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对世界优秀选手赛跑中疲劳系数的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以文献资料和数理统计法为基础，对参加过第1至7届世界田径锦标赛100m、200m、400m、800m半决赛和决赛的前8名共计916名男女优秀选手的成绩进行了统计分析与研究。疲劳系数的概念为：赛跑选手跑100m速度与跑200m速度之间存在着时间差，跑200m速度与跑400m的速度之间也存在着时间差，跑400m与跑800m的速度之间。 相似文献
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大学生心功能评价指标的效度研究 总被引：9，自引：0，他引：9
采用文献资料调研、体质测试、数理统计及逻辑分析等方法对当前测评大学生心血管功能指标的台阶试验、1000m(男)/800m(女)及3000m(男)/2400m(女)跑这3种方法的有效性及可操作性进行了探讨,并就台阶试验评价的两种计算方法即台阶指数与每搏功进行了比较研究,结果发现,1)台阶指数及其得分与1000m/800m及3000m/2400m跑成绩的相关性较低(P>0.05),1000m/800m得分与3000m/2400m跑得分、男生台阶指数、女生每搏功存在良好的相关关系(P<0.05);2)每搏功与台阶指数评价心肺功能的有效性均较低,每搏功的评价功能要优于台阶指数,但其存在明显的性别、地区等差异,有待进一步研究;3)12min跑或3000m/2400m跑测验是评价与提高学生心功能的有效手段,建议用其取代1000m/800m跑或台阶试验,以测评大学生心血管功能。 相似文献
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我国优秀中跑运动员专项素质主导因素的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、调查、测试和数理统计法,对我国优秀中跑运动员的专项素质主导因素和典型指标特征进行综合分析,结论认为,800 m运动员专项素质主导因素地位依次为速度耐力因子、速度因子、下肢爆发力因子和一般耐力因子,典型指标为400 m跑、30 m行进跑、立定三级跳和5 000 m跑;1 500 m运动员专项素质地位依次为速度耐力因子、一般耐力因子、速度因子,下肢爆发力因子,典型指标为600 m跑、5 000 m跑、100 m跑和30 m跨步跳。 相似文献
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800米比赛出发后,可分为5个区间(起点—100米、100米—200米、200米—400米、400米—600米、600米—终点)。从起点到100米是分道比赛。从100米开始弯道时可以抢道,此时应避免互相碰撞的危 相似文献
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<正> 本文使用每秒50帧16mm高速摄影机,对北京亚运会女子100m、200m、400m跑决赛进行全程连续追踪摄影,并对影片进行解析,得出分段时间(为电记时方式计时,精度在0.02秒之内)、速度、步长、步频等项数据,经统计学常规处理后,与24届奥运会相同项目的数据(100m与400m跑的分段时间来源于日本 相似文献
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近年来在体育教学中,耐久跑教学可以说是老师较头痛的问题。如何才能在耐久跑教学中激发学生练习的主动性,并让学生在乐趣中积极参与。笔者在多年的教学实践中,尝试出多种教学方法,现介绍两种对中学生效果较好的方法供同行们参考。一、“成绩互补闯关”法用此教法前,应首先摸清自己所教学生耐久跑体能的好、中、差情况。然后把学生合理搭配,分成若干小组进行练习。跑程要由短逐步增长(200m、400m、600m……),跑的次数由少逐步增多,初次课时跑1～2次,逐步增加到3～4次。本教学练习法最主要和最具有特点的是“成绩互补”。即每个小组按教师规… 相似文献
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任保莲 《体育科技文献通报》2007,15(1):118-119
