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相似文献
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1.
金秋九月,是丰收的季节。在这美好时节,我们迎来了第20个教师节。在此,我们今日教育杂志社全体同仁向广大教师和教育工作者致以最诚挚的节日祝贺!  相似文献   

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一年一度,春风秋雨,伴随着新世纪轻快的脚步,广大教师又迎来了自己的重大节日——第20个教师节。“国家振兴,教育为本;教育振兴,教师为本”已成为全党、全国人民的共识,尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风,在教师的政治地位和社会地位日益提高的今天,在教师节到来之际,大家倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。  相似文献   

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教师节寄语     
今年9月10日,我们将迎来第20个教师节。从1985年全国人大常委会将每年9月10日确定为教师节至今,我国人民教师的政治地位和社会地位已得到空前的提高,教育工作已成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一,尊师重教,尊重知识,尊重人才的社会风尚已经形成。在教师节即将来临之际,我在此谨向关心、支持重庆教育事  相似文献   

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一年一度,春风秋雨,伴随着新世纪轻快的脚步,广大教师又迎来了自己的重大节日——第20个教师节。“国家振兴,教育为本;教育振兴,教师为本”已成为全党、全国人民的共识,尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风,在教师的政治地位和社会地位日益提高的今天,在教师节到来之际,大家倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。  相似文献   

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2004年9月,当又一个充满希望的新学年开始之际,中国教师迎来了自己的第20个节日。20年前,国家把每年的9月10日确定为中国教师节。20年来,党和政府制定了《中华人民共和国教师法》等一系列法律法规,把尊师重教,保障教师合法权益,提高教师社会地位等落到实处。今天,中国教育空前发展,中国教师倍受尊重,倍感荣光。教师职业成为越来越多的年轻人向往的职业。“光荣的人民教师”,这是2004年教师节的主题。简短、平实的一句话,是那样亲切,那样深沉,那样响亮。它昭示了教师的社会地位和历史功绩,体现了国家振兴教育、教师为本和教育优先发展的方针,…  相似文献   

6.
在我国第20个教师节来临之际,本刊编辑部向辛勤工作在教育教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问。向多年来为教育事业的改革和发展作出突出贡献的优秀教师和优秀教育工作者表示崇高的敬意。“国将兴,必贵师而重傅”。1985年1月21日,当改革开放的春风吹遍神州大地的时候,第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定将每年的9月10日作为中国教师节。1993年颁布的《中华人民共和国教师法》第一次以法律的形式明确教师节为我国法定节日。教师节的正式确立,对于进一步提高教师的地位和待遇,崇尚师德、弘扬师德,促进…  相似文献   

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第八届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》,并于1994年1月1日起施行。这是继《义务教育法》之后新中国的又一部教育立法,也是中国教育史上第一部专为教师制定的法律。《教师法》对教师的权利和义务、福利待遇、资格和任用,培训和考核等问题作出了法律规定.它的颁布,体现了党和政府对教育、对教师的重视,也表明我国已开始步入依法治教的轨道.它的施行,对于加强教师队伍的建设,维护教师的合法权益,提高教师的待遇和社会地位、调动教师教书育人的积极性,进而提高教育教学质量,振兴中国教育、实现社会主义现代…  相似文献   

8.
一年一度的教师节又来临了。今年的教师节因为是新世纪的第一个教师节更富有了新的意义。 1 985年 1月 2 1日 ,六届全国人大九次会议决定建立教师节的初衷就是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位 ,逐步使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一 ,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚。每年的 9月 1 0日是我们教师的节日 ,也是广大教育工作者的节日。今天 ,尊师重教、科教兴国已成为我们的治国方略 ,尊重知识、尊重人才也日益成为社会的共识 ,这是我们的国家和社会文明进步的重要标志。教育是科技的基础 ,…  相似文献   

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今年9月10日是我国第20个教师节,我们向广大教师致以节日的祝福并表达由衷的敬意!振兴国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师。“教师是太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。他们承传文明,他们创造未来,他们肩负着民族复兴的大业,他们是我们最可敬爱的人。教师节到了,让我们一起走近教师,听听他们的心声……  相似文献   

10.
《中华人民共和国教师法》已于1993年10月31日经第八届全国人大第四次会议审议通过并颁布,于1994年1月1日起实施。这是我国第一部《教师法》,是广大教师政治生活中的一件大事。《教师法帖b颁布实施,对维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高,加强教师队伍的建设,提供了比较完备的法律保障机制。广大教师要学会运用《教师法》来保护自己的合法权益。《教师法》在教育法律体系中,是以教师为对象的法律,具有特殊的地位和作用。以下谈谈对《教师法》中有关教师合法权益保护规定的理解。一、关于教师基本权利的保护第一是…  相似文献   

