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相似文献
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本文对目前我国家庭教育投资存在的主要问题进行了阐述,对问题存在的原因进行了深层次的剖析,并提出了强化警府簟教育经费责任,减轻家庭教育负担;合理安排家庭教育投资的分配结构,促进孩子全面发展;转变传统单一的投资导向,提高投资的整体效益等建议,具有一定的理论与实践意义。  相似文献   

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一次,在杨浦工读学校的座谈会上,一位好家长首先发言:“我们家原先住长宁区,那里是书声朗朗,琴声不断;现在来到杨浦区,这里是麻将声声,骂声不绝。”会场顿时活跃起来,我却陷入深深的思索。我们家住在棚户区,环境、氛围、物质条件都不尽人意,但我们想的是扬长避短,在家庭中创设一个学习、明、和睦、助人的氛围。  相似文献   

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望子成龙,盼女成凤,是每个家长的共同心愿,尤其是独生子女家庭的今天。那么,如何去塑造自己的下一代成“龙”、成“凤”?每个家长都在用自己的教育观念,教育态度和教育行为去回答这个问题。我以为营造良好的家庭氛围是保证孩子身心健康成长的基本条件和生存背景,创建学习型家庭能启迪孩子的智慧,扩大化视野,提高审美情趣,促进认知能力的发展,这样才能跟上时代的步伐,适应二十一世纪社会的要求。  相似文献   

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我们的孩子即将面临的世界是充满竞争的时代,生活节奏快,工作压力大,对人的心理素质、生理素质和社会文化素质要求高。适者生存,物竞天择,怎样让孩子在走出象牙塔步入社会时,成为一个适应社会环境、在工作生活中成为一个强者呢?本文从以下四个方面来谈谈作者的家庭教育观。  相似文献   

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父母离异对孩子 的影响是非常大的。单亲孩子成为班上、学校又一特殊的弱势 群体。来自单亲家庭的孩子往往存在诸如抑郁逆反、怯懦自 卑、放任懒散、意志力薄弱、自律性差、习惯不良等诸多问题。如何更好地教育好来自单亲家庭的孩子,越来越成为困扰班主 任工作的重要问题,这也是当好一个班主任必须关注的问题。 本文结合本人实际工作经验谈谈以下心得。  相似文献   

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家庭心理素质教育在素质教育改革中必不可少。在实施家庭心理素质教育的过程中,家长应注意营造良好的家庭氛围。提高自身的心理素质;其次,家长的期望值要与孩子的实际情况、兴趣爱好相统一;另外,家长还应注重加强对孩子的耐挫能力、自控能力、健全人格、自尊心、自信心的培养,教会孩子与人交往,帮助孩子无服依赖心理和嫉妒心理,这些都是改变独生子女心理素质普遍较这现状,促进其自心健康发展的有效途径。  相似文献   

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家庭心理健康教育关系社会发展和进步,目前家庭心理健康教育在观念和管理教育方法上存在着许多误区,针对这些误区家长应以身作则,树立高尚的品德,培养豁然开朗的生活态度,营造良好的家庭环境,把握教育、管理的主动权,正确对待子女的发展。  相似文献   

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家庭道德责任教育是一个历史的范畴,在不同的历史时期有着不同的内容定位。当前,理应把孝心教育、友悌教育、诚信教育、节俭教育、礼仪教育作为学校对中小学生开展家庭道德责任教育的基本内容。  相似文献   

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教育公平是社会公平的基础,然而,当市场经济为中国人民生活带来翻天覆地的变化时,教育资源一定程度上也受到经济因素的重新调配。不同经济条件的家庭对子女的受教育情况都有不同程度的影响。经济优越的家长动用资金换取最好的教育资源配置,而经济窘迫的家庭除了不得不面对落后的学校教育而无法选择外,还可能造成孩子辍学,形成教育资源垄断的状态。  相似文献   

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当前在家庭教育当中,家长们往往重视孩子的健康、书本知识和技能的获得,却忽视了对幼儿劳动能力的培养.文章通过问卷调查的方法收集原始数据,并就结果进行了统计整理和分析,提出了对幼儿如何进行家庭劳动教育的可行性建议,希望对广大家长有所借鉴,以促进现代幼儿家庭劳动教育科学健康发展.  相似文献   

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家庭参与学校教育,一直被认为是学校制度变革与学生学业取得成功的一个非常重要的指针.由于城乡社会背景与家庭社会经济地位的因素,使家庭在参与子女学校教育上呈现明显差异.让那些处境不利家庭有效地参与学校教育中,保障弱势群体家庭的教育权益,最大程度地促进子女教育机会、过程与结果的平等.将家庭教育公平问题纳入中国教育公平政策视阈,使其成为需要关注的课题,具有其重要的现实意义与紧迫性.  相似文献   

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当代中国家庭秩序论纲   总被引:2,自引:0,他引:2  
家庭秩序是基于现代明基础之上的良性的家庭人际关系,是家庭赖以存在并健康发展的规范体系。家庭秩序包括两性婚姻关系。家庭角色关系、家庭成员的权利和义务,家庭经济关系,家庭生活方式、家庭教育、家庭化、家庭道德等内容,建立当代新型的家庭秩序,需要家庭自身的营造、社会家庭之间的示范及互动作用,社会规范体系的运作。家庭秩序与社会秩序有相当的联系,家庭的建立、存在、发展状况,关系着社会的稳定和健康发展。  相似文献   

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近年来,我校先后被评为山东省优秀家长学校和山东省家庭教育先进单位,家长教育工作赢得了上级领导和家长们的认可。究其原因,是我们在研究家庭教育规律的同时,切切实实地分析学校周边的经济、文化、生活特点,立足实际,从家长的需要出发,将家长教育办出了特色。我校的家长工作是这样开展的:1.分析社区家庭现状我校地处青岛市四方区中部老工业区家属宿舍环绕之中。调查显示,学校周边居民中工人、农民占63.9%,属于青岛市的低收入区,约30%的学生甚至没有自己独立的学习空间(房间、灯具和书桌)。老工业区居民成分的性质,使原本就相对薄弱的家庭教…  相似文献   

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马祥信 《家庭教育》2007,(7S):58-59
不管是原配家庭还是再婚家庭、离异家庭,都只不过是一种家庭的模式而已,关键在于怎样去经营它。对于比较特殊的家庭,家庭成员如果能够齐,厶协力付出真爱、真诚,拥有宽容的胸怀,家庭生活同样会幸福美满。[编者按]  相似文献   

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