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为适应职业技能鉴定考核要求,满足培训机构和应试人员对应试辅导教材的迫切需要,推动职业技能培训教学改革,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、劳动和社会保障部教材办公室、中国劳动社会保障出版社,联合全国２０余个省市劳动和社会保障部门及有关行业主管部门,组织编写了职业技能鉴定系列教材。职业技能鉴定系列教材每个工种（职业）包括《职业技能鉴定教材》《职业技能鉴定指导》两本书。《教材》是考前培训用书,以相应职业（工种）《职业标准》和《职业技能鉴定规范》的要求为基本依据,阐述考核鉴定的知识要求和技能要求;《指导》是《教… 相似文献
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最近,劳动部职业技能开发司司长李亨业在一次工作会上就当前学习贯彻《劳动法》,做好职业技能开发工作的主要思路发表了重要讲话。 李司长指出,根据《劳动法》和全国教育工作会议精神,今后一个时期,职业技能开发工作的基本思路是,以劳动力市场需求为导向,以职业分类和职业技能标准为依据,以灵活的职业技能培训和社会化管理的职业技能鉴定为支柱,建立和完善具有中国特色与国际惯例相衔接的职业技能开发体系,争取到本世纪末使城镇从业人员和新就业人员接受职业培训的比重达到80％,2010年达到90％。 相似文献
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《中国培训》2004,(12):56-57
葛珊天津市电力公司培训中心证书编号:200409202340801451985年毕业于天津职业技术师范学院,先后从事教育培训、职业技能鉴定、培训质量督导、师资管理等培训管理工作,曾被评为天津市二教系统优秀教师、华北电力集团公司优秀教师。在《中国电力教育》上发表论文《谈如何以职业技能鉴定带动技能培训改革》、《加强培训质量管理是提高培训质量的重要手段》。刘国兴天津市电力公司培训中心证书编号:200409202340801461987年7月毕业于天津职业技术师范学院数理系,长期从事教育培训工作,积累了丰富的教学经验。2001年,与他人合作研制的“电能计量… 相似文献
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《机械职业教育》1995,(7)
职业技能开发是一项系统工程,它包括培训劳动者掌握职业技能并对劳动力实行社会化管理.其中,重点是根据市场需求变化,对劳动者实施技能培训和技能鉴定.随着市场经济体制的构成,劳动力势必将成为配置和调节各类人才资源的基本手段,新型的劳动分配制度将引导劳动者自觉地、主动地提高劳动技能.在国家新颁布的《劳动法》、《工人考核条例》、《职业技能鉴定规定》等文件精神指引下,一个“培训、考核与使用、待遇相结合”的新局面即将形成.所以,加快职业技能开发的步伐已成为构建社会主义市场经济的客观要求.中等专业学校是职业技术教育的重要组成部分,在培养目标和教育内容方面,必须认清和服从于这个大的发展趋势. 相似文献
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职业技能鉴定系列教材每个工种（职业）包括《职业技能鉴定教材》《职业技能鉴定指导》两册书。《教材》是考前培训用书,以相应职业（工种）《职业标准》和《职业技能鉴定规范》的要求为基本依据,阐述考核鉴定的知识要求和技能要求：《指导》是《教材》的配套用书,由知识部分练习题、技能操作题和鉴定考核模拟试卷三部分组成。 该系列教材以具有一定工作经历的在职人员取证前培训和各级各类职业技术学校毕业生取证前强化培训为服务主体,兼顾为参加转岗培训或再就业培训人员服务。从培训教学形式上看,适用于社会力量办中短期培训班、职… 相似文献
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李亨业谈当前技能开发工作的重点在去年年底召开的中国职协企业委员会年会暨职工培训座谈会上劳动部职业技能开发司司长李亨业就进一步做好职业技能开发工作的思路和当前职业技能开发工作的重点发表了讲话，他说，根据《劳动法》和全国教育工作会议精神，今后一个时期，职... 相似文献
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一、全面推进,重点突破 改革开放以来,随着劳动制度改革的不断深入,我国职业技能开发工作取得了很大进展,一个比较符合我国国情并与经济发展需要和劳动就业工作紧密结合的职业技能开发体系正在逐步形成。这一体系的主要内容包括:职业技能培训需求预测、职业分类与职业技能标准制定、职业技能培训,职业技能鉴定、职业技能竞赛、职业指导与咨询。对此,《劳动法》基本上都作了明确规定,为今后一个时期我国职业技能 相似文献
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徐东丽 《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
为培养合格的制图业从业人员,提高全国制图员职业技能水平,同时也为在全国电大系统中专学校中推行学历证书和职业资格证书制度,由中央广播电视大学中等专业学校、中国就业培训技术指导中心、劳动和社会保障部职业鉴定中心、中国工程图学会共同在全国范围内开展制图员远程职业培训工作,并组织部分专家学者以原劳动部颁布的《制图员职业技能标准》、《制图员职业技能规范》为依据,编写了《计算机绘图》和《工程制图》,作为全国制图员远程职业资格培训的指定教材。１．《计算机绘图》本书由尚凤武主编,清华大学童秉枢教授主审。全书共分… 相似文献
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一、职业技能开发工作以党的十四届六中全会精神为指针，以《职业教育法》、《劳动法》为统领，以劳动力市场为契机，以目标激励机制为动力，进一步规范两项工作（职业培训、技能鉴定），抓好三大建设（职业技能鉴定站、师资队伍、考评员队伍建设）。二、结合本区实际困地制宜制定与职业技能开发相配套的政策和规定，使职业技能开发工作有法可依，有章可循。三、继续加强职业技能培训工作的综合管理，整顿和规范职业技能培训市场。1．抓好职业技能开发管理人员的业务培训，不断提高培训管理人员的水平。2．继续抓好社会上各类职业技能培训实… 相似文献
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陈木元 《中国职业技术教育》1999,(8)
深圳特区的职业技能开发包括：市场劳力需求预测、职业技能培训、职业技能鉴定、职业介绍等内容。其中,技能培训和技能鉴定是技能开发的两大支柱。在深圳特区的职业技能开发中,由于特区的两所技工学校办学有着自身鲜明的职业性、实践性、实用性等特点,经过十几年的发展... 相似文献
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职业技能开发包括：职业分析和分类,职业技能标准,职业技能培训,职业技能鉴定,职业技能竞赛,职业需求预测、指导与咨询服务等。其工作范围和对象：面向全社会劳动者。职业技能开发是充分开发和利用劳动力资源、实现劳动力资源合理配置和充分就业的必要条件,是劳动力... 相似文献