11.
在《教师法》实施的第一个年头,迎来了第十个教师节。在此,我们谨向辛勤工作在教育战线的广大教师致以崇高的敬意,向关心、支持教师工作的社会各界人士表示衷心的感谢! 1985年,六届全国人大常委会第九次会议一致通过关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为我国人民教师的节日。十年来,在党和政府及社会各界的关怀下,教师的社会地位和经济待遇有了很大提高,尊师重教的良好社会风气逐步形成。重视表彰和奖励优秀教师,每年为教师办几件实事,已成为不少地方的党委和政府的自觉行动。但是,我们也应当看到,在现实生活中,在有些地方,忽视教育的现象还时有所见;轻薄教师的议论还时有所闻。挪用教育经费,拖欠甚至扣发中小学教师工资,就是其突出的表现。这种状况亟待改变。  相似文献   

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我省开展《教师法》执法检查第十届教师节前夕,省人大常委会为了进一步推动《教师法》的学习宣传和贯彻实施,落实教育优先发展的战略地位,维护教师的合法权益,加强教师队伍建设,提高教师的社会地位,在全社会形成尊师重教的良好风尚,专门组织了四个检查组,赴南昌、...  相似文献   

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值此教师节之际,《中国高校后勤研究》编辑部全体同志同仁向辛勤工作在教书育人岗位的全国高校教师以及服务于教育后勤的职工同志们致以节日的问候和崇高的敬意!大兴尊师重教之风,这是历史赋予我们的光荣职责。1978年邓小平同志在全国教育工作会上指出:“要提高人民教师的政治地位,不但学生要尊敬教师,整个社会都应尊重教师。”《教育法》总则第四条规定:“全社会应  相似文献   

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1985年9月10日,国务院在人民大会堂召开了第一个"教师节"庆祝大会.今年9月10目是第20个教师节.在此,我代表《中小学心理健康教育》全体人员向广大教师表示节日的祝贺!  相似文献   

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我国《宪法》和《教育法》等有关法律确认了民办教育的法律地位,从而确立了民办教育在我国教育体系组成部分中的地位。1982年12月,第五届全国人民代表大会第五次会议通过的宪法第19条规定:“国家鼓励集体经济组织、国家企事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。”这是我国第一次在宪法中明确规定了民办教育在我国教育体系中的合法地位。根据宪法的这一原则,在制定《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》中都明确并重申了这一基本原则。近几年来,民办教育得到较大发展,据教育部发展规划司…  相似文献   

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美国教育部于1987年发表的《今日的日本教育》认为,日本教育成功的一个重要因素是日本中、小学教师的社会、经济地位不仅在亚洲,而且在全世界名列前茅。据日本1975年的一项社会调查,将82种职业按他们在社会公众心目中的地位排列,小学校长和小学教师分别名列第九和  相似文献   

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今年大事喜事多。第三次全国教育工作会议闭幕不久,在举国上下隆重欢庆建国50周年前夕,又迎来了第15个教师节。我们谨向全国各民族的广大教师致以节日的祝贺!世纪之交,我国教育面临一个全面振兴、全面实施素质教育的历史重任。今年初,国务院批转了《面向21世纪教育振兴行动计划》;6月,中共中央、国务院作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》),并召开了具有重要意义的第三次全国教育工作会议,江泽民同志在会上发表了重要讲话。这一系列重大决策和措施,为我们制定了跨世纪教育战线实施科教兴国战略的…  相似文献   

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贯彻《教师法》建设合格的教师队伍梧州市教委主任陈福明振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。《教师法》的制定、颁布和实施,不仅仅是为了保障教师的合法权益,提高教师应有的待遇和社会地位,更重要的是通过建设一支合格的教师队伍,促进我国社会主义教育事业...  相似文献   

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平泳佳  周慰 《上海教育》2006,(9A):19-23
一年一度的教师节即将到来了!这是我国第一个以职业为主题的节日。 22年前设立这个节日,其主要目的之一是倡导全社会形成尊师重教的风气,为共和国的教师们争取与他们的职业身份相称的社会地位。  相似文献   

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目前,我国正在积极推行教师聘任制,有关实行教师聘任制的法律规定可上溯到1993年《中华人民共和国教师法》的颁布(以下简称《教师法》),《教师法》第三章第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签定聘任合同。明确双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”这是我国历史上第一次完整地对实行教师聘任制做出明确的法律规定,是教师任用制度上的重大突破。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第四章第三十四条也明确指出:“国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。”《教师法》和《教育法》的颁布和实施为实施教师聘任制提供了法律依据和法律保障。  相似文献   

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