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从三个方面分析了印度研究生教育的发展现状,指出了印度研究生教育中存在的问题,即研究生培养人数比例较小,教育机构培养能力不足、科研能力与实力缺乏、高校师资严重匮乏等,指出了印度研究生教育的改进方向,即应加强学历学位互认,重视集群大学建设,促进教学与科研对接,发挥“人口红利”潜能。 相似文献
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张曾莲 《山西财经大学学报(高等教育版)》2012,(3)
高校收入由拨款和自筹构成,随着收入需求的增加和拨款收入的减少,高校越来越重视收入管理.收入是高校从事教学、科研的经济基础,收入管理水平和筹资能力对高校的长远发展意义重大.收入的规模、结构和水平是否合理,筹资能力如何,收入的影响因素有哪些,这些问题都值得深入探讨. 相似文献
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聂雄文 《中山大学学报论丛》2006,26(7):195-198
科研是强校之路,我国高校科研实力相对较弱,阻碍着我国高校教育综合竞争实力的提升。如何提高高校科研水平是一个值得思考的问题。树立“以科研为先导”的思想观念,正确处理科研的各种关系,加强学科交叉,有效开发和利用高校科研资源,全面提高高校科研水平,增强高校科研实力,提升我国高校教育综合竞争实力。 相似文献
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《现代教育管理》2019,(11)
在高校知识生产出现新模式、第四次工业革命方兴未艾、创新型国家建设提上日程的背景下,高校的科研转化力水平关系着高校融入国家和地区经济社会发展的能力。研究发现,我国顶尖高校的科研转化力水平相比西部高校来说较高;我国顶尖高校与世界顶尖高校在校企合作的规模和强度方面有一定差距;我国高校标准化文献引用影响得分相对较低,在科研成果的影响力方面与世界顶尖高校存在较大差距;我国顶尖高校的教师平均横向研究收入与世界顶尖大学相比有一定优势,而我国高校之间在教师平均横向研究收入方面差异较大。因此,我国高校要提高校企合作的规模和质量,提升高校的科研转化力水平;政府应该继续加强对西部高校的支持,努力缩小地区高等教育发展差距。 相似文献
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高校后勤服务工作就是为学校教学、科研和师生生活秩序正常运转提供保障和服务,是高等教育重要的组成部分。随着高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变,高校的招生规模不断扩大,高校师生人数随之迅速增加、学校规模随之扩大,高校后勤服务工作也日益繁重。 相似文献
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高校教务工作是学校教学工作的重要组成部分,是高校教学、科研稳定发展的基础。随着高校办校规模和学生人数的逐年递增,基层高校教务人员必须转变传统的管理理念,树立"以人为本"的服务意识和团队合作精神,为教学这一中心环节服务。 相似文献
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基层科研管理的质量和水平直接影响高校科研工作的正常运转和科研实力的稳步提高。本文通过分析当前高校基层科研管理存在的普遍问题,提出了健全基层科研管理制度、加强基层科研管理队伍建设、实施激励机制、创新管理模式四个解决之策,以提升科研管理质量、增强科研竞争实力。 相似文献
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教师作为高等学校中最主导的人力资源,是高校各项事业可持续发展的基础,也越来越成为高校发展的最重要、最能动的因素。一些高校大力引进人才,使教师队伍得到人数上的壮大．但是这些学校的教育教学工作、科研实力等各方面事实上有多大程度的发展,是值得关注的问题。高校应该从人才引进的过程及后续管理方面考虑更高效地引进人才．实现人才强校。 相似文献
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地方本科院校科研管理机制之完善 总被引：2，自引：0，他引：2
黄争红 《泉州师范学院学报》2009,27(6):127-130
高校科研实力强弱对学校办学水平的提高和长远发展具有重要作用,高校科研管理水平则是提高科研实力的重要保证．文章从学科建设、科研团队、管理模式等方面出发,对目前地方本科院校科研管理中存在的问题进行初步分析,并提出解决问题的相应对策与建议,旨在从多角度提升其科研管理水平,促进科研实力的增强,推动地方本科院校的建设． 相似文献
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佘时飞 《临沂师范学院学报》2010,32(4):60-63
如果教师和高校所有者之间的劳动合约体现不出教师科研水平的高低和传道、授业、解惑的多少,那么,教师的教学科研水平将面临锁定效应,即如果教师从高校得到的补偿和他们已沉淀的教育投资不匹配,那么,教师一般在自身教育投资方面就会不足,并导致教育低效率现象。高校产权的界定以及高校如何科学合理地制订出教师激励机制是解决这类问题的关键。 相似文献
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院校科研竞争力比较能较为客观科学地反映高校的科技发展水平,明晰优势与发现差距。以闽台18所院校为研究对象,根据美国ESI数据库2008年至2018年的数据,从学科建设情况、科研生产力、科研影响力、科研创新力四个角度对这18所高校展开全方位对比和计量分析,得出如下结论:闽台本科院校之间的科研竞争力差异明显;与台湾地区院校相比,福建省整体科研实力偏弱。福建省高校要实现跨越式发展,需要找准优势、挖掘潜力学科、把握政策机遇、促进科研内涵发展、强化合作研究以提升国内外影响力、打造高校科研文化自觉。 相似文献
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开展科学研究是西藏自治区高校的重要职能之一.改革开放以来,西藏高校科研得到了较快的发展,形成了有自己特色的研究领域,取得了一定的科研成果.但与西部其他省区高校相比还有较大差距.本文就2000年以来西藏高校获得国家哲学社会科学基金和自然科学基金项目数,以及在重要学术期刊发表论文数,与西部省区其他高校进行统计对比,以期了解西藏高校存在的差距,为西藏高校进一步改进科研管理、促进科研发展提供参考. 相似文献
