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1.
博客对研究生思想政治教育工作的影响如同一把"双刃剑",既有积极影响,也有消极影响。积极影响表现为:为思政工作者准确掌握学生思想动态提供途径,在一定程度上改进了传统思政教育的局限,为学生自我教育和管理提供平台。消极影响表现为:博客有时会出现负面信息的宣传,主流思想受到挑战,研究生集体观念的淡薄。博客时代研究生思想政治教育工作对策为:建立辅导员博客,搭建思政教育新平台;设立年级博客,发挥同辈群体影响;建设专栏博客,做到有的放矢;设立"把关人",建立层层监督制度。 相似文献
2.
作为继E-mail、BBS、ICQ之后出现的"网络宠儿",博客在大学生思想政治教育中具有传统思想政治教育载体无法比拟的优势和功能。然而,在现实中,由于对博客的思想政治教育功能缺乏足够的认识和重视,博客这个高校思想政治教育新阵地被漠视甚至忽略了。本文以传统思想政治教育载体为参照物,以博客所固有的传播特性为基点,对博客在大学生思想政治教育中的功能进行了挖掘、梳理、概括和创新,以期为高校思政工作者充分认识和发挥博客在大学生思想政治教育中的功能提供理论上的借鉴和参照。 相似文献
3.
＂博客时代＂的到来,使＂思政博客＂成为了网络环境下大学生思想政治教育的新载体。文章就＂思政博客＂的界定、网络环境下思政博客作为大学生思想政治教育载体的积极作用以及思政博客在大学生思想政治教育中作用发挥的现状,结合2009年辽宁省大学生思想政治教育优秀博客进行了阐述,以期为高校和思想政治教育工作者运用＂思政博客＂这一新载体提供有益的参考。 相似文献
4.
思政博客在大学生思想政治教育中的作用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"博客时代"的到来,使"思政博客"成为了网络环境下大学生思想政治教育的新载体.文章就"思政博客"的界定、网络环境下思政博客作为大学生思想政治教育载体的积极作用以及思政博客在大学生思想政治教育中作用发挥的现状,结合2009年辽宁省大学生思想政治教育优秀博客进行了阐述,以期为高校和思想政治教育工作者运用"思政博客"这一新载体提供有益的参考. 相似文献
5.
阮云志 《和田师范专科学校学报》2014,(1):7-9
学校仪式化大众思想政治教育是指学校通过程式化的仪式对不特定多数学生进行的思想政治教育。根据仪式的组织主体和举行地点,可以分为校内和校外仪式化大众思想政治教育,前者包括开学典礼仪式、毕业（学位授予）仪式、青年礼仪式、校庆仪式、运动会仪式、升旗仪式、主题教育仪式等,后者包括成年礼仪式、纪念仪式等大众思想政治教育。 相似文献
6.
阮云志 《和田师范专科学校学报》2014,(1)
学校仪式化大众思想政治教育是指学校通过程式化的仪式对不特定多数学生进行的思想政治教育。根据仪式的组织主体和举行地点,可以分为校内和校外仪式化大众思想政治教育,前者包括开学典礼仪式、毕业(学位授予)仪式、青年礼仪式、校庆仪式、运动会仪式、升旗仪式、主题教育仪式等,后者包括成年礼仪式、纪念仪式等大众思想政治教育。 相似文献
7.
邓清华 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
"博客"因其独特优势对高校思想政治教育具有广泛的应用价值,是高校思想政治教育的有效工具,丰富了高校思想教育的内容和形式,优化了高校思想政治教育资源.但目前高校思想政治教育中"博客"运用存在价值认识多但实际运用少、思想政治教育主题"博客"建设缺陷明显、 "博客"行为有待进一步规范等问题.为此,需要通过鼓励师生"博客"、加强"博客"文明教育、实现"博客"与传统教育方式的融合等实现"博客"在高校思想政治教育中的应有价值. 相似文献
8.
史迎霞 《大连教育学院学报》2011,27(2):67-68
思想政治博客是当前高校思想政治教育实现网络化、现代化的最新载体,也是当前形势下增强大学生思想政治教育亲和力、优化育人环境的重要方式。思想政治博客在大学生思想政治教育中起到重要作用,高校博客集群建设具有重要意义。 相似文献
9.
博客是目前互联网发展最迅速的新应用之一,博客的逐渐兴起给新时期高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,为新形势下的思想政治工作的创新提供了新的模式.本文在论述了博客的含义、特点之后,对博客在思想政治教育中应用的可行性进行了探讨,提出了几种思想政治教育博客的模式,最后指出其应用存在的隐患,并提出了相应的完善途径. 相似文献
10.
史迎霞 《河北工程技术职业学院学报》2014,(3):36-38
博客作为创新思想政治教育的载体正在被越来越多的高校思想政治教育工作者广泛使用。但在实际运用中还存在一些问题,集中表现为“五对矛盾”。应从增强思政博客的互动性、推进思政精品博客建设、激发博主原动力、建立健全相应的监管机制、加强对博主的版权保护等方面入手解决这些问题,从而增强思政博客的实效性。 相似文献
11.
