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社会的发展．对人才提出了更高的要求,不仅要具备一定的人文素养．还必须具备一定的科学素养。这是人才在急剧变革的社会里需要具备的基本素养．这种素养要求教师在学生时代就要培养学生具有一定的探索精神和创新意识。作为一种标准．教师如今应该摒弃旧的教学模式．转向培养学生多种能力．让每一个学生具有钻研的精神和创新能力．探究式教学体现了以学生为主体的思想．注重培养学生提出问题、分析问题与解决问题的能力．在教学中通过培养学生的发现意识．训练学生的创新思维．挖掘学生的创新潜能．实现培养学生创造力的目的。 相似文献
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创新教育是现阶段教育的主题,时代发展需要学校培养一大批创新型人才。我们认为,创新型人才应具备良好的创新精神。创新型人才应具备良好的创新意识与创新能力。在基础教育阶段,学生创新精神的培养重在培养他们具备良好的创新意识。《数学新课程标准》明确提出:学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 相似文献
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旅游业作为服务性行业,要求旅游从业人员必须具备良好的服务意识,本文针对中职学生缺乏服务意识的现状,提出了教学中培养学生服务意识的途径。 相似文献
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管晓丽 《新课程导学(上)》2014,(16)
正在小学阶段的品德课程的教学中,正是培养学生具备基本的思想品德及价值观念的时期,其中一项很重要的教学内容就是培养学生具备良好的感恩意识。那如何能够在教学中让感恩教育更好的得以渗透呢?这是许多教师所关注的焦点。本文将结合实例具体来谈谈小学感恩教育专题活动设计及实践研究。一、让学生具备基本的感恩意识在展开小学感恩教育专题活动设计时,首先应当培养学生具备必要的感恩意识。小学阶段的学生在感恩意识上 相似文献
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周鹏 《湖北成人教育学院学报》2012,18(3):13-14
高职院校旅游专业学生应该具备的职业素质有：良好的职业道德、优质的服务意识、娴熟的职业技能、良好的心理素质、良好的文化素养和仪容仪态。旅游专业学生职业素质培养的策略有：以职业道德为重点,培养学生的优质服务意识;以市场为导向,培养学生的职业技能;以职业生涯规划指导为核心,培养学生的职业心理素质。 相似文献
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陈上越 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(2):123-125
通过比赛发现,排球运动员不但需要具备良好的身体条件与身体素质及全面的技术,而且还需要具备很强的“场上意识”．由于比赛场上的情况千变万化,“场上意识”的培养显得十分重要．为此,针对“场上意识”的培养从生理、心理等方面进行分析,提出训练的方法． 相似文献
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谈高职院校旅游专业学生的职业素质培养 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校旅游专业学生应该具备的职业素质有:良好的职业道德、优质的服务意识、娴熟的职业技能、良好的心理素质、良好的文化素养和仪容仪态。旅游专业学生职业素质培养的策略有:以职业道德为重点,培养学生的优质服务意识;以市场为导向,培养学生的职业技能;以职业生涯规划指导为核心,培养学生的职业心理素质。 相似文献
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职业院校在人才的培养过程中,只注重学生职业技能的培养,忽视学生职业意识的教育,不利于新形式下学生的就业与未来从业的可持续发展.职业院校教育应由只重视职业技能培养转向职业意识培养与职业技能训练并重的方向.注重构建职业意识培养的平台,通过多种教育渠道,推动其知识内化,培养学生具备良好的职业意识. 相似文献
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语文新课标要求学生具备良好的人文素质和学科素质,具备创新精神、合作意识和开放思想。学生创新精神的培养是一个全方位的系统工程。相对而言,语文学科因其丰富的人文内涵和形象思维,更有利于培养学生的创新精神。笔者认为,在新课程标准下,应从以下几个方面培养学生的创新意识。 相似文献
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语文新课标要求学生具备良好的人文素质和学科素质，具备创新精神、合作意识和开放思想。学生创新精神的培养是一个全方位的系统工程。相对而言，语文学科因其丰富的人文内涵和形象思维，更有利于培养学生的创新精神。笔者认为，在新课程标准下，应从以下几个方面培养学生的创新意识。 相似文献
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郭荣侠 《学生之友(初中版)》2010,(20):14-14
二十一世纪人类将进入知识经济时代．就学校教育而言数学教育是创新教育的主要阵地之一。因此．在初中数学教学中培养学生的创新意识具有重要意义．创新意识是创造精神的主体．是创造能力的心理基础．是素质教育中学生必须具备的素质。如何培养学生的创新意识．自然成为我们数学教师研究的热门课题．我认为创新意识的培养应着重从以下几个方面入手： 相似文献
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初中政治教学实践创新对策探究 总被引：1，自引：0，他引：1
初中政治教学是培养学生政治素质的重要途径,是未来人才成长的基础,因此在教学实践中应培养学生大胆怀疑,独立思考,培养学生的创新意识和创新能力．使未来世纪的中国公民具备良好的素质。但实现所有这一切的前提必须是让学生有浓厚的兴趣。因此在初中政治教学实践中要注重创新,为此,本文作者理论联系实际．对这个问题进行了探讨。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,培养学生团结、协作的集体合作精神显得很重要。英语课程标准也明确指出,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开阔视野以及运用现代化技术搜集和处理信息的能力。一、培养学生合作意识的有效途径是小组合作学习, 相似文献
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创新能力是智力发展的高级表现形式,培养具有创新能力的人才是国际发展的必然趋势。是现代教育的必然要求,也是新一轮课程改革的重要内容。小学语文新课程标准明确提出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。在发展语言能力的同时,发展思维能力．激发想象力和创新能力。培养学生的创新能力是小学语文课堂教学的重要目标之一．那么在小学语文课堂教学中如何培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。《语文课程标准》除重视培养学生的基本能力外,更看重培养学生的创新精神和实践能力。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。 相似文献
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作为未来的幼儿教师。不仅要求具有较强的模仿学习能力．而且要求具备良好的自编、自导、自演能力。因此,应从健美操造型、意识培养、创编教学方法及造型创编训练等几个方面加强对幼师学生健美操造型创编能力的培养。 相似文献
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创新意识与创新能力是一个优秀人才所必须具备的，创新意识是创新的基础，培养创造性人才的起点是创新意识的培养和开发，创新意识的形成不是一蹴而就的，它需要我们长期培养。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。要具备创新能力，除了要具备良好的个性品质和扎实宽厚的知识基础外，还要积极开发学生的创新思维。笔者通过数年的教学实践，尝试运用引导探究式教学方法，即以问题解决为中心，注重学生独立钻研，着眼于学生思维能力和创新能力的培养。引导探究式教学模式充分发挥学生的主动性，通过发现问题、提出问题、分析问题、… 相似文献
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孟凯 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):137-138
衡量一名好的篮球运动员的标准,不仅要看他是否有扎实的基本功和良好的身体素质,更重要的是看他是否具备良好的篮球意识。高校体育专业虽不一定培养篮球运动员,但篮球教学,也应该强调篮球意识并注重培养学生的这种意识。 相似文献