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相似文献
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1.
会跳的球     
准备一条浴巾、乒乓球若干玩法妈妈和孩子双手捏住浴巾的两个角,爸爸将乒乓球放在浴巾上。两人同时向左右两边晃动,让乒乓球在浴巾上不断滚动,但不让球落地。接着进行到游戏的最难关,妈妈和孩子一起将浴巾向上抖动,让乒乓球上下跳动,不让球落地。园长吴伟芬点评“会跳的球”这则游戏需要孩子和妈妈很好的配合,孩子在这个过程中或许会过于兴奋,自己拿着浴巾乱舞,这样只会导致小球过于频繁地落地。通过游戏可以使孩子建立起早期的与人合作的意识。编辑仲原陈益民会跳的球@刘菁$宁波经济技术开发区幼儿园  相似文献   

2.
这是用方便面的空碗和乒乓球进行传球的游戏。因为乒乓球会从碗底弹跳出来,所以会有出乎意料的难度。道具●桶状的方便面空碗数个(要洗干净噢)●乒乓球1个◆游戏的玩法与围成圈玩传排球的游戏一样。所不同的是不管传球还是接球,都不能用手,而要用方便面的空碗。游戏的玩法1.选出裁判一人。2.有几个空碗,就有几个人参加。3.参加的人手拿空碗围成圈。4.裁判站在圈中,用手把乒乓球传给某个人,游戏就开始了。5.从裁判那儿接过球的人,用空碗把球传给自己喜欢的人。6.乒乓球从碗中弹跳出来或者没有接住球的人失去继续参赛的资格,从圈中退出。(再次…  相似文献   

3.
可化为一元一次方程的分式方程也可解决一些实际问题.例1甲、乙两同学玩"托球赛跑"游戏,商定:用球拍托着乒乓球从起跑线l起跑,绕过P点跑回到起跑线(如图1);途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜.结果:甲同学由于心急,掉  相似文献   

4.
目的:通过操作、观察和体会,了解游戏过程中产生的有趣现象,培养幼儿对科学游戏的兴趣和求知的欲望。一、旋转的乒乓球准备:广口瓶1个,乒乓球1个。设问:将1个乒乓球放在桌面上,上面倒扣1个广口瓶,不把瓶子翻过来,能不能用瓶子把球从这张桌子挪到隔着一段距离的另一张桌子上去呢?玩法:拿住瓶子作绕圈运动,乒乓球贴着瓶壁逐渐上升。由于乒乓球沿瓶子内壁作旋转运动,因而不会从瓶中掉下来。不断运动瓶子,就可以把球带到另一  相似文献   

5.
怪味比赛     
游戏准备:每队一个篮球。游戏开始:在场地上画好起跑线和终点线。参加游戏的小朋友分成人数相等的两队,排成纵队站在起跑线后。每队排在最前面的小朋友把球夹在两腿中间,做好起跳准备。比赛开始,两队夹着球的小朋友同时蹦跳着向终点前进。途中要是丢了球呢,只好赶快回到起跑线,重新起跳前进。到了终点,要赶快回身将球扔给本队排在第二位的同伴。以此类推,哪队最后一个小朋友夹着球先跳到终点,哪队就赢得比赛。小提示:赢得比赛的秘诀是尽量少丢球!怪味比赛@天源 @张艳 @李勇智  相似文献   

6.
学乒乓球     
初次训练2011年2月26日星期六晴今天是我学乒乓球的第一天,我特别兴奋。来到乒乓球馆,教练教我垫球——手拿球拍,让乒乓球不停地在球拍上跳。我开始垫球,因为担心球会掉下去,所以我像"机器人"一样全身僵硬,不敢乱动,可球只在球拍上跳了几下就掉了。因为身体没有放松,我感觉手很酸。接着训练时,我在心里默念:  相似文献   

7.
抱球赛跑     
游戏目的:通过此游戏可达到锻炼身体和娱乐的目的,有利于培养快速沉着的作风。 游戏准备:在场地上每条跑道的起跑线,准备若干个小号足球(或排球),参赛人站在起跑线白线以外。- 游戏方法:裁判员枪声一响,记分员开始按跑表记时间,每个跑道的起点有3个球,起跑者抱起3个球冲向终点,按速度取优胜。 游戏规则:_七不能串到别的跑道中去;2、球不能丢掉,要如数交到终点3个球。抱球赛跑@武文军  相似文献   

8.
做不倒翁     
①找两个瘪了的乒乓球,放到开水里烫两分钟,等球体膨胀后取出。②在一个球上开个小孔,把一粒玻璃珠放到球里面。③将有孔的乒乓球立在桌面上,孔朝上,另一个乒乓球粘到开孔处。④用彩纸剪出眼睛、嘴巴、鼻子及衣服,一一粘到乒乓球上。⑤用毛线做成头发,粘到球的顶部,梳理成你喜爱的发型。做不倒翁@米米草  相似文献   

9.
贴球拍     
明天就要上社团活动了,我报的是学打乒乓球。所以,我央求妈妈给我买一个乒乓球拍和一个乒乓球。妈妈联系了乒乓球老师魏老师。过了一会儿,魏老师就把球拍送来了。我一看,嘿,还有一个白色的乒乓球呢。老师拿出一个圆形的木头球拍,还拿出两个袋子,里  相似文献   

10.
<正>乒乓球运动是以球和球拍为中介,在对抗双方之间展开的时间与空间的争夺,为争得主动而进行的控制与反控制的斗争,技术上进行力量、速度与旋转技巧的智斗,球台是作为运动场地限定,以网隔断阻止了双方的身体接触,属于间接性对抗练习,乒乓球运动的基本方式是持拍打击落于本台台面反弹起来的球,所以,基础训练包括对球、球台和球拍的谙熟,尤其是球拍,它是直接由人控制的,被认作是手臂的延伸.  相似文献   

