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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
何林师把自己一生都献给了教育事业,献给了学生。他像一支红烛,点燃了自己,把光和热都给予了他们。可以说,作为教师他是伟大的,又是平凡的。  相似文献   

2.
"既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,唯有这样,我才对得起教师这份职业为我带来的荣耀。"这是朔州市第一中学语文教师李鸿祥常说的一句话。凭着这份坚定而执着的信念,从教25年来,他在自己的岗位上教书育人,默默奉献,把自己的全部精力都倾注在学生身上。  相似文献   

3.
语文学习是一个绽放生命的过程。在学习过程中教师和学生如果都能把自己心灵深处的震撼展示出来。绽放自己的思想的花朵,那么就能收获语文的美丽.同时也就收获了自己生命的美丽。教师和学生感动的对象都是语文(也就是我们平时所说的“大语文”)本身的魅力。这种魅力是通过多个窗口展现出来的。如何才能利用好这些窗口.把语文的学习变成一种生命的释放的过程。如何使学生为这种美丽的绽放而喝彩?这便给我们教师提出了新的要求。  相似文献   

4.
自从在班上开展奖章评比活动以来,学生的学习、纪律风气有了较大的好转,过去那些吵闹骂人的现象减少了,作业马虎不按时完成的毛病没有了……真使我高兴。孩子们为班级为自己争光的荣誉感更令我感动。一枚小小的奖章,在孩子们的眼中是神圣的,只有表现好才能获得。积累的奖章越多,进步就越大,根据平时奖章获得的枚数,可以评上“三好”学生、优秀队员呢!学生家长看到自己的孩子得到一枚枚奖章,都来电话向我这位班主任表示感谢。真想不到同学和家长们如此看重奖章,我很感动,暗下决心,继续把这奖章活动深入开展下去,让更多的孩子享受荣誉,引领他…  相似文献   

5.
小时候,老师给我们讲英雄人物的故事,说他"心里始终装着别人,唯独没有他自己"。我很感动,决心长大了也要做这样的英雄。后来,喜欢上了作家三毛,读到她写的一句话:"假如把一切都献给了别人,那么你一生中就虐待了一个生灵——那就是你自己。"嗯,也对哦。那么,我到底该做一个什么样的人呢?  相似文献   

6.
多年的班主任工作,有成功也有坎坷;有喜悦也有苦恼。如果说优秀的学生是一朵朵绽放的鲜花,那么后进生就是一个个待放的花蕾。作为一名人民教师不仅要精心浇灌那些绽放的鲜花,更应该尽心呵护那些待放的花蕾。如何把后进生的思想转化过来,是所有班主任老师都在思索的课题。通过多年的工作总结,我觉得应从以下几个方面加强思想转化工作。  相似文献   

7.
沈晓宇 《辅导员》2013,(8):15-16
这个寒假我读了一本好书,它就是《周恩来传》。周恩来爷爷一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已的伟大精神深深地感动了我。周爷爷一生勤勤恳恳,任劳任怨,把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。周恩来爷爷作为一个这么大的国家的总理,如果要讲吃穿、图享受,什么样的条件达不到?可是周恩来爷爷没有这样做,在衣食住行各个方面都表现出了他的艰苦朴素、勤俭节约。衣着——在人们的印象中,周恩来爷爷总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。殊不知,他仅  相似文献   

8.
28年来,他为山区教育的发展付出了大量心血,他说:“哪怕只有一名学生,我也要坚守在这个教学点。把自己的光和热全部献给山区教育事业。”  相似文献   

9.
我从1988年大学毕业起就工作在教育教学第一线,在这19年里,我有13年都在带毕业班。学生一批一批地离开了,我对教育事业的热爱却依旧炽烈,因为我立志要把自己的生命和全部热情都献给校园,献给教书育人的事业。  相似文献   

10.
小尧 《小学语文》2007,(5):F0003-F0003
苏联教育家苏霍姆林斯基是一位伟大的人民教师,他把自己的整个身心都献给了人民的教育事业,献给了他深爱的孩子们。  相似文献   

11.
聂冬梅 《家长》2022,(19):21-22
<正>做一名班主任并不是一件难事,可是做一名好班主任,却并不容易。如今,我已做了十多年的班主任,把其中的酸甜苦辣都经历了一遍。在教育教学和班级管理中,我有被学生感动到泪流满面的时刻,也有被孩子的调皮气到无可奈何的时候。我因学生的成长与进步而喝彩,也会因学生的表现不佳而黯然神伤。多年的学习、实践、反思、总结,使我积聚了内力,绽放了异彩。让我感受深刻的是:要做成功的班主任,就要有充满智慧的一面,同时发挥自身丰富的见解和学识,展现自己充满灵性的机敏与才华。  相似文献   

