会培养不仅具有较高思想道德素质和较高科学文化水平的人才,同时还要培养学生的生态道德观。美丽大学要求高校既要有良好的校园文化环境,又要培养大学生成为具有良好的伦理道德、环保意识、科学技术、行为品质的生态人。而这两方面要求的实现都必须以生态道德教育为支撑。高校生态道德教育的重点在普及生态道德认知、培养生态道德情感、养成生态道德行为习惯上。高校只有营造良好的生态校园文化,构建生态道德教育体系,创新生态道德教育方法,才能更好地推动美丽大学的建设。 相似文献
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随着社会的剧烈变革,时代的发展进步,大学生思想道德教育是高校教育工作的重要任务之一。就高校道德教育存在的问题和不足,针对大学生道德教育存在的问题,结合道德教育的规律,提出了加强大学生道德教育的一些措施与建议。 相似文献
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思想政治教育与道德教育都是对人的思想进行作用的实践活动,是对社会进行管理、保证社会正常运行的有效手段。思想政治教育过程与道德教育的过程是怎样的,它们与环境有什么样的关系?思想政治教育与道德教育又有什么样的关系?本文将一一加以阐述。 相似文献
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随着社会的剧烈变革,时代的发展进步,大学生思想道德教育是高校教育工作的重要任务之一。本文就高校道德教育存在的问题和不足,针对大学生道德教育存在的问题,结合道德教育的规律,提出了加强大学生道德教育的一些措施与建议。 相似文献
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道德教育是学生思想教育的一个重要组成部分,随着社会思想和社会风气的转变,道德教育工作必须进行相应的改革和完善,尤其是技工学校的道德教育工作,更要符合该类学校的办学宗旨和办学思想。 相似文献
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随着社会的剧烈变革,时代的发展进步,大学生思想道德教育是高校教育工作的重要任务之一.本文就高校道德教育存在的问题和不足,针对大学生道德教育存在的问题,结合道德教育的规律,提出了加强大学生道德教育的一些措施与建议. 相似文献
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随着信息网络时代的到来,社会大环境发生很大变化,与时俱进研究信息网络时代大学生道德教育问题,既是一个理论问题,也是一个现实问题.怎样更新道德教育内容,引导大学生正确认识文化多样性和各民族文化传统的特征,正确认识全人类利益和民族利益的关系,是信息网络时代大学生道德教育提出的迫切要求.探索信息网络时代我国大学生道德教育的成功之路,不仅对我国大学生道德教育水平的提高有重要的现实意义,而且,还可以为我国大学生道德教育改革与发展提供新思路. 相似文献
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社会和教育对象显露出的巨大变化要求高校道德教育必须从传统中走出来,对个体生命赋予更加全面而深刻的关怀。在道德教育过程中,只有遵循个体生命的自然性,尊重个体生命的主体地位,加强道德教育的开放性,才能实现道德教育对个体生命的关怀,充分发挥道德教育的作用。 相似文献
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随着信息网络时代的到来，社会大环境发生很大变化，与时俱进研究信息网络时代大学生道德教育问题，既是一个理论问题。也是一个现实问题。怎样更新道德教育内容，引导大学生正确认识文化多样性和各民族文化传统的特征，正确认识全人类利益和民族利益的关系，是信息网络时代大学生道德教育提出的迫切要求。探索信息网络时代我国大学生道德教育的成功之路，不仅对我国大学生道德教育水平的提高有重要的现实意义，而且，还可以为我国大学生道德教育改革与发展提供新思路。 相似文献
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社会转型时期我国的道德教育面临着巨大的挑战,传统的知性论的道德教育,注重的是道德知识、法则和观念的系统传授,往往以强化的方式来强化道德行为,使德育陷入了无形的困境之中。因此在学校德育过程中,我们更应该注重培养学生的道德敏感性和道德思维能力,挖掘学生的道德潜能,培养道德智慧。激发学生的道德潜能、培养学生的道德智慧有助于我国的道德教育走出当前的低迷状态。 相似文献
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社会转型时期我国的道德教育面临着巨大的挑战,传统的知性论的道德教育,注重的是道德知识、法则和观念的系统传授,往往以强化的方式来强化道德行为,使德育陷入了无形的困境之中。因此在学校德育过程中,我们更应该注重培养学生的道德敏感性和道德思维能力,挖掘学生的道德潜能,培养道德智慧。激发学生的道德潜能、培养学生的道德智慧有助于我国的道德教育走出当前的低迷状态。 相似文献