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当代大学生家庭思想政治教育资源开发利用的过程,实际上是家长和大学生双向互动的过程。在具体路径设计上,必须做到四个统一:家长引导与大学生主体的统一;大学生学习世界与生活世界的统一;教育功能中工具与价值的统一;教育载体中显性教育与隐性教育的统一。 相似文献
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当代大学生家庭思想政治教育资源开发利用的过程,实际上是家长和大学生双向互动的过程.在具体路径设计上,必须做到四个统一:家长引导与大学生主体的统一;大学生学习世界与生活世界的统一;教育功能中工具与价值的统一;教育载体中显性教育与隐性教育的统一. 相似文献
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家庭是进行劳动教育的重要场域，家庭劳动教育是提升大学生思想政治教育质量的具体路径之一。家庭劳动教育重视的劳动认知、情感、能力等与大学生思想政治教育“培养全面的人”的目标具有内在关联性。具体而言，一方面，家庭可以为实现大学生理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育提供教育实践场域；另一方面，家庭劳动教育的内容和形式可以丰富大学生思想政治教育的内涵。开展家庭劳动教育、树立劳动教育观念、提升人际交往能力、形成家庭文化自信、培养社会责任意识，对于提升大学生思想政治教育质量具有建设意义。 相似文献
4.
《海南广播电视大学学报》2016,(1)
家庭在思想政治教育中的作用,主要是指家长对家庭成员的教育,与此同时还包括家长的思想素质和行为规范对家庭成员思想政治品德形成、发展的影响。通过对中西方家庭思想政治教育比较,认清我国家庭思想政治教育在方式、内容上存在的不足,从而促进我国家庭思想政治教育进一步发展。 相似文献
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刘恒宇 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):134-135
构建和谐互动的大学生思想政治教育工作,必须建立健全行之有效的推进机制。应建立以下五个方面的和谐互动机制：必须构建学校内部的大学生思想政治教育和谐互动机制,必须构建家庭内部的大学生思想政治教育和谐互动机制,必须构建学校与社会协同运作的大学生思想政治教育和谐互动机制,必须构建学校与家庭协同运作的大学生思想政治教育和谐互动机制,必须构建社会与家庭协同运作的大学生思想政治教育和谐互动机制。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(8):95-97
当前我国大学生政治人格在政治认知、政治情感和政治信仰等方面存在不同程度的缺陷,这与高校和家庭的培育失范以及社会外部环境的不良影响等有着直接的关系。为此,要进一步发挥思想政治理论课、政治类选修课和第二课堂等在完善大学生政治人格中的主渠道作用。从更新家长教育观念,优化家庭教育环境和改善家庭经济条件等方面着手,发挥家庭在大学生政治人格培育中的基础性作用。从建立有序的政治环境和净化社会风气等方面着手,营造优良的社会环境,为大学生政治人格培育提供外部保障。 相似文献
8.
张沛海 《邯郸职业技术学院学报》2015,(2):91-93
“家访”作为思想政治教育工作的新载体,在高校的学生管理中逐步受到重视。邯郸职业技术学院近几年深入开展了系列“大家访”活动,成效良好。通过该项活动,使教师与家长近距离沟通学生的成长情况,商讨共同教育方式和方法,进而促进了学院与家庭联合体的形成,凝聚力量,灵活机动有针对性有效地开展了大学生思想政治教育工作。 相似文献
9.
家庭道德教育在青年大学生政治品德、伦理道德和个性心理品质等道德素质的形成、提升及稳固等过程中有着重要作用,为青年大学生的成才确立道德导向。但是由于家长对青年大学生的道德教育存在认识和教育上的误区和局限,高校与家庭之间缺少必要的沟通平台以及青年大学生自身与家长缺乏沟通等原因,使家庭道德教育的实际效用没有充分发挥出来。为此,家长走出教育误区,重新为家庭德育定位、高校引发联动作用,增强家庭德育的实效、青年大学生积极回归家庭,提升家庭德育在自身成才中的功用,成为教育的必要。 相似文献
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骆立丽 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(5):104-107
家庭道德教育在青年大学生政治品德、伦理道德和个性心理品质等道德素质的形成、提升及稳固等过程中有着重要作用,为青年大学生的成才确立道德导向。但是由于家长对青年大学生的道德教育存在认识和教育上的误区和局限,高校与家庭之间缺少必要的沟通平台以及青年大学生自身与家长缺乏沟通等原因,使家庭道德教育的实际效用没有充分发挥出来。为此,家长走出教育误区,重新为家庭德育定位、高校引发联动作用,增强家庭德育的实效、青年大学生积极回归家庭,提升家庭德育在自身成才中的功用,成为教育的必要。 相似文献
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一个有效的大学生思想政治教育体制是高校人才培养的关键，这很大程度上取决于教育系统各组成要素间能否进行良好的信息沟通，以确保要素间形成合力，确保信息流程的每个要素的现实状况与目标取向趋于一致，以及信息传递的各个环节都能实现各自的功能。本文试图应用拉兹洛认知系统模型，在分析大学生思想政治教育系统要素间关系的基础上，建立科学有效的信息沟通机制，以达到信息沟通的客观化、规范化和可控化。大学生思想政治教育工作是一项系统工程，学生是思想政治教育的主体，辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量，而家长则是家庭教育的主导，如何能让三者都实现各自的教育功能，并使其紧密联系形成合力，达到教育的同步性，是促进大学生思想政治教育的重要途径。本文借鉴拉兹洛认知系统模型，建立家长、辅导员、学生之间的沟通机制，以求达到沟通的完整性、规范性、可控性和无障碍化；通过实例来加以说明模型的可行性，来分析高校思想政治教育系统要素间的关系，进一步促进大学生思想政治教育工作中的信息沟通问题的解决。 相似文献
12.
