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1.
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透 总被引：3，自引：0，他引：3
陈顺仁 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):93-95
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透，这是新时期社会和个人发展的需要，也是高校德育改革和发展的必然要求。德育与心理健康教育关系密切，二者可以相互配合，相互渗透，相得益彰。我们要在德育理念、德育方法、德育过程和德育内容中渗透心理健康教育，构建新的高校德育工作模式，以提高德育工作的实效。 相似文献
2.
高校德育低效的原因与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
丁翠玲 《濮阳教育学院学报》2003,16(1):40-41
如何适应新形势的要求，切实扭转高校德育实效低的状况，是当前高校德育工作亟等解雇的问题。 相似文献
3.
增强高校德育工作实效的几个重要因素 总被引：4，自引：0，他引：4
李永苍 《思想理论教育导刊》2004,(6):63-65
增强高校德育工作的实效是当前高校德育改革的一项紧迫任务。其中,“切实加强德育工作的领导”、“合理定位德育工作的要求”、“科学整合德育的资源”、“大力改革德育的方式”是增强高校德育工作实效的四个重要因素。 相似文献
4.
提高高校实效，关键是健全机制。这需要更新德育观念、健全领导体制，以从思想和组织上奠定基础；强化分工与协调。以使德育工作保证质量；确保经费投入，以保证德育工作顺利进行；优化师资队伍，以提升工作效率；注重学生自育，以实现由被动德育到自觉育德的转变；完善监督机制，以确保德育实效。 相似文献
5.
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透,这是新时期社会和个人发展的需要,也是高校德育改革和发展的必然要求。德育与心理健康教育关系密切,二者可以相互配合,相互渗透,相得益彰。我们要在德育理念、德育方法、德育过程和德育内容中渗透心理健康教育,构建新的高校德育工作模式,以提高德育工作的实效。 相似文献
6.
王维兴 《现代教育管理与教学》2006,(5):1-2
文章分析了当前高校德育“失效”的原因，指出面对新时期的高等教育，德育工作应如何着眼于新的实际、新的情况，把握当前高校德育工作的新特点，形成新思路，探索新路径，切实提高高校德育工作的实效。 相似文献
7.
师德建设构成高校德育工作的重要环境,是重要的德育工作手段,是实现德育目标的基本保证.注重师德建设,以生为本,就是最好的思想教育.针对高校师德建设方面存在的问题,必须加强教师自律,提高教师的内心操守;加强教育,提高教师职业荣誉感;加强他律,建立强有力的激励和约束机制,切实推进师德建设,确保高校德育工作取得实效. 相似文献
8.
雷湘竹 《广西教育学院学报》2002,(6):42-45
心理学是德育工作的基础学科之一，高校德育工作应积极心理学方法，以人为本，重视德育过程中学生的心理自由，加强与学生的心理接触，设置情境，以情动人，激发其较高的成就动机，以提高德育实效。 相似文献
9.
骆晶磊 《张家口职业技术学院学报》2006,19(1):9-11
高校德育评估是德育的重要内容之一，它是对德育工作状况的信息收集、判断、分析、反馈、提高的过程。新时期高校德育评估对高校精神文明建设、培养学生创造性的适应社会能力、加强德育师资队伍建设，不断提高德育工作水平和质量有着重大的意义。但在德育评估过程中，仍然有一些值得我们重视的问题。 相似文献
10.
提高高校实效,关键是健全机制。这需要更新德育观念、健全领导体制,以从思想和组织上奠定基础;强化分工与协调,以使德育工作保证质量;确保经费投入,以保证德育工作顺利进行;优化师资队伍,以提升工作效率;注重学生自育,以实现由被动德育到自觉育德的转变;完善监督机制,以确保德育实效。 相似文献
11.
大学文化是大学在长期生存和发展中形成的精神财富,对于高校德育工作有着重要的影响作用。发挥大学文化的德育功能,在加强大学文化建设的同时,创新高校德育工作,以提升德育工作的实效。 相似文献
12.
邱云 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):17-20
由于高校德育关系到培养什么样的人的问题 ,关系到青年学生的健康成长 ,关系到高校培养目标的实现。特别在新时期 ,青年学生面对社会变革和各种价值观念的冲击 ,有时他们显得无所适从 ,在思想认识上出现许多新的困惑和问题。所以 ,加强新时期高校德育工作就显得尤为重要。而要把德育工作真正落到实处 ,提高实效 ,就必须以邓小平德育思想为指导 ,进一步明确新时期高校的德育目标和任务 ,科学地选择和确定德育内容 ,积极探索德育方法和途径。 相似文献
13.
付红梅 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(1):145-146
文章从“潜在”教育自身的特点出发，论述了其在高校德育工作中的重要作用。高校德育工作者要重视“潜在”教育方法的运用，寓教育于环境熏陶、榜样激励、活动践行和情感交流之中，以提高德育实效。 相似文献
14.
高校德育中的新生心理健康教育 总被引：4，自引：0，他引：4
经济的发展，社会的变革对人才提出了更高的要求，于是大学生间的竞争越来越激烈，随之心理障碍的发生率也不断提高。本总结了在德育教学中的经验，从入学新生的心理问题入手，反思目前高校德育工作中的不足，并对提高新生心理健康水平，增强高校德育实效提出若干对策。 相似文献
15.
高校德育低效的原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
丁翠玲 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(1):40-41
如何适应新形势的要求,切实扭转高校德育实效低的状况,是当前高校德育工作亟待解决的问题。 相似文献
16.
巩庆毅 《临沂师范学院学报》2002,24(4):91-93
社会的发展变革，网络社会的形成，使当代大学生思想特征、思维方式、情感特点、行为特色发生了巨大变化，构成了当代大学德育的新的背景和特点。高校德育工作必须实现自身的嬗变和革新，强化校园文化德育渗透，重塑教师的人文精神，综合治理德育环境，增强德育实效。 相似文献
17.
我国高校的任务是培养高素质的社会主义建设者和接班人，思想道德素质是最重要的素质。面对着国际、国内环境的变化，大学生的思想也发生着各种变化。因此，及时解决高校德育工作中存在的问题，使高校德育的方式、内容、过程和实施做到与时俱进，提高高校德育工作的实效性具有重要现实意义。 相似文献
18.
程秀海 《闽西职业大学学报》1999,(3):10-11
面对新形势，如何加强和改进高校德育工作，提高高校德育工作的成效。本认为，应该十分重视高校德育管理的研究，建立和健全高校德育管理的有效机制，不断促进高校德育工作朝着制度化、科学化、现代化方向发展。 相似文献
19.
德育是提高民族素质的重要方式,是促进我国经济建设和发展的重要前提,德育工作是高校工作中的一个根本任务.目前高校德育工作存在着较多的问题,使得德育工作的实效不尽人意,因此如何适应当今社会发展形势,改进德育工作途径和方法,提高高校德育工作实效,已成为诸多德育工作者努力解决的问题. 相似文献
20.
新时期高校德育实效低下的反思 总被引：4，自引：0，他引：4
我国高校历来重视德育工作,但是其实效性低下也是我们无法回避的事实。高校德育实效性不高内在原因在于:缺乏“心得”的道德教育,高校德育对象的“物化”;德育的内容是教育制度“过滤”的产物,不仅过于保守,缺乏时代性,而且与高校学生的日常生活相悖;德育方法过于单向,忽视教育对象的主体性;德育评价流于形式,缺乏有效性。针对以上的问题,应实施有效的德育工作途径,来解决新时期高校德育工作实效低下的问题。 相似文献