本文选取T细胞CD_4~+和CD_8~+百分比及CD_4~+/CD_8~+的比值,血清IgG、IgA、IgM等指标,观察长期坚持健身跑锻炼对老年人淋巴细胞转化率及血清免疫球蛋白的影响,为健身跑对老年人身体健康的良好作用提供科学依据。研究对象：为观察健身跑锻炼对老年人淋巴细胞转化率及血清免疫球蛋白的影响。对18例从事健身跑锻炼的男性老年人(健身跑组)和18例未参加任何锻炼的男性老年人(不锻炼组)淋巴细胞转化率和血清免疫球蛋白水平进行测定和比较分析。研究方法：检测法、数据统计法、比较分析法。结果1．健身跑锻炼对老年人淋巴细胞转换率的影响长期坚持健身跑的老年人CD4+百分比含量及CD_4~+/CD_8~+比值明显高于不锻炼组(P＜0．05,P＜0．01),而CD8+百分比含量则明显低于不锻炼组(P＜0．05)。2．健身跑锻炼对老年人血清免疫球蛋白IgG、IgA、IgM的影响 相似文献
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为了解散打运动的供能特点及其影响因素.以26名一级、武英级水平散打运动员为试验对象,并以42名100～1 500m跑等6个项目的一级运动员为对照.通过对尿肌酐系数、气体(能量)代谢、运动后血乳酸浓度、个体乳酸阈、散打平均每次对抗时间和每次非对抗期时间等指标的测定与分析.结果发现每局比赛总对抗时间占每局比赛时间的28.6%,总间歇期(非对抗期)时间占每局比赛时间71.4%.3局比赛中各对抗运动时段的总耗氧量为8.338 L,运动后过量耗氧共为46.162 L,分别占15.3%和84.7%,氧亏较大.安静时的尿肌酐系数与100、200 m跑运动员无明显差异((38.8±7.9)与(39.7±8.5)与(39.5±8.2)mg/kg,P＞0.05);各局比赛后即刻的血乳酸浓度明显偏低于400、800m跑运动员;个体乳酸阈与200、1 000 m跑的运动员差异无显著性(P＞0.05),最大糖酵解能力与400、800 m跑运动员差异有显著性(14.53±2.31、16.82±1.49与16.65±2.23,P＜0.05).研究表明散打运动是以磷酸原系统为主,乳酸能系统配合供能的对抗性变速运动项目.提示人们只有充分了解散打运动员机体的供能特点及疲劳产生的原因,才能有针对性地提高运动员的基本身体素质,取得优良的成绩. 相似文献
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采用实验法，比较高校女生12min跑和800m跑体能测试方法。结果表明：采用12min跑锻炼，能增强学生心肺功能和有氧耐力水平，且方法简单易行，有利于调动女大学生的锻炼积极性。对于少数无氧耐力素质较好的女生，800m跑同样可以提高耐力水平。建议以12min跑测试项目为主，800m跑作为测试的补充项目。 相似文献
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50m跑是学校体育学生体质健康标准的测试项目。由于种种因素,现在学生的50m跑成绩有明显的下降趋势。本人通过多年教学实践,总结如下8种有效提高学生50m跑方法:1.提高学生起跑时的反应速度和起动速度(1)身体站立、下蹲、坐地、仰卧、转身或半蹲等姿势,听信号(枪声、哨声、击掌)跑15～20m。(2)上体前倾到控制不住跑15～20m。2.增大步幅,提高步频(1)查步数、跑格或跑线50～60m,增大步幅。(2)10s、20s定时高抬腿跑,提高步频。3、提高终点冲刺跑的能力(1)加长距离跑,60m、80m、100m跑。(2)快速50m、60m、80m直接跑过终点,不做撞线动作,不减速。4… 相似文献
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许以诚 《体育科技文献通报》2006,14(3):62-62
研究对象与方法:本文对1990年至2004年期间国际田联公布的男子100m运动员共32人(29人的成绩为9.78～9.99s,3人成绩为10.00～10.04s)、男子200m跑运动员44人(20人的成绩为19.32～19.99s,24人的成绩为20.00～20.20s)和男子400m运动员43人(5人的成绩为43.18～43.99s,38人的成绩为4 相似文献
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一、护送取经人 (一)用于练习行进间段落变加速跑,发展速度耐力。 (二)场地:200～400米环形跑道;或50～100米往返跑直道。 相似文献
