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作为创新教育的根本任务是培养学生的创新精神和创新能力，为提高民族的创新素质服务，为培养高层次创新人才打下深厚的基础，开展创新教育的质量，效果如何，教师是关键，教师是一定教育思想的具体实践者，最终培养对未来社会有较大适应能力的合格公民，提高民族的思想道德素质和科学文化素质，因此加强创新教育，必须先审视教师自身素质，必须先从教师的创新做起。 相似文献
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关于推进教育理论创新的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
教育创新是一个比较复杂的系统工程。江总书记在北京师范大学建校100周年庆祝大会上的讲话中就教育创新的地位、作用、目的、关键、技术条件、教师素质等问题都作了非常系统而深刻的论述。江总书记特别强调指出，“进行教育创新，首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想。要坚持党的教育方针，坚持教育为社会主义事业服务，坚持教育与社会实践相结合，同时要十分注意研究和解决教育面临的新情况新问题，深入探索新形势下教育发展的规律，更新教育观念，确立与二十一世纪我国经济和社会发展需要相适应的教育观和人才观。”这段论述对我们所有的教育理论工作提出了比较高的要求——要求教育理论工作本着解放思想、实事求是的科学态度，不断地研究新情况，发现新问题，探索新规律，提出新理论，从而为推动教育创新服务。推进教育理论创新，就要采取积极的态度、有效的方法和切实可行的措施，加快教育理论创新的速度，提高教育理论的原创性，建立起能够反映新形势下教育发展新规律以及国家、社会与个体发展新要求的教育理论新体系。 相似文献
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图书馆是学校创新教育体系的重要组成部分。应加快图书馆的创新建设，办出特色，实行开放，深化服务，提高管理人员的素养，使图书馆在创新教育中发挥重要作用。 相似文献
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创新教育须以教育创新为内源和保障。教育创新应当成为现时教育改革的主调和强音。建立为创新教育服务的教育创新体系要在四个方面着力：树立注重创新的教育理想；造就善于创新的教育主体；构建实施创新的教育体系；创设利于创新的环境氛围。 相似文献
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李纪轩 《商丘师范学院学报》2002,18(4):112-115
高师教育要把培养创新人才作为教学改革的目标。要树立创新教育理念，坚持社会主义办学方向，为地方教育和经济、社会发展服务。要不断深化人才培养模式、教学内容和课程体系、教学方法、教学管理的改革，为创新人才的培养提供机制和制度上的保障。 相似文献
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知识经济时代呼唤创新人才，大学在知识经济时代发挥着更大的作用，以其创新人才培养为社会服务，推动经济发展。大学要适应创新人才培养，必须树立新的教育理念，实施创新教育。 相似文献
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我校自１９９６年创办高职以来，始终坚持会惭教育，突出能力培养，为让会培养了大批适应现代化生产需要的一线技术、管理、服务等方面的高级技术人才。一、统一思想，形成共识创新教育是一种新的教学改革内容，只有统一思想，形成共识，才能把创新教育真正落到实处。为此，学校领导高度重视，多次召开会议研究创新教育这一课题，确立了创新教育的地位、作用和实施途径，将“善学、创新、崇德、重能”作为我校学风，组织广大师生认真学习邓小平教育理论和创新学理论，用先进的教育理论指导师生的行动。在《教育教学信息文摘》上，专门刊登了… 相似文献
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图书馆作为高校办学的三大支柱之一，必须充分发挥教育职能和信息服务职能，使教育职能和服务职能从学校延伸到社会。因此，图书馆创新是辅助教育创新的必然要求。服务是贯穿高校图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观；创新是图书馆发展的动力，是图书馆极具深远意义的变革。但是，在当前的网络环境下，开展图书馆服务创新还有许多制约因素。认真分析这些制约因素和应对策略有着非常重要的现实意义。 相似文献
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高校创新教育的定位、导向及路径选择 总被引：3，自引：0，他引：3
高校创新教育是创新教育的组成部分,担负着培养大学生的创新意识和创新能力的光荣使命,我国高校创新教育是社会主义的创新教育,必须坚持创新"为社会主义服务,为人民服务"的方向,必须把思想政治教育渗透到创新教育中,着眼于培养大学生的创新型人格。高校创新教育必须两条腿走路,一是搞好专门的常新教育课堂教学与第二课堂活动,二是搞好渗透在各学科中的创新教育,要求全体教师用创新精神来从事教育。 相似文献
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崔立中 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):66-68
兴趣小班个别化教育是创新教育的一项新的探索。这项研究在关于”兴趣小班”的创新、“小班个别化”教育的创新、服务对象的创新三个方面进行了探索，根本目的是使处于不同水平，具有不同特点和不同发展倾向的每一名学生，都能获得全面发展并向着和谐创新型人才的目标迈进。 相似文献
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通过分析高校创新创业教育取得的成功经验和存在问题,从高校应主动服务经济转型升级,以育人为目标,科学定位高校创新创业教育。把改进教育课程体系为切入点,将创新创业教育融入人才培养体系。以服务为依托,拓展创新创业人才培养的实践平台等方面,指出创新创业教育融入高校人才培养体系的实施途径。 相似文献
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在当今健康中国行动中,大学生健康教育具有不可忽视的地位和作用,但目前的教育模式存在教育目标与健康中国行动目标脱节、教育形式与健康中国行动要求不符,以及教育绩效难以适应健康中国行动需要等问题。建议将健康主体性教育作为健康中国行动中大学生健康教育模式的重构目标,进而通过健康教育主体联动、教育时空创新,以及教育制度协同三重机制的建构与实践,实现我国大学健康教育模式的转型重构。 相似文献
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于小艳 《广东广播电视大学学报》2008,17(4):5-10
现代远程开放教育服务文化是现代远程开放教育研究的重要课题之一。开展现代远程开放教育服务文化研究,既是远程教育实践发展的需要,也是我国建设学习型社会的需要。本文就现代远程开放教育服务文化的内涵特征做出了初步的界定,并指出了研究现代远程开放教育服务文化的价值和意义。 相似文献
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Lawrence J. O'Shea Dorothy J. O'Shea Bob Algozzine 《International Journal of Disability, Development & Education》1989,36(1):5-14
A NEW THRUST for the integration of students with a mild disability has been initiated by special education scholars and Federal government officials in the U.S. The “regular education initiative” is based upon the assumption that mildly disabled students’ educational and social needs can be better served in regular education settings. Proponents of the regular education initiative are seeking “waivers for performance” that would allow school districts to experiment with alternative service delivery models and the allocation of resources without being Financially penalized under the current funding systems. Critics argue that the strength of the research base used to support REI is insufficient to warrant wholesale changes in current service delivery systems. They are sceptical of the argument that REI type programs can eliminate the effects of labeling by better integrating students who need supplemental educational resources. An analysis of the REI proposals and their conceptual relevance to the Australian context is presented. 相似文献
15.
韩萃鸥 《中国