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<正>当前,我国相当一部分青少年学生法律意识淡薄,法制观念不强。为了培养学生的法律意识,学校应当承担起对学生进行法制教育的重要任务。邓小平同志在1986年就指出:"加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要重视法制教育"。1999年3月,"实行依法治国,建设社 相似文献
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江泽民的法制教育观是对邓小平的法制教育观的丰富和发展。其内容非常丰富，主要表现在法制教育是社会主义法制建设的基础性工程，法制教育的重点对象是各级领导干部，对青少年的法制教育是实施依法治国的带有长远性和根本性的工作，法制教育必须制度化、规范化，必须与法制实践相结合等方面。 相似文献
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王義 《南昌教育学院学报》2012,(4):124-125
依法治国是我国的基本国策,而法制教育则是依法治国的一项重要内容。应当说,在中职学生中强化法制教育,增强其法制意识与法制观念,则是实施依法治国战略的根本性工作。根据当前中职生法律观念现状,提出了增强中职生法制观念的主要途径。 相似文献
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法制教育是加强社会主义法制建设的重要工作。法制教育的目的是把法律交给人民，使人们懂法、守法、护法。在全民法制教育中，领导干部、青少年和政法人员是重点教育对象。这些观点构成了邓小平法制教育思想的基本内容。邓小平的法制教育思想精辟、客观、务实，在我国社会主义法制思想中占有重要地位。 相似文献
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王国奇 《湖南城市学院学报》2002,23(4):22-22
在长期的反腐败实践中 ,邓小平同志形成了一套完整的、科学的依法反腐法制思想 ,它对我们反腐倡廉具有重大的现实指导意义和深远的历史意义。一、进行广泛的法制教育 ,提高全民的法律意识 ,是依法治腐的前提。强化法制宣传教育 ,提高全民的法律意识 ,是依法治腐的基础性工作。邓小平对法制教育十分重视 ,早在 1980年就明确指出 :我们国家缺乏执法和守法的传统 ,要加强公民的法制观念 ,必须开展法制教育。他说 ,法制教育与人们的文化素质有关 ,“加强法制重要的是进行教育 ,根本问题是教育人”。要把法制观念不断灌注到全体党员和干部群众的… 相似文献
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教育部、司法部联合发布的《关于加强学校法制教育的意见》明确指出：“学校法制教育是学校德育教育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生树立社会主义法制意识,增强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。” 相似文献
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对中小学生进行法制教育是全民法制教育和中小学素质教育的重要组成部分,是社会主义精神文明建设的重要内容,是提高国民素质、实现“依法治国,建设社会主义法治国家”战略目标的迫切需要。特别在当前的社会转型期,如何加强法制教育,培养青少年学生文明守纪品德,逐步形成法制观念,已成 相似文献
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法制教育在大学生思想政治素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
王战修 《淮南师范学院学报》2004,6(3):103-104
依法治国是建设有中国特色社会主义的基本方略。依法治校是贯彻执行党和政府依法治国方针，发展社会主义教育事业和管理学校各项事务的重要举措，深入分析大学生法制观念和法律意识的现状，探讨高校法制教育工作中存在的问题，切实加强大学生法制教育，增强大学生法制观念，强化其法律意识，推进思想政治素质教育，是培养社会主义现代化建设高素质人才的需要。 相似文献
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邓小平法制思想包括没有民主与法制就没有社会主义,就没有社会主义现代化;民主必须制度化、法律化;法制建设要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠;要树立法律的极大权威;要一手抓经济建设,一手抓法制等主要内容。依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体对邓小平法制思想的继承和发展,与邓小平法制思想具有高度统一性。 相似文献
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邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,其内容主要包括:关于教育的战略地位,邓小平认为在我国社会主义建设过程中应始终把教育摆在优先发展的战略地位,教育是一个民族最根本的事业,全党和全社会都要尊重知识,尊重人才;关于教育平等问题,“文化大革命”结束后,邓小平恢复了中断十年之久的高考制度,使广大学子在接受高等教育机会上平等竞争,此外他还特别注重教育的普及和提高;关于要加强对学生的思想政治教育问题,邓小平十分关注教育发展的方向和人才培养的标准,注重对学生的理想信念教育,为新时期加强对学生的思想政治教育指明了方向;关于教师的地位和待遇,邓小平提出要提高教师的政治地位和社会地位,特别强调要提高教师待遇,充分调动广大教师的积极性和创造性。 相似文献
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廖海花 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(2):90-93
邓小平的刑法思想是邓小平法制理论的重要组成部分,是我国新时期法制理论和法制实践的指南.文章主要从邓小平的刑事立法思想、打击犯罪观及适用刑法原则三方面加以论述,有助于我们学习刑法、建设刑法、维护法律尊严,有利于我国刑法体系的不断完善. 相似文献
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朱如放 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
邓小平依法治理腐败思想是邓小平理论体系的重要组成部分,有着丰富的内容。邓小平认为,治理腐败,要标本兼治,既要重视治标,更要重视治本。邓小平不仅强调要依靠法制监督制约权力,还十分重视法律在惩治腐败中的作用,他认为惩治腐败靠“人治”是靠不住的,“法治”才靠得住些。他要求要完善法制,把反腐败斗争纳入法制化轨道。他强调指出,制定法律要完备,执行法律要严格,惩治腐败分子要严厉。 相似文献
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教育同生产劳动相结合,是马列主义教育理论、毛泽东教育思想的一个重要原则,是邓小平教育理论的重要组成部分,也是江泽民教育思想的重要内容之一.教育与生产劳动相结合,对提高社会生产力,促进国民经济和科学技术的发展,培养社会主义现代化建设中一代新人具有直接的和重大的作用,是培养和提高全民综合素质的一项重要措施. 相似文献
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一部分大学生法制信仰出现危机,这对高校开展法制教育提出了新的挑战。邓小平同志历来重视法制教育建设,认真探讨邓小平法制教育思想,对增强大学生法律意识和有效开展大学生法制教育大有益处。 相似文献
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邓小平旅游经济思想初探 总被引：2，自引：0，他引：2
李久昌 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):40-42,95
邓小平旅游经济思想是邓小平理论的重要组成部分。围绕加快社会主义现代化建设这一中心 ,围绕做好旅游业这篇大文章 ,邓小平强调要大力加快发展旅游业 ,把旅游业办成强国富民的综合性的经济产业 ,并具体阐明了发展旅游业的基本思路、战略目标和工作方针 ,为我国旅游业的发展指明了正确的方向。邓小平旅游经济思想是中国旅游业的立业之本和发展之纲 相似文献
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邓小平依法行政思想是推进我国政府工作的行动指南。该文从邓小平关于依法行政对实现行政管理统一性、连续性和稳定性及促进社会主义市场经济的迫切性思想入手，论述了邓小平从加强行政立法与法制教育、提高行政工作人员的素质、实现党政关系法制化等三个方面来推进依法行政的思想，提出了邓小平依法行政思想的三点现实意义：强化政府责任，建立责任政府；加强行政立法；完善我国行政法制监督。 相似文献