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高校辅导员的心理素质对大学生思想政治教育工作具有重大影响,一个具备良好心理素质的辅导员,才能够做好大学生的思想政治教育工作.因此,本文从做一名合格的辅导员应该具备的基本素质和提升高校辅导员心理素质的有效途径,提升高校辅导员的心理素质对大学生思想政治教育的影响,高校辅导员在做好大学生工作中的作用,共三个方面进行了阐述.得出结论,高校辅导员的心理素质对大学生的思想政治教育工作具有重大影响. 相似文献
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肖瑞华 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):73-74
高等院校专职辅导员是大学生思想政治教育的基本环节,一名合格的专职辅导员能够在学生中树立威信,在大学生中发挥一定的约束力、追随力和推动力。本文从构建高校专职辅导员与学生的关系方面,结合高校专职辅导员的工作任务,对进一步提高高校专职辅导员素质和能力进行深入探索。 相似文献
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高校辅导员承担着培养大学生和对其进行思想政治教育的重任。作为一名高校辅导员,只有不断提高自己的职业道德,才能为国家培养出全面的高素质的人才。因此,高校辅导员的职业道德建设是一项基本的和长远的任务。本文着重探讨高校辅导员职业道德的培养及如何使自己成为一名优秀的教师。 相似文献
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辅导员岗位不是缓冲带一位大学生四年遇上了四任辅导员。大一时的辅导员是一名讲师,一年后去了国外攻读博士学位;二年级时,一名刚毕业的硕士接手,但很快他就到外企任职;第三位是女辅导员,在学生升上大四时脱产进修MBA;他们毕业后,第四位辅导员升任主任,不再担任辅导员工作。由于高校对辅导员工作重视程度的不断提高,辅导员岗位的吸引力已经大大提高,许多高校招聘过程中出现的一职难求证 相似文献
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作为一名高校辅导员,他是高等学校学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。今天的高校辅导员,不但要有较高的教育学、心理学、管理学等方面的专业知识,还要有科学的工作方法。 相似文献
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苏天从 《天津市教科院学报》2010,(5)
高校中辅导员与学生接触最多、沟通最多,对学生的影响也最为广泛,因而提升高校思政辅导员的有效沟通能力对于引导大学生全面提高自身素质有着特殊的意义。作为一名高校思政辅导员应不断提升、完善沟通艺术,以达到思政教育有效沟通目的。 相似文献
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做好大学生思想政治工作,把学生培养成综合素质高,动手能力强,能适应我国现代化建设需要的毕业生,对高校辅导员老师提出了新要求。作为一名高校基层辅导员,结合自己的工作体会,谈一下高校辅导员工作应确立的三种基本理念。 相似文献
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职业化建设是高校辅导员队伍建设的目标.职业化的辅导员的人文素养与大学生人文素质有着密切关系,本文从高校辅导员职业化的内涵建设分析,提出时代对辅导员个人素质的五点要求,阐明建立一支高校职业化辅导员队伍是新一代大学生健康成长的需要,是提高新一代大学生人文素质的必然要求. 相似文献
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高校辅导员是高校学生工作的骨干力量,是大学生成长成才的良师益友,其工作的开展对于高校的发展和大学生的成长都具有着重要意义。辅导员工作的双主体性包括辅导员的主体性和大学生的主体性两方面;当前高校辅导员工作缺乏适应性、技巧性、敏锐性、示范性和互动性;实现辅导员工作双主体性的有效途径是：加强辅导员与大学生、辅导员与辅导员、大学生与大学生之间的互动。 相似文献
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简福平 《思想理论教育导刊》2012,(7):109-111
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。当前,高校辅导员队伍存在人员配备不足、队伍不够稳定、管理机制有待完善等问题。高校要高度重视辅导员队伍建设,进一步明确高校辅导员的定位和岗位职责,提高辅导员队伍的整体素质,完善管理机制,努力培育一支专业化、职业化的辅导员工作队伍。 相似文献
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辅导员思政博客有待管理 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年3月5日,卓文涛的博客入选"第三届全国高校百佳网站网络评选"活动,后获全国十佳辅导员博客.作为一名高校辅导员,博客中一篇篇关于大学生身心健康的美文获得大学生较高点击率,访问量已达38374次. 相似文献
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尹菊花 《当代教育理论与实践》2014,(7):127-128
影响高校辅导员执行力的因素很多。90后大学生,是由高校辅导员所管理的群体,是辅导员执行力的受体。从90后大学生和80后辅导员两方面分析高校辅导员执行力弱化的原因,并探讨以心理健康教育为辅助手段,提升高校辅导员执行力。 相似文献
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辅导员工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,有着不可替代的重要意义。作为一名高校辅导员,我热爱每一位身边的学生,只要贴近他们、倾听他们,便会发现这些学生是多么的可爱、可靠、可信、可塑。 相似文献
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高校辅导员队伍建设现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员是高校大学生思想政治工作的主力军,加强高校辅导员队伍建设,是做好大学生教育管理的组织保证。文章结合当前高校辅导员队伍的实际情况,对高校的辅导员队伍建设进行了深入探讨。 相似文献
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试探高校辅导员就业指导能力的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
李佩桦 《湖南科技学院学报》2012,(11):87-88
高校辅导员是大学生工作第一线人员,是高校就业指导工作的重要力量。辅导员的就业指导能力高低,对大学生就业能力强弱有着重要的影响。文章试分析了提升高校辅导员职业指导能力的重要性,阐释了高校辅导员应具备的就业指导能力,进而探讨高校辅导员职业指导能力提升的途径,以期提升辅导员就业指导能力,从而推进高校就业指导工作,尤其是贫困大学生就业指导工作的开展。 相似文献
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郁顺华 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(6):58
高校政治辅导员由于要带150-200名大学生,所以常常被大学生们戏称为“兵头”;同时,由于政治辅导员是高校一名政工干部,因其职级最低,所以也时常被人戏称为“将尾”。就是这个“兵头将尾”角色,我整整干了8年!我与比自己小几岁至十几岁的青年人摸爬滚打在一起,真是别有一番滋味!我感到要真实地做一名“兵头”,真实地 相似文献
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人格魅力是辅导员职业成长与成熟的重要标志。人格魅力作为高校辅导员的一种新型教育力量,有效弥补了辅导员传统角色中的不足,使辅导员不仅仅局限于思想教育者和学生事务管理者的传统角色。高校辅导员人格魅力能激励大学生学业的发展,陶冶大学生的道德情感,促进大学生意志的强化等。 相似文献
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做好大学生思想政治工作，把学生培养成综合素质高，动手能力强，能适应我国现代化建设需要的毕业生，对高校辅导员老师提出了新要求。作为一名高校基层辅导员，结合自己的工作体会，谈一下高校辅导员工作应确立的三种基本理念。[第一段] 相似文献