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许甜 《北京教育学院学报》2017,(5):18-27
麦克·扬是全球知名的教育社会学家,终身致力于知识、课程领域的理论与实践研究,近年来提出了理想型的知识与课程的"三种未来"。这三种"未来"的课程观有着丰富的理论内涵,在起源、认识论本质、社会公平预设等方面有着截然不同的特征,其中"未来一"和"未来二"分别代表传统精英主义和技术工具主义的课程观,一个过于僵化、忽视学生经验及背景;另一个过于强调学生经验与建构主义,易走入相对主义;而"未来三"则有望克服前两者的弱点,从学科知识的内在价值出发,引领课程向同时重视"概念"、"技能"、"内容"的方向发展。 相似文献
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李娟 《开封教育学院学报》2014,(7):222-223
"中国梦"饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。大学生党员作为实现中国梦的未来主体和后备军,能否很好地走中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量,将直接影响到"中国梦"的实现进程。因而,了解90后大学生党员的理想信念,培养大学生党员的"中国梦"情怀,对开创祖国未来更为光明的复兴前景有着重大的意义。 相似文献
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武兰菊 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正习作要求冀教版三年级下册"综合学习二·我的小笔头":未来的学校在你的心目中,未来的学校会是什么样子?未来的交通工具有哪些?未来的房屋与现在有什么不同?……展开想象,把你的想法写出来。拓展思路中国梦,我的梦。我们每个人都有着美好的梦想,通过自己的发明创造让世界更加美好。在想 相似文献
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数学知识内容有着很强的逻辑性,对学生的正常理解有着非常高的要求。为了帮助学生更好地完成学习任务,教师需要尝试应用"问题导学"的方式,促使学生能够更好地投入到课程学习之中,进而提升自身的综合水平,在未来的高考中取得令自己满意的成绩。文章主要描述了高中数学"问题导学"的应用现状,并对加强高中数学"问题导学"的具体方法发表了相应的观点和看法。 相似文献
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在语文教学中我随时随处对学生进行德育渗透.这是培养社会主义:"四有"新人的需要,是贯彻党和国家教育方针的需要,对中国未来社会的发展有着深远的意义. 相似文献
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芜湖市有着丰厚的非物质文化遗产资源。在保护和利用非物质文化遗产的过程中,芜湖市既有成功的经验,也有失败的教训。重视非物质文化遗产的"活态传承"与品牌保护是未来的重要工作任务。 相似文献
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印度基础教育的发展有着悠久的历史,印度政府提出"经济发展植根于教育,未来之根在课室"的理念,对基础教育实施一系列的改革措施。印度基础教育发展也面临诸多问题,其经验与教训值得借鉴。 相似文献
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<正>随着"大数据"给企业和时下的发展带来不确定的未来,一场对过往的习惯、思维和做法的颠覆思潮逐一出现在企业眼前,冲击着企业既定的发展方向和方针!为了能够在充满不确定性的未来做好冒险及赢得丰盛的收获,大家不得不振臂高呼"让我们一起来改变这一情境吧",这是许多企业老板和负责人时下的心理写照。企业不得不把对"个人能力"的关注转成"众人能力"的汇聚,让不同人才共同创造一个属于大家的未来。"参加"不等于"参与",参与是"身心的结合",它有着"形"的展现,也同时有"心"的投入。只有这种"心神相汇"的聚集才能够创造出非同凡响的 相似文献
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王青山 《广西教育学院学报》2004,(3):101-104
心理需求和满足的矛盾是忧患意识产生的根源.建国后毛泽东自身的责任感和使命感,对未来美好世界的期盼和追求,在这些基础上产生的忧患意识与"文革"的发动有着密切的关系. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
语文课程是小学教育中的基础性课程,对学生的未来发展有着重要的作用。随着教育事业的不断发展,小学语文教学方式也发生了一定的变化,教师在教学过程中积极运用多种教学模式,以提升学生学习效果。"一对一"个性化教学模式是小学语文教学中重要的补充手段,对巩固学生知识,提升教学质量有着重要作用。就"一对一"个性化教学模式在小学语文教学中的应用进行了研究分析。 相似文献
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编者按 在生活中,"第一次"总是有着特殊的意义.在学生的班主任的交流中,"第一次"的质量同样是至关重要的.没有良好的开始,美好的未来不但不可想象,甚至已根本没有可能. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(6):1-3
马克思创立了广为人知的历史唯物主义哲学思想,其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。"完整的人"是马克思哲学思想中一个重要范畴,也是马克思对人的全面发展的一种未来构想,有着丰富、全面、深刻的内涵。"完整的人"的论述,是马克思对人的全面发展的深刻洞见和未来预测。认真思考、理解和把握马克思"完整的人",有助于提高我们对人的本质需要的全方位、多层次的认识。 相似文献