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1.
生物学实验教学重在培养学生设计实验、动手操作、学会收集、选择、运用和分享信息等科学探究的能力,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度.实验准备是优化实验教学过程、深化实验教学改革至关重要的一个环节.笔者在从事生物学实验准备过程中,深感将“三维一体”的实验教学理念应用于生物学实验准备中,对实验教学改革能起到极大的促进作用.“三维”,即学生的主体参与、实验教师的经验应用、任课教师的统筹安排;一体,三位角色作用的发挥融入一个整体,使生物学实验准备达到质的飞跃.“三维一体”实验教学理念十分重视利用学生和教师的互动协作推动实验准备过程的优化. 相似文献
2.
本文立足于学生培养目标,结合学生能力培养的实际,将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程,对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等方面进行了综合研究,提出一种新颖实验系统.本系统适于开放性实验室,特别是适于电子技术系统设计实验室. 相似文献
3.
针对传统电子技术实验教学中存在的一些不利因素,从实验体系,实验理念,实验教学方法等方面提出了改革新思路,尤其是基于学生兴趣的个性化实验,都可以提高学生自主学习的能力,培养学生分析问题和解决问题的实验能力,提高实验教学质量. 相似文献
4.
物理化学实验教学改革的总体设计及实践 总被引：3，自引：0，他引：3
文章介绍了近几年东北大学在物理化学实验教学改革中的一些具体措施：更新实验设备、优化实验内容、开放公共实验室、建立多层次的实验教学体系、改革实验教学方式等。经过长期的努力和探索,形成了一个多层次的实验教学环节,使物理化学实验教学水平有了明显提高,同时也显著提升了学生的实验技能及科研素质。 相似文献
5.
本文立足于学生培养目标，结合学生能力培养的实际，将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程，对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等方面进行了综合研究，提出一种新颖实验系统。本系统适于开放性实验室，特别是适于电子技术系统设计实验室。 相似文献
6.
实验教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊的不可替代的作用，实验教学质量的好坏直接关系到人才培养质量的高低。近年来我校依据实验室发展规划，逐步改革实验室管理体制，优化实验室布局结构，多渠道筹资改善基础教学实验条件，修订教学计划，优化实验课程体系，更新实验教学内容，开出综合性、设计性实验，实验室开放也逐步实现并取得了良好的效果，为进一步深化实验教学改革创造了较好的条件。但我们深知与全国一些师范院校相比，我校实验教学还存在教学内容相对陈旧、教学模式比较单一、实验操作考核不足、常规管理不够规范等问题。 相似文献
7.
材料科学与工程专业教学平台实验室综合实验课程改革初探 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对材料学科实验教学改革的思路,以及实验内容及实验教学方法的初步实践,探讨了以教学平台实验室为依托,改革本科生实验教学模式,增加综合性、设计性实验。实践表明实验教学的改革,提高了学生的创新能力和动手能力,为学生的综合素质的培养打下坚实的基础。 相似文献
8.
实验教学是高校培养创新人才的基本环节,实验技术人员参与部分实验教学,有利于完善实验项目、实验教学、实验准备、与教师的沟通、与学生的交流、教材的修订、业务水平的提高、实验室的建设及实验课的教学改革等.总之,对学校的发展及学生综合素质的培养是有益的. 相似文献
9.
实验教学 重在过程（续） 总被引：3，自引：0，他引：3
李进 《实验室研究与探索》2009,28(10):1-4
实验是学科的基础,对培养学生创新能力具有重要作用.实验教学要重视实验过程,要和培养综合能力、探究能力联系在一起.实验教学改革要倡导以学生为主体,满足不同层次学生掌握知识的需求,设立模块式的"核心实验".高等学校要加强实验室建设,充分发挥实验室的综合功能. 相似文献