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1.
陈继民 《中学语文(读写新空间)》2010,(2):64-64
文言文中,一般地说。动词谓语与宾语的关系是支配与被支配的关系,如《楚辞·国殇》中“操吴戈兮被（披）犀甲”的“操”和“被”是直接支配“吴戈”和“犀甲”的,而“吴戈”和“犀甲”则受“操”和“被”的支配．这是容易理解的,然而有些动词．在后面紧跟着一个名词式代词,在形式上,这个名词或代词是作为它前面的动词宾语出现的,但它们之间的关系却不是一般的支配与被支配的关系,而是一种特殊的动宾关系。这种动宾关系可归纳为以下十种形式．我们姑且把它们称为“特殊动宾关系”十式． 相似文献
2.
本文讨论形容词和动词的重叠形式;另外,数词、量词和某些副词、代词也有它们的重叠形式,这里将一并谈到。一形容词的重叠形容词的重叠主要有“AA”式,“ABB”式,“A格(不、忽)BB”式、“圪BB”式和“AABB”式几种。 相似文献
3.
谢昉 《中山大学学报论丛》2007,27(11):168-171
“是……的”强调句式是一种常用句式，它的否定式是在“是”前加“不”。但是在对其否定式语义的考察中，发现了一些特殊情况。当“是”放在自主性谓语动词前强调生命体的习性与状态或放在心理动词与能愿动词前强调生命体的心理与能力时，它们的否定句式是在“是”后加“不”，那“不＋是”与“是＋不”各自适合什么样的语境呢，这都需要研究，只有这样，才能使汉语学习者正确掌握它的使用方法。 相似文献
4.
下面将要谈到的三种并列格式,各有各的表达作用。这三种格式指：A充满感激、敬意,B充满感激和敬意,C充满感激充满敬意。A式省略了相同的动词,没用“和”连接;B式省略了相同的动词,用“和”连接;C式重复动词,不用‘’和”连接。这是举动宾式来说明并列格式,其中也包含了偏正关系的相同形式。这三种格式,A式既不重复动词,也不用连词相接,所以音节急促,语义缺少连贯。B式不重复动词,用连词相接,语气显得舒缓、轻漫。有人说：“如果诗中都是双音节词,读起来就会感到非常别扭,显得呆板而紧促。”并说：“郭小川曾经批评一个… 相似文献
5.
康俊民 《中学英语园地(高三版)》2008,(9):38-40
have to是一个比较特殊的情态动词，它有人称、数和时态的变化．其否定式和疑问式的构成方法也与其他情态动词不一样。下面我们就一起来看看它有哪些主要用法。一、与其他情态动词一样，have to后面接动词原形。它表示“不得不”的含义。例如： 相似文献
6.
陈继民 《中学语文(读写新空间)》2010,(4)
文言文中,一般地说,动词谓语与宾语的关系是支配与被支配的关系,如《楚辞·国殇》中操吴戈兮被(披)犀甲的操和被是直接支配吴戈和犀甲的,而吴戈和犀甲则受操和被的支配,这是容易理解的,然而有些动词,在后面紧跟着一个名词式代词,在形式上,这个名词或代词是作为它前面的动词宾语出现的,但它们之间的关系却不是一般的支配与被支配的关系,而是一种特殊的动宾关系。这种动宾关系可归纳为以下十种形式,我们姑且把它们称为特殊动宾关系十式。 相似文献
7.
8.
汉语中有两种结构形式比较特殊的词语,一是“XYY”式;一是“YYX”式。前者如:水淋淋、泪汪汪、冷冰冰;后者如:崩崩脆、蒙蒙雨、溜溜转。之所以说它们特殊,是因为它们都是由一个主要成分“X”和一个叠音成分“YY”构成的。这两种结构的词语虽然在某些方面有一定的联系,如“溜溜圆”可以说成“圆溜溜”,“哈哈笑”可以说成“笑哈哈”等等,但是我们从结构、性质、意义以及作用上加以比较,就会发现它们有明显的不同。“XYY”式,前面是一个单音节的有实在意义的主要成分“X”,后边带一个叠音成分“YY”。这个叠音成分不管来源于何类词,它一旦附着在名词或动词后边,就改变了名、动的性质,成了形容词的标志,如“眼巴巴”、“死板板”;而“YYX”式,则恰恰相反,它的后面是一个单音节的有实在意义的主要成分“X”,前面附加了一个叠音成分“YY”。这个叠音成分不管来源于哪类词,它只能对“X”起修饰限制作用,决不能改变 相似文献
9.
柳州话的重叠 总被引：4，自引：0，他引：4
马骏 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(3):41-45
柳州话属西南官话桂柳片。其单音节动词和形容词均可按 AA式重叠。表具体动作的动词AA重叠式用于“AA看”、“AA点”、“AA下子”和“AA 两 /几 量词”以及“AA没 B”等 4种情况 ;而表某种动作状态的动词 AA重叠式用于“AA的”和“AA点的”。形容词的 AA重叠式包括“AA的”、“AA点的”、“AA点”3种格式。柳州话中 ,ABB式重叠的使用非常普遍 ,其词干 (A)可以是动词、形容词和名词 ,而 AAB式重叠是由双音形容词、心理活动词、方位词、时间词或某些短语重叠前一音节 A而构成的 ,此外还有“AABB”式、“ABAB”式、“A里 AB”式和“A倒 A倒”式等形式的重叠。所有这些重叠式的语义特征和入句功能都不相同 ,反映了柳州话重叠的复杂多样性 相似文献
10.