12.
李圳 《教育》2014,(6):68-69
正笔者于2009年9月参加工作,在这4年里,将满腔的热情献给了自己所挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。正如一首小诗:梦想一双雄鹰的翅膀,梦想一番超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生,却发现我的辉煌就是学生的光芒。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——  相似文献   

13.
今天,是讨论我的课堂教学,我就先多说几句。呵呵!上次品茶时,老师们看了我执教《给女儿的信》的课堂实录。这里想再补充几句我的教学感受。在上这堂课的过程中,我的确被感动了,被苏霍姆林斯基感动,也被我的学生感动!上了这堂课的一周之后,我见到了苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡娅,并把我的课堂实录光盘送给了她,还有我的学生写给她的一封信。她也非常感动,说要把学生给她写的信献给乌克兰国立苏霍姆林斯基博物馆永久珍藏。苏霍姆林斯卡娅还特意给我的学生写了一封长长的回信。对这堂课本身,我不讳言我比较满意,主要是因为我通过课堂教学,…  相似文献   

14.
在我眼里,天下的教师可以分成四种类型。一是匠师。如果教学被视为一种技术的话,他的技术无疑是圆熟,甚至是高超的。无论是学生还是“教学”本身,在他那里都是施展手艺的原料和舞台。他要做的工作是日夜打磨自己的技术,并为自己的作品而心醉神迷,如同泥瓦匠面对着他的房子,铁匠面对着自己手中的力剑。中规中矩的教学策略、学生优良的学习成绩和各种教学大奖赛的奖状,就是匠师的作品。当人们把鲜花献给他的  相似文献   

15.
浅谈师德     
人们把教师比喻为“人类灵魂的工程师”,由此可见,教师肩负的责任是非常之大的。那么,教师本身应该具备什么样的师德,才能无愧于“人类灵魂的工程师”这一称号呢?第一、树立良好的教师形象。教师良好的思想品行是教师人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,叫江声忠,他不幸患上了腰椎增生,只能驼着背走路。上课时,为了能和学生更好地交流,他都要忍着剧痛,用劲直腰,疼痛常使他面色发白,大汗直流,而他却从不因此而退缩,学生都被感动得直落泪。他说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给学生”。古今中外无数事例证明,育…  相似文献   

16.
一名小学生在学校的花园里摘了一朵玫瑰花,被老师发现了,按学校规定是要受处罚的。这个小学生怕极了,眼泪汪汪地对老师说,他的外祖母病情很重,他想把这朵玫瑰花献给外祖母。这位老师把他领进了办公室,十分动情地对他说:“你这样小小年纪,就懂得孝敬老人,你的心灵真是太美好了。你的这种美德使我很受感动,因此,老师也献给你一朵玫瑰花,双手献给你”,老师又说道:“至于你摘花园里玫瑰花的事,千万不要告诉你外祖母,因为她老人家听了,要生气的,老师代你赔偿好了。”著名的大教育家苏霍姆林斯基,当时就是这所学校的校长,他听了这件事,非常感动,对…  相似文献   

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言传身教,外籍教师扎根学校
  “这里的学生很可爱,很好学,我能感受到他们对我的友好,这份感动让我选择将青春献给明照。”17岁来到中国,25岁结缘于明照,深受学生爱戴的吉田耕平是学校的资深外籍日语教师,在这里执掌教鞭七年。吉田先生自小就深爱中国文化,是一名地地道道的中国通,一直把维护中日友好关系作为自己的人生理想。  相似文献   

18.
正王添强在接受采访的时候,他一直都保持着最有感染力的状态在给我们讲故事。当时,我很好奇,他是如何一直保持着最活泼、最旺盛的精力与所有人互动?后来,他的助理告诉我们,其实王老师独处的时候常常不想讲话,他总是把自己的热情与能量给了戏剧,给了孩子们。因为王添强认为:"审美感动是引导学生进入学习活动的一个首要条件,而且审美感动从头到尾都要保持。如果我们在审美方面不能达到感动,就只剩下技术,这是非常可怕的事情。"  相似文献   

19.
长久以来,我都是在被别人感动着。那些花朵般韶华灿烂的生命、海浪般起伏沉浮的生命,那些浸满血泪与汗水的生命、顽强地扎根于峭壁的生命……我注视着别人的生命,感动于他们走过的足迹,很久很久。当我终于回头看自己、寻找自己的足印时,却发现记忆是那样的缺失,我,能拿什么来感动自己呢?  相似文献   

20.
<正>一、用慈母般的爱和无私奉献精神感化学生爱是一座师生之间互相沟通的桥梁。只有把无私的爱献给学生,才会得到他们的信任。学生喜欢那些像慈母一样关心自己、爱护自己的老师,我就是用慈母般的胸怀,以爱的美好情感陶冶孩子情操的老师。记得我班有个韩同学,入学不到一个月,妈妈因车祸去世,爸爸又做了两次脑手术。爸爸手术后神经受到  相似文献   

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