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封常福 《教学管理与教育研究》2019,(4):16-17
在教学条件日益优化、教学资源日趋丰富的现代小学英语课堂中,游戏教学作为提升课堂内容与形式丰富度的一种教学方式愈来愈受到关注和重视。文章从小学英语课堂中融入游戏教学的积极意义出发,探讨教师在游戏教学过程中所应遵循的几个原则,并提出游戏教学应用于小学英语课堂的可行策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
随着时代的发展,小学英语教学越来越被重视,是小学教育体系中一项重要的教学科目。因此,如何提高小学英语课堂教学效率成为教育学者积极探讨的项目。因此,教育游戏作为一种全新的教学模式出现在现代的小学英语教学课堂上,教育游戏的应用迎合了小学生好玩喜动、对未知世界充满兴趣的年龄特点,对于辅助小学英语教学、提高小学英语课堂教学效率等方面起到关键性的作用。 相似文献
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文章首先概述了游戏教学法,然后说明了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的价值,接着阐述了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的原则,之后分析了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的困境,最后提出了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的路径. 相似文献
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本文结合教学实例肯定了游戏教学法在中国小学英语课堂教学中的广泛应用,指出它在激发小学生学习英语的兴趣及提高小学生语言应用能力方面的作用,就游戏在小学英语课堂中的影响和意义进行阐述,从而得出结论：游戏在小学英语课堂教学中具有重要性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学阶段正处于身心发展的重要时期,此时期的孩子活泼好动是天性,往往在小学教学中学生经常会由于种种原因而无法集中精力学习。对此,提倡游戏教学法进行教学,吸引学生对课堂的注意力,提高学生的学习兴趣。以小学英语为例,浅析小学英语课堂上游戏教学的优势和意义,探讨小学英语课堂中开展游戏教学的策略方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
游戏教学是小学英语教师在课堂教学中常用的一种教学手段。但是,部分教师在小学英语课堂运用游戏教学上仍存在着一些问题。主要从游戏的四个原则来阐述在小学英语课堂如何实施把握游戏教学。 相似文献
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曹颖 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):85-85
高校培养学生以就业为导向,以岗位需求为目标,使学生在校期间所学的知识,所掌握的技能为今后就业奠定基础。在《小学英语教学法》课程中,我们探索游戏教学法。小学英语教学模式活泼、内容新颖,运用游戏教学来激发儿童学习英语的兴趣,适合儿童发展的要求。本文从教学实践出发,探讨了小学英语课堂中进行游戏教学的适用性,并分析了如何在小学英语课堂中利用游戏来组织教学。 相似文献
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褚红惠 《中国校外教育(理论)》2010,(4):84-84
学生学习英语是否有成效,离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最喜欢,最乐于接受的教学方法之一。本文主要探讨了小学英语课堂中进行游戏教学的必要性,并分析了如何在小学英语课堂中组织与设计游戏教学。 相似文献
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在小学英语课堂教学中,游戏化教学模式具备好玩、有趣的教学特性,符合小学英语课堂教学的特征,因而得到了普遍的教学应用。有效的游戏化教学模式能够帮助学生提高英语学习的水平。小学英语教师应当利用自身丰富的教学经验,开展一系列游戏化教学,不断创新发展新型的教学方式,积极转变教学理念。 相似文献
12.
游戏引入对小学英语课堂教学来说意义重大,可促进课堂教学效率的提高,有利于学生的身心健康发展,然而在小学英语课堂教学中引入游戏不乏问题的存在。作者就这些问题展开讨论,提出一些方案,以更好地解决这些问题,希望这些方案的提出可以为小学英语课堂教学的现实理论意义和应用价值的实现提供帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
游戏教学是"寓教于乐"的有效方法,在小学英语课堂中引入游戏教学,既符合小学生的年龄特点和学习规律,又能够将教材内容与游戏活动紧密结合在一起,创设快乐、和谐、高效的课堂教学氛围。对小学英语课堂游戏教学的合理把握要点以及教学方法的运用进行阐述。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(29)
在小学英语课堂教学中,采用游戏教学的方式,能够有效激发学生学习英语的积极性,与新课标的要求具有一致性。本文主要探讨了游戏在小学英语课堂教学中的作用,分析了游戏教学的设计思路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着国家教育制度改革的不断发展推进,人们越来越关注小学生的教育情况。在小学英语课堂教学过程中,学生大多表现出难以理解和不愿意听的状态,这就使得小学英语教学达不到一定的教学效果,从而阻碍了教学发展的前进步伐。而游戏教学的应用,可以有效提高学生学习的积极性,促进他们自主加入到教学活动中。以游戏教学在小学英语课堂中的应用形式进行探究,进而阐述具体的应用过程,以供参考。 相似文献
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新课程背景下在小学英语课堂教学中推行游戏教学法。是进行课堂教学改革的一项重要任务。当然,在实际的教学活动中,我们也有必要认真思考为什么要把游戏引入课堂教学,到底有没有必要？下面笔者将从四个方面来论述在小学英语课堂中实施游戏教学的必要性。 相似文献
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张体秀 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0176-0176
小学英语教学方式多样,游戏教学法是小学英语教学方法之一。采用游戏教学法可以调动学生学习的积极性,提高英语课堂的教学效率。本文分析小学英语课堂游戏教学的有效性和需要注意的问题,更好地发挥游戏教学效果。 相似文献