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基于胜任力提升的大学生职业生涯规划 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生胜任力不足是导致其就业难的重要原因之一。而缺乏科学合理、系统连续的职业生涯规划,会导致大学生职业目标模糊、胜任力不足,缺乏就业竞争优势。基于胜任力提升的大学生职业生涯规划,通过转变学校与学生的就业与择业观念,分阶段把握重点,帮助学生对自我以及职业环境进行客观全面的分析,对学生的职业生涯规划进行实践检验与评估,可以使大学生明确职业发展目标,树立良好的择业心态,提升其就业竞争力。 相似文献
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文章从就业胜任力的视角来论述大学生职业生涯规划中应注意的问题和应锻炼的能力,并明确指出基于就业胜任力的大学生职业生涯规划的方法和内容。 相似文献
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王艺 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
立足大学生就业实际,着眼于促进大学生职业生涯战略发展,将战略管理及其理论运用于大学生职业生涯发展教育实践,探索战略管理视角下的大学生职业生涯教育模式,即包括职业生涯发展目标教育、职业生涯发展资源优势教育、职业生涯发展核心能力教育、职业生涯发展效能教育四部分,旨在促使大学生建立职业发展目标自信,积极发展职业支持环境,有效增强就业核心竞争能力,全面促进高绩效的职业生涯,从而形成具有“职业生涯发展目标”“职业生涯可持续发展优势”“职业生涯愿景实现”特征的大学生战略职业生涯管理过程。 相似文献
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大学生能否顺利的找到工作并胜任工作很大程度上取决于自己的就业能力的高低,<大学生职业生涯规划>对于提升大学生就业能力有着积极的指导作用,本文介绍了将知识管理在<大学生职业生涯规划>的教学实践中的应用策略. 相似文献
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随着社会和经济的发展,各行业对人才的要求提高,毕业生就业压力增大,就业质量得不到显著提高,高校开始重视大学生的职业生涯规划教育,因此加强了对大学生职业生涯规划的就业指导教育,职业生涯规划可以很好地为学生未来的就业提供科学的依据和参考。通过分析、总结和预测职业生涯的主观因素和客观因素,确定个人的奋斗目标,为实现这一目标,学生需要在进行职业生涯规划时提前进行生涯发展系统安排的活动和过程,以此帮助大学生确定就业的方向。但是目前,高校对大学生职业生涯规划的教育重视程度不够,大学生没有意识到职业生涯规划的重要性,导致其职业目标不明确,因此在毕业择业就业方面出现很多的问题,大学生的毕业就业率较低。现阶段,在职业生涯规范的背景下,我国高校要深入地研究、探索和解决大学生就业问题。 相似文献
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如何开展大学生职业生涯辅导工作 总被引：4，自引：0，他引：4
王婷 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2)
面对当今大学生盲目就业和难就业的现实问题,解决大学生就业难题已是迫在眉睫。加强大学生的职业生涯规划教育,是高校辅导员目前对学生毕业就业指导工作的重中之重,并在确定志向,进行合理的自我评估和环境分析,制定职业生涯实施计划、考核措施,评估、回馈和调整选择正确的职业生涯路线,设定职业生涯目标几个方面进行指导,同时加强大学生四年自身素质的培养。 相似文献
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大学生胜任力是大学生就业的重要条件,也是适应某个职业或者胜任职位的综合素质能力。大学生的就业能力,与大学生的个体条件、综合知识水平、管理能力、道德水准等密切相关。影响大学生就业的因素,是大学生的就业竞争力。用人单位人才需求、高校人才培养、大学生自我个性发展之间的衔接问题,通过胜任力理论可以有效解决。当前,在培养大学生就业竞争力中仍存在一系列问题,基于胜任力理论,对大学生就业竞争力进行深度分析,并提出提升大学生就业竞争力的对策。 相似文献
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大学生就业已成为全社会普遍关注的问题,就业指导是成功就业的一个重要因素。基于职业生涯规划的就业指导,能帮助大学生制订就业计划,实现职业生涯目标。在分析高校就业指导现状的基础上,探讨大学生职业生涯规划指导中存在的不足,提出建议与对策,为高校毕业生就业提供参考。 相似文献
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职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它可帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人成功择业提供最有效率的途径.本文将大学生的学业生涯规划与职业生涯规划相结合,分析了大学生职业生涯规划的三个阶段,并对高校毕业生就业提出一些可实施建议. 相似文献
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以职业生涯规划指导提升大学生就业力 总被引：4，自引：0，他引：4
职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径.将大学生的学业生涯规划与职业生涯规划相结合,分析了大学生职业生涯规划的三个阶段,并对提高高校毕业生就业力提出一些可实施建议. 相似文献
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加强对大学生职业生涯规划指导，帮助学生明确目标，是大学生管理中新的课题。本文从毕业生就业产生的种种就业问题着手，对引导大学生开展职业生涯规划进行了初步探讨。 相似文献
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王小明 《浙江工贸职业技术学院学报》2013,(3)
本文介绍了基于高职生成功就业胜任特征模型的高职生就业能力培养设计的研究,提出胜任特征水平测试、鉴定胜任特征差距、规划胜任特征差距、自我指导的行动学习、评估行动学习结果等五个环节的基于成功就业胜任特征的自我指导的行动学习法,列举基于胜任特征就业能力培养的需求分析所需胜任特征目标和评价标准。然后提出了基于胜任特征高职生就业能力培养时应当注意的一些问题和思考。 相似文献
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邹盛瑜 《福建教育学院学报》2012,(3):33-35
文章根据大学生个性特征及岗位需求情况,从目标教育的视角将大学生的职业生涯规划分层为若干,提出＂目标定位分层设计大学生职业生涯＂的路径,以实现不同类型的职业生涯规划与岗位的有机对接、匹配,对促进大学生就业,提高就业质量有重要作用。 相似文献
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通过分析当代大学生求职难的问题从而提出大学生对职业生涯进行早期规划的必要性.从自我认识和岗位环境相匹配这个角度阐述了大学生职业目标的早期确定,及在为目标奋斗过程中如何提升自己的实践能力和胜任素质,最终达到既定目标. 相似文献
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基于“胜任力”视角的大学生职业生涯规划 总被引：2，自引：0，他引：2
李强 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2010,28(4):81-85
本文从合格大学生的“双重标准”导致大学生就业难的角度,分析了合格大学生“双重标准”产生的原因,进而提出了基于“胜任力”视角的大学生职业生涯规划的解决思路,形成了基于“胜任力”的大学生职业生涯规划的模型,旨在探讨大学生职业生涯规划新的研究方向。 相似文献