11.
物归原主 目的:快速、灵敏的练习。 准备:将幼儿分成数相等的两组,安排在两块场地内(如图),各组设若干球(比人数略多)。 方法:游戏开始,各组设法把自己场内的球“送还”给对方,在限定的时间内,场内球的数量少的一方为胜。 注意:可用小沙包、布球代替球。设法把球送到对方场内,但人不能越过中线。 保龄球 目的:击中三米外的目标。 准备:十个易拉罐,场地布置如图。 方法:看谁能一次把目标全击倒。小足球游戏两则@罗志远$广州市幼儿师范学校  相似文献   

12.
今天的作文课上,何老师从袋子里拿出了两个可乐瓶和一支吸管,还有一个乒乓球.我们都很好奇:老师葫芦里究竟卖什么药呢?这时,何老师不紧不慢地说:"今天老师要和你们玩乒乓球‘搬家'的游戏,请大家想个办法把乒乓球从第一个瓶里搬到第二个瓶子里,除了借助这支吸管外,不许用手直接触摸球哦!"  相似文献   

13.
开心游戏     
游戏人数:4人或4人以上 游戏道具:一只足球、每两人一条绳子 游戏准备:确定一个小小的足球场地.设置两个球门i参加游戏的小朋友一对对地把各自的一条腿拴在一起,分别组成有两个头、三条腿的联体足球队。 游戏内容:“吁”,哨.吹,比赛开始!你和你的∥直该加倍努力多创造奇迦们要同时跑,一边跑一边.球踢向对方球门。 “快,向左……向右一尽量往对方的球门踢。 游戏规则:以踢进球间短的一方为胜。意甍÷pj j令。 游戏人数:2人或2人以上 游戏道具:几组绕口令 游戏内容:比如现在有一组这样的“绕口令”:树上有四十四个柿子、地上有四十四个狮子,四…  相似文献   

14.
一个大大的厅堂,几张黑的小凳子,加上一张乒乓球,凑成了我的乐土———“乒乓室”。每天,刚打一阵清脆的下铃声,我们就像一支支离弦箭一样直冲向乒乓球室。球是蓝色的,上面有许多球拍,其中有个地方的球拍印最,那是我们比赛时留下的。那天下午放学后,我们几球迷,照例拿着球拍来到“乒球室”。这时不知是谁欢天喜地说了句:“我们来比赛!”大家一听觉得不错,于是场比赛就开始了。首先是巫迪VS朱定元,我一看,哎,没看头,朱定元哪是巫迪的对手呀!果然巫迪用旋球一下就把兴冲冲的朱定元干掉了。接下来是佟元吉上场,我心想:这下好玩了,因为他们俩的…  相似文献   

15.
乒乓球问题     
假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件:每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个。问:如果你是最先拿球的人,你第一次应该拿几个?怎么拿能保证你能拿到第100个乒乓球?  相似文献   

16.
目标:1在操作中学习排序、分类、匹配、运算等。2对数学游戏产生兴趣,发展思维能力。材料及制作方法:1收集乒乓球或塑料球,分别根据需要涂上颜色或画上数字、圆点、算式等,小磁块若干,用彩色卡纸剪成脚形,并根据需要写上数字。2将磁块粘在球上及“脚”上(如图)。3根据要求把粘有磁块的球连接起来(如图)。玩法:1排序游戏:按颜色、数序等排序(如图)。2分类游戏:按颜色、大小等分类(如图)。3匹配游戏:按颜色、算式得数匹配(如图)。4比长短(如图)。5接龙游戏(如图)。“毛毛虫”系列游戏@王桂云!江苏如东 @唐海燕!江苏如东…  相似文献   

17.
纸上滚球     
形式和人数:4人以上参加的集体游戏。游戏材料:报纸、乒乓球。游戏规则:在一张报纸的中央挖一个和乒乓球一样大小的洞。两人一组,一起抓住报纸的四个角,让乒乓球在报纸上滚动。旁边的同学计时,每次  相似文献   

18.
TABLE TENNIS     
乒乓球运动起源于英国。欧洲人至今把乒乓球称为"桌上的网球"。19世纪末,欧洲盛行网球运动,但由于受到场地和天气的限制,英国有些大学生便把网球移到室内,以餐桌为球台,书作球网,用羊皮纸做球拍,在餐桌上打来打去。1904年,上海一家文具店的老板从日本买回10套乒乓球器材。从此,乒乓球运动传入中国。  相似文献   

19.
在街头巷尾常看到一种摸球中奖的游戏:他们手中拿着一个袋,内装红、黄、白三种不同颜色的乒乓球各5个。他们说起来很轻松,只要付5角钱,就可以从袋里摸出5个球,如果摸出的5个球全是红色的,奖5元;5个球全是黄色的,奖4元……这种游戏花钱不多,诱惑力大,吸引了不少人,使不少人上了当。  相似文献   

20.
嘴上功夫     
今天,老师在课堂上让我们做“巧渡小河”的游戏比赛,同学们可着实高高兴兴地乐了一节课。这个游戏其实就是吹球比赛,凭的是嘴上功夫。游戏的道具是三个装着水的杯子、一个乒乓球和一个盘子。比赛前,在并排的三个杯子后面放一个盘子。比赛时,参赛者必须把第一个杯子中的球吹到第二个杯子中,然后再把球吹到第三个杯子中,最后要把球吹到杯子后面的盘子中才算赢。知道比赛规则后,同学们都跃跃欲试。老师宣布比赛开始了,这时,素有“急先锋”之称的郑克晋同学举起了手,信心十足地说:“老师,让我打头阵吧!”“好,你上来吧!”郑克晋同学走到讲台前,…  相似文献   

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