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黄金花 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(2)
介绍了MATLAB的C/C++数学函数库及其在与V C++混合编程中的应用,给出了在V C++基于对话框的工程中的具体设置和操作方法,最后进一步讨论了MATLAB与V C++混合编程中应注意的一些问题. 相似文献
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随着信息化时代的到来和人工智能技术的发展,小学阶段编程教学越来越受到重视.图形化编程和python编程是小学开展编程教学的主阵地.基于这两种平台的编程课程的异同点,结合课例给出课程实施建议. 相似文献
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文章探讨利用＂JXTA平台的Java语言实现＂技术控制各种网络中的PC的远程控制系统,同时给出结合Socket等网络编程技术和AWT、SWING等Java界面编程技术在远程控制系统中的具体实现方案. 相似文献
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杨岸 《淮南师范学院学报》2003,5(3):60-61
介绍了单片机采用C语言和汇编语言混合编程方法、应遵循的规则和详细接口规范;给出了程序设计实例,得出了利用混合编程可提高单片机延时精度和编程的效率的结论。 相似文献
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数控编程是中职机械类专业理论性和实践性都较强的专业课程,在该课程的教学改革中以学生为中心,以培养学生的综合能力为目标,围绕以就业为导向,以能力为本位引入了＂项目为引导,任务为驱动＂的教学方法。本文着重对此教学方法在数控编程课程中的应用进行了探讨和思考。 相似文献
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张明艳 《兰州石化职业技术学院学报》2012,12(1):22-23
数控车削中对于非圆曲线手工编程时,存在两个坐标系：曲线方程坐标系与编程坐标系,如果不对两个坐标系的关系进行判别并转换,编程时很容易因坐标混乱产生错误。给出了几种情况下将方程坐标系中的目标点转换到编程坐标系的方法。 相似文献
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何剑 《扬州职业大学学报》2009,13(2):39-42
介绍大小端存储模式的基本概念和由于存储模式不同而导致的几类问题,并给出了相应的对策.比较分析ZLG/IP源代码和笔者所写代码,阐释了不同存储模式对编程的影响以及编程时的对策. 相似文献
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结合土木工程专业桥梁工程毕业设计,分析了毕业设计中培养学生编程能力的意义.同时,总结了作者指导学生编程过程中的一些心得体会,希望能为指导学生编程学习提供参考. 相似文献
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张军 《辽宁科技学院学报》2005,7(1):29-31
文章介绍了一种立体仓库自动存取系统的构成,在原有只能完成定点间取放的线性化编程的基础上,改进为用S7-300的结构化程序设计方法完成任意物位间的货物取放,并体现了结构化编程方法在复杂控制系统中的优点. 相似文献
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给出了整数可分离凹规划问题的一个线性规划松弛定界算法,该算法中的分枝过程是简单的整矩形二剖分过程,定上界是简单的启发式方法,而定下界过程需要解一个线性规划松弛问题来确定的,数值实验表明所提出的算法是有效的,它可以求解中等规模的问题. 相似文献
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掌握Visual Basic编程方法的几个环节 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了Visual Basic的编程特点,介绍了在Visual Basic程序设计教学过程中,让学生掌握VB编程方法的几个重要的教学环节。 相似文献
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结合国外最新计算机专业教学计划以及国内计算机专业《程序设计》课程现状提出了对《程序设计》课程改革的意见.即将《程序设计》课程分为程序设计基础、程序设计语言及程序设计实践三部分,并论证了其可行性。 相似文献
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本文对规划论的求解进行研究,特别对不可微规划进行了讨论和研究,得出了对一些特殊不可微规划的求解方法,将一类特殊的不可微规划转化为经典的可微规划进行求解。最后以多寡头的合作竞争博弈均衡求解为例,对特殊的不可微规划进行求解。 相似文献
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刘敏 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(5):97-99
电视节目编排是频道运作体系中的重要部分,科学合理的节目编排对于提高电视台的市场竞争力具有重要作用。本文从电视观众、电视传媒的特质及市场对电视节目编排的影响因素进行了分析,并由此对电视节目提出了相应的编排策略。 相似文献
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吴先萍 《广东教育学院学报》2008,28(3):36-38
通过引入“集值映射具有凸图”这一性质,将包含约束凸规划与锥约束规划联系了起来;并由锥约束规划的相关性质,得到了包含约束规划取得最优解的一个一阶最优性条件． 相似文献
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函数式编程语言及函数特性在工业界逐渐流行,函数式编程语言教学具有重要的理论与现实意义。以提高教学质量为目的,通过仔细分析默认不可变、高阶函数、模式匹配、数据与函数解耦等编程语言特征,采用讨论对比与实践方法,研究函数式编程语言教学方法,对学生编程思维进行训练,并对未来编程技术发展趋势进行分析。采用实例编程教学与不同语言对比相结合的方法,使《函数式编程语言》教学质量得到有效提升。 相似文献
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程序设计课程教学中培养学生能力的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
VisualBasic程序设计语言是我们学校开设的全校性理工科学生必修的计算机公共基础课程。探讨了在我们学校教改中,计算机课程学时减少的情况下教学的组织,提出了教学方法的建议。重点讨论了备课过程和课堂教学中多种教学方法的融合,及课后通过让学生完成具有一定实用性的题目来提高学生的编程和调试能力,为学生在各自的专业中应用和扩展编程知识并解决本专业的问题打下良好的基础。 相似文献