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我国在充分参与国际分工的制造环节过程中,已形成颇具特色的产业集群发展的每一步.在复杂多变的物流管理过程和物流网络建设中,构建以动态联盟为墓础的产业集群物流管理集成化,成为物流集成管理模式的最新表征. 相似文献
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基于博弈论视角的产业集群规模研究 总被引：1，自引：0，他引：1
产业集群因其自身的竞争优势,成为经济发展的主流.在细致分析产业集群的效应成因的基础上,运用博弈理论,对产业集群内部资源利用问题进行了博弈分析;通过集群内部资源利用效益的比较分析,论证产业集群规模与区域资源最佳利用的关系,并提出产业集群合理分配有限资源的方法. 相似文献
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产业集成是产业集群发展的高级阶段.从内涵、构成、特征和竞争优势四方面进一步界定了产业集成的概念,通过分析高技术产业集群在生命周期各阶段体现的特征,以竞争优势为度量指标,从企业和政府两个层面规划出高技术产业集成路径. 相似文献
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分析产业集群协同创新的内涵与特征。运用演化博弈理论,构建产业集群协同创新演化博弈模型,对集群创新主体创新策略选择的演化博弈过程进行了探讨。为探寻产业集群协同创新发生的内在机理,提升产业集群的创新绩效提供路径参考。 相似文献
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滨海新区政府将自主创新作为新区长期发展的战略指引,如何有效地实现这一规划一直是理论界和实践界都关注和探索的热点问题。在产业集群理论、系统论、网络理论、创新理论基础上,将集成创新作为新区内产业集群自主创新的实现途径,并根据新区产业集群发展的不同现实条件,构建了集成创新策略框架。提出了对于成熟制造业集群,可以通过供应链集成和横向集成促成产业内企业的创新;对于高新技术产业集群,营造集成创新氛围、有效发挥轴轮式集群集成创新的作用、构建产学研集成创新体系是可以借鉴的思路。 相似文献
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通过对技术创新在集群内部扩散过程的博弈分析,构建了产业集群成熟期技术创新扩散过程模式,提出了加快技术创新在集群内扩散的对策。 相似文献
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基于SD的集群供应链系统集成效应研究 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了在产业集群环境下供应链系统的集成效应，并从系统动力学角度，通过运用因果反馈环图，定性地分析了产业集群环境下供应链系统集成效应与人力、技术、资金和市场4个重要方面的交互关系。为完善和利用其中的有利因素以及克服制约因素，进一步发挥供应链集成效应，提升产业核心竞争力指明了努力的方向。 相似文献
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通过对许昌发制品产业集群成因及发展问题分析,指出内生型发制品产业集群的不足及其轴轮式集群发展模式的缺点,剖析发制品产业集群发展过程中存在招工困难、利润下滑、产业链条短、人才短缺等问题,并对许昌发制品产业集群的进一步发展提供参考. 相似文献
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从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
吴贻玉 《科学技术与辩证法》2007,24(4):49-52
在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。 相似文献
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本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系. 相似文献
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企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响. 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。 相似文献
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"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。 相似文献
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西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。 相似文献