浅析博客对大学生思想政治教育的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
马晓代 《安阳师范学院学报》2008,(6):151-153
博客作为一种新的个性化的网络个人信息管理工具,开启了大学生思想政治教育在网络时代发展的新的篇章,受到越来越多的教育者的关注。从博客的特点入手．分析博客带给大学生思想政治教育工作到来的机遇与挑战,探寻在博客背景之下思想政治教育的对策。 相似文献
12.
网络时代,博客越来越多地被应用在高校教育教学中,它为大学生的思想政治教育开辟了全新的空间,极大地丰富了思想政治教育工作的手段.但同时,也给思想政治教育工作带来了严峻挑战.本文从博客的由来与特征入手,通过分析新升格本科院校思想政治教育的现状与存在的问题,结合新升格本科院校的实际情况,提出了博客应用于新升格本科院校思想政治教育中的一些新思路. 相似文献
13.
网络博客与高校思想政治教育 总被引：6，自引：0，他引：6
博客的问世在传媒的发展史上具有里程碑的意义。依托网络博客为载体演进的高校思想政治教育,在当前面临着前所未有的挑战和机遇。博客空间主体的开放性、隐匿性、虚拟性等特点,以及博客“把关人”的缺失,使得博客空间面临的伦理困境日益突显;博客空间“议程设置功能”的个人化和非权利化,要求博客界面上的思政教育把握舆论的正确导向;博客的交互性传播,为高校思政教育者与广大学生群体的良好沟通提供了契机。适应当前博客发展趋势,高校思想政治教育要在理念、内容、方法、以及教育者素质等方面实现全面的创新。 相似文献
14.
浅论博客时代高校思想政治教育工作 总被引：2，自引：0，他引：2
博客作为个性化的个人知识管理系统,开启了网络时代大学生思想政治教育发展新一页,受到越来越多教育者的关注。文章从博客的特征入手,分析了博客给高校思想政治教育工作带来的挑战,并探寻了博客背景下思想政治教育的对策。 相似文献
15.
博客作为一种新的个性化的网络个人信息管理工具,开启了大学生思想政治教育在网络时代发展的新的篇章,受到越来越多的教育者的关注。本文主要分析了博客给大学生思想政治教育工作带来的机遇与挑战,探寻在博客背景之下大学生思想政治教育的对策。 相似文献
16.
本文首先讲述了博客的定义及其便于快速应用传播的特点;其次讲述了博客有助于突破高校思想政治教育工作单一的局面,创新教育方式。在将博客应用于高校思想政治教育工作的同时,不能放松现实的思想政治教育工作,二者缺一不可,它们应该密切结合,相得益彰。 相似文献
17.
博客在思想政治教育中的应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
博客,作为一种新的生活和学习方式,已经被越来越多的人所接受并应用。文章认识和发掘了博客在大学生思想政治教育过程中思想导向功能、师生交流功能和渗透覆盖功能等重要作用。分析了博客的兴起对大学生思想政治教育带来的挑战,进而对博客在思想政治教育中应用途径进行了初步的探讨。 相似文献
18.
高校辅导员博客团队建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员博客使大学生的思想政治教育从传统的面对面到现在的键对键,拓宽了思想政治教育工作的渠道,是新形势下开展网络思想政治教育工作的创新亮点。目前国内高校辅导员博客建设和发展,还存在着不少问题。因此,高校要通过对辅导员博客团队建设的研究,从加强高校辅导员博客团队队伍建设、完善高校辅导员博客团队管理体制和建立高校辅导员博客与学生博客互动模式等方面,进一步加强高校辅导员博客的建设,形成网络思想政治教育的长效机制。 相似文献
19.
博客的问世在传媒的发展史上具有里程碑的意义.依托网络博客为载体演进的高校思想政治教育,在当前面临着前所未有的挑战和机遇.博客空间主体的开放性、隐匿性、虚拟性等特点,以及博客"把关人"的缺失,使得博客空间面临的伦理困境日益突显;博客空间"议程设置功能"的个人化和非权利化,要求博客界面上的思政教育把握舆论的正确导向;博客的交互性传播,为高校思政教育者与广大学生群体的良好沟通提供了契机.适应当前博客发展趋势,高校思想政治教育要在理念、内容、方法、以及教育者素质等方面实现全面的创新. 相似文献
20.
随着互联网的飞速发展,博客成为了青少年朋友生活中重要的组成部分,博客正在深刻地改变着当代大学生学习、思维和生活的模式,影响着他们的价值取向、世界观和人生观。高校思想政治工作着如何借助互联网、通过开通博客,做好高校思想政治教育工作,是我们面临的一个新课题,本文试图通过剖析利用博客开展大学生思想政治教育工作的积极意义,探讨博客在高校思想政治教育工作中的运用。 相似文献