段永华 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1993,(1)
现代汉语“很”的组合式有两种:一种是与形容词组合,一种是与动词短语(VP)组合,前者是一般的,后者是特殊的。“很”与形容词组合,这是形容词的主要语法特征。人们经常用“很”分别与形容词、动词组合,从而区别这两类不同的词。“很”几乎成了鉴别词类的“试剂”了。本文主要以“很+VP”式作一点粗浅的语法语义分析, 相似文献
11.
葛国才 《中国小学语文教学论坛》1982,(11)
在教学中,分析句子的“连动式”和动词或动词结构作状语时,大家的意见往往是不大一致的,究其原因,是在于对二者的特征及其区分依据,还须作进一步探求。本文想以文言文为例,谈谈对这个问题的浅见,以乞求正于大家。所谓“连动式”,应是指在一个句子(包括复句中的单句)中,谓语部分有两个或两个以上的动词,它们共述—个主语,它们所表示的动作是连续发生的,这种句型是复杂谓语句的一种。而动词或动词结构作状语(以下简称“动状”),表面上极似“连动式”,也象是一种复杂谓语句,但细加考察,“动状”既不是复杂谓语句,也不是“连 相似文献
12.
刘宁生 《中学语文(读写新空间)》1979,(6)
在现代汉语中,“战胜”与“战败”是用得较多的两个复合动词,一般语法书上称之为“补充式复合动词”。这两个补充式复合动词既可以用作及物动词,也可以用作不及物动词,它们在构词上,句法功能上和表义上都有自己的特点。就一般情形而论,现代汉语的补充式复合动词的第一个构词成分,是不大可能分别 相似文献
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名词、动词、形容词都有其一定的含义,也有其不同的重叠形式。如AABB式的,一般是形容词,ABAB式的,一般是动词。不过,“一般”并非“绝对”。名词、动词、形容词也有特殊的重叠形式。 相似文献
14.
中学生在学习英语的过程中 ,对现在完成时的掌握和使用是一个难点。就中学英语现在完成时的学习方法浅谈几点 :一、动词过去式和过去分词学习现在完成时 ,应先学动词的词形变化 ,即原形、过去式和过去分词。绝大多数动词是规则动词 ,过去式和过去分词都是在原形的词尾加“ -ed”构成。部分动词是不规则动词 ,它们的过去式和过去分词不是依照加“ -ed”的规则变化的。规则动词过去式和过去分词变化分四种 :1、原形 +ed .如 :work -worked -worked ,visit -visited -visited .2、词尾为e时 ,只加“ -d”。如like -liked -liked ,live -lived -… 相似文献
15.
广西平南白话动词的重叠式 总被引：1，自引：0，他引：1
欧鉴华 《广西教育学院学报》1999,(6):117-121
平南白话动词的重叠式十分丰富,单音节动词有“VV”式,“VVX”式（含“VV”返式,“VV先”,“VV下”式,“VV儿”式,“VV”,“VV架”式,“VV亲式”）,“VAVB”式,双音节动词有“V1V1V2V2”式,“V1V2V1V2式。本对这些重叠式的构成以及它们的语法意义进行了较为详细的描写分析,同时对它们的语法功能作了简要说明。 相似文献
16.
朱伟杰 《中学语文(读写新空间)》1985,(6)
一、简单的“有……者”式的无主句。这种格式,“有”是动词,“者”是特殊的指示代词,与前边的动词或动宾词组构成名词性词组,作动词“有”的宾语,句前不带状语。这是一种典型的“有……者”式的无主句。如: ①有怠而欲出者(《游褒禅山记》) ②有过于江上者(《察今》) ③有复言令长安君为质者,老妇必唾其面(《触龙说赵太后》) 二、带状语的“有……者”式的无主句。这种格式的结构形式,基本上与上面一种相同,不同的只是动词“有”前带状语。这种 相似文献
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关于的名称,在学术界众说纷纭,莫衷一是,但大多数人都把它称为“动词条件式的词缀”。在有些语法教科书中,给它下过这样的定义:“在动词的词干后,分别加表示行为、动作的实现与否,具有一种条件关系。”或者先说明:“表示行为、动作实现与完成的条件的动词形式,称为动词条件式”,然后再谈它的构成形式是在动词词干后分别加,还列举了下面这样一些例句。 相似文献
18.
同学们,你们是否在为越来越多的行为动词时态问题面烦恼呢?其实它们万变不离其宗。首先,不论哪种时态,其基本句型不外乎就是陈述句的肯定式、否定式,疑问句的一般式、特殊式及其回答。它们的规律是: 一、各时态的陈述句肯定式都是按主、谓排列,即:“某人干某事”。然后只要注意该时态的动词形式 相似文献
19.
英语学习中,我们经常会碰到三个特殊情态动词：dare,need与used to。它们有何区别,如何使用呢?一、dsre的用法1．用作情态动词,dare主要用于疑问句、否定句、条件句或感叹句中,表示“敢、胆敢”的意思,此时dare与其它情态动词一样,后接不带to的不定式。其过去式dared很少用,若主语为第三人称单数时,dare不可加“s”。如： 相似文献
20.
“有”字句是一种特殊的动词谓语句。动词谓语句是以动词或动词短语为谓语的句子,主要用来叙述人或事物的动作行为、心理活动、发展变化等。但“有”是个非动作动词,它不表示动作行为,所以“有”字句与一般的动词谓语句有所区别。 相似文献