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目前,我国研究型高校和教学型高校中普遍存在着教学与科研两极分化的失衡现象。在研究型大学中,“重科研、轻教学”的局面比较严重,而在教学型高校中,“重教学、轻科研”又比较突出。本文从政府投资政策、高等教育经费体制、评价与考核机制、高校自身发展定位、效益待遇回报和教师能力差异六个方面分析了教学与科研失衡现象的原因,然后基于创新教育提出了教学科研协调发展的途径,包括强化创新意识;科学定位,因地制宜,开展特色研究;建立教学与科研协调发展的激励机制;建立教学科研为一体的双效考核体系;创新教学与科研管理体制与运行机制及改革传统的师资队伍建设和使用模式。 相似文献
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Research universities have emerged as a basic asset in international local institutions that contribute to the knowledge and socio-economic development of countries. Research universities in Turkey were established in national policies in 2017. This study aims to investigate the efficiency of ten research universities and five candidate research universities by the Council of Higher Education (CHE). The paper further aims at determining the factors that influence the efficiency of these universities on the basis of 2017 input and output data. As input variables, the number of faculty members per program and the number of scientific research projects were used in the efficiency analysis. As output variables, the ratio of the citation per publication in 2017 in Web of Science (WoS), the ratio of the research project income to the total appropriations, and the ratio of the PhD graduates to the number of PhD programs were used. Surprisingly, the number of scientific research projects in the major field of study negatively influences the efficiency scores of research universities. Instead of centralized management and output-oriented evaluation, university-based regulations must be identified, and process-oriented measures should be taken. The rate of citations per publication and the rate of PhD graduates per PhD program affect the efficacy scores positively. Because research as the main indicator of universities is well established, directing academics to scientific studies instead of course load is likely to increase the efficiency of research universities. Finally, focusing on doctoral education in terms of internationalization is likely to increase the scientific studies of universities and their quality development of research universities. 相似文献
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文章采集了Web of Science(WoS)数据库的相关数据,比较分析了我国“双一流”建设高校、AAU大学的科研论文合著机构的类型、国别、合著篇数及其引用情况,并采用社会网络分析的方法进一步统计了各个合著机构在论文合著网络中的中心度,绘制了“双一流”建设高校和AAU大学之间的论文合著网络。根据统计分析发现:中美两国建立了紧密科研合作关系;国家力量是科研创新的重要支撑;校企合作排名反映了不同的创新模式;中国高水平大学通过与香港地区各大学的合著“借船出海”。为进一步推动“双一流”建设,我国在科研创新中应当坚定不移走自主创新、开放共赢的合作发展道路,构建国家力量和市场力量“双轮驱动”的创新模式,进一步明确大学、研究机构在科研创新中的功能定位。 相似文献
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统计数据和调查资料表明,我国高校的研究人员队伍、科研成果产出、可转化科研成果产出和可转化科研成果转化产出都已具有相当规模,但可转化科研成果转化的产出率较低,而且15年来呈现越来越低的发展趋势。针对这些问题,今后需要从3个方面加以改革：完善促进高校科研成果转化的一系列具体措施;实现以高校科研导向的应用研究为中心的战略转变;创新科研模式,让科研成果转化内置于企业生产和高校科研过程之中。 相似文献