以“三个代表”重要思想中关于思想政治教育的科学理论为指导,从当前国际国内的形势出发,结合大学生思想政治教育的规律与特点以及高校与学生的实际情况,围绕增强大学生思想政治教育实效性的目标,形成在大学生思想政治教育工作上高校及其他相关学校、家庭、社会是一盘棋的全员意识,并由此建构大学生思想政治教育的全员模式。 相似文献
13.
高校与学生家庭联系沟通机制的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》提出进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,强调高校要探索建立与大学生家庭联系沟通机制,充分发挥家庭教育的力量,相互配合做好大学生的思想教育工作。结合高校与大学生家庭联系沟通的现状,文章对高校与学生家庭联系沟通的重要性、主要内容、基本途径等进行探讨。 相似文献
14.
刘键政 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):50-51
阐述了大学生隐性思想政治教育的内涵和特点,分析阐明了利用微博载体是新时期改进大学生隐性思想政治教育的内在要求,并进一步从学校、教师、学生、家长等角度提出了利用微博载体加强大学生隐性思想政治教育的实施途径。 相似文献
15.
美育既有自己独特的育人功能，又与德育、智育、体育和劳动教育相互依托，共同构成人的全面发展教育。思想政治教育的目标是培养具有正确三观、坚定的马克思主义政治信仰、坚守政治方向的全面发展的人。美育融入大学生思想政治教育是提高思想政治教育效果的必然选择，有助于提升大学生的人文素养，增强文化自信；促进大学生的全面协调发展，实现立德树人根本任务。新时代，思想政治教育工作者要通过构建美育融入思想政治教育的课程格局，发挥合力作用；提高思想政治教师队伍审美素养，发挥角色示范作用；营造美育融入思想政治教育的家庭、学校、社会环境，实现协同育人效果；建设促进发展的网络环境等举措，发挥美育价值，促进大学生成长。 相似文献
16.
廉洁教育在大学生思想政治教育中具有重要的地位.作为大学生思想政治教育的一部分,廉洁教育也应适应思想政治教育社会化的趋势,才能取得实效、长效.大学生廉洁教育的社会化应该围绕使大学生掌握廉政知识与树立廉洁品质的目标,发挥好高校在大学生廉洁教育中的主导作用;探索加强家庭廉洁教育的作用;优化大学生廉洁教育的社会环境质量以及注重构建大学生廉洁教育社会化的运行机制与网络. 相似文献
17.
做好大学生思想政治教育是适应新形势、迎接新挑战、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。针对影响大学生思想政治教育的深刻原因、现实因素、社会根源、直接原因等主要不利因素，必须通过转变教育观念、强化社会实践的育人功能、发挥党团干部的政治教育优势以及学校、社会和家庭要三位一体，形成大学生思想政治教育的强大活力，进一步加强和改进新时期新阶段大学生思想政治教育。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校的一项重要任务,也是学校和家庭的共同责任。黑大中文系的“一封家书”活动,正是起到了联系家庭和学校的纽带作用,也是新形势下学校、家庭“手牵手”共同进行政治教育的一次探索。这次活动我们着重从两个方面进行了调查:一是把学生在校综合表现寄给家长,让家长了解孩子在校的学习、工作、生活和思想等方面的实际表现;二是根据培养人才的方向提出十二个热点问题,请家长回答。结果表明,家长反应强烈,有95％的家长在回信中表示非常赞同这种作法。他们中大部分同时发回两封,一封写给系里,一封写给自己的 相似文献
19.
李莹 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):94-95
家庭微观环境作为思想政治教育的重要阵地越来越受到重视,然而在这一活动中家长作为教育主体的主导作用却没有得到有效地发挥.如何提高思想政治教育主体的有效性,是家庭思想政治教育中至关重要的课题,而其关键在于提高思想政治教育主体的特定意识和素质. 相似文献
20.
开辟大学生思想政治教育新途径已势在必行。只有充分认识、加强和改进大学生思想政治教育的必要性，全面和准确地把握思想教育对象，坚持以人为本，注重丰富课堂和专业实践教学内容，家庭、学校及社会共同关注才是根本。 相似文献