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为更好地贯彻落实<学校体育工作条例>和<国家体育锻炼标准>,反映山东省16～18岁中专学生的身体素质和健身水平,提高中专体育教学的效果,作者以1995年全国学生体质调研中16～18岁汉族学生的数据为参照,对全国汉族学生和山东中专学生的身体素质数据按年龄、分性别进行统计对比分析[身体素质包括:50 m跑(男、女)、立定跳远(男、女)、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、1000 m跑(男)、800m跑(女)],采用了AST-80586型计算机对数据进行处理. 相似文献
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800米跑是每年体育考生必考项目,通过以下训练方法,能有效提高考生800米的成绩。(按30个周进行)一、一般耐力训练(一)在准备活动中,从走过渡到慢跑1000米后用60%速度跑完600～1000米,不计时,周一～周五 相似文献
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本文根据普通中学女生耐力素质较差的现状,采用教学实验法对800m耐力跑的教学效果进行了初步的研究。结果显示:注重理论教学和科学的练习手段相结合,改革教学与训练方法,加强学生的心理指导,提高自我锻炼能力是提高800m耐久跑教学效果的有效途径。 相似文献
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摘要：800m跑对于女学生来说是一项身体负荷很大、锻炼价值很高的有氧代谢项目。尤其是对发展耐力素质、提高心肺功能有良好的效果，对培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊意义。但是，女学生对此项目往往表现出畏惧心理状态。我曾对本校98级部分女生作过一次调查，调查结果表现畏惧800m的学生的比率高达51％。此文通过对女学生800m跑畏惧心理的分析，目的在于提高女学生800m跑的能力和成绩，为800m跑的教学提供一些有意义的参考。 相似文献
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采用文献资料、数理统计等方法对中国运动员在第23-30届共8届奥运会以及2006年以来参加历届世锦赛以及亚运会的成绩进行统计分析。通过对中国田径竞技实力项目的分析,预测在2016年里约热内卢奥运会上中国运动员的竞技实力与成绩。分析表明:当前,中国田径运动项目中男、女中长距离竞走,女子投掷、马拉松跑等为优势项目;男子110m栏竞技实力下降,待新人崛起;女子标枪和男子跳高项目竞技实力逐步显现,为潜优势项目;中国运动员在所有的47个田径比赛项目中,还有男女100m、200m、400m、800m、3 000m障碍跑、4×400m接力跑;男子400m栏、1 500m、5 000m、10 000m、马拉松;女子100m栏,女子跳远,男子投掷类项目没有运动员进入过前8名。2015年北京世锦赛中国男子跳远、标枪、撑杆跳高、100m跑,女子100m栏,男子4×100m等项目实现了历史性突破。探讨田径项目状况可以促进人们对田径竞技运动整体发展状况的了解、清晰田径运动不同分项间存在的异同性,可以为田径运动的综合管理提供思路、为田径运动提供制胜策略及训练理念。 相似文献
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彭明石 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 研究对象和方法1.1 研究对象第5届世界蹼泳锦标赛和1991年全国蹼泳锦标赛中、长距离前三名运动员。1.2 研究方法采用资料统计、对比分析的方法,进行分段成绩百分率的研究。分段百分率的计算方法是:同一项目多分段成绩与总成绩之比乘以百分比。在进行分段百分率的计算时,突出考虑:200m项目是第一个100m和第二个100m;400m项目是第一个100m、第二个100m和后200m;800m项目是第一个100m、第二个100m、中间200m和后面400m;1500m 相似文献
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1．100m、200m、400m、跨栏跑、接力跑等短跑类
（1）要求学生各跑各道，不准串道，迎面接力不准穿跑鞋。
（2）跨栏跑不准反向跨，以免造成骨折或伤亡。
（3）冲刺跑头部不能太低，躯干倾斜要适当，以免跌倒面部擦伤。
（4）接力跑是谁掉棒由谁捡起，传棒后不准影响相邻队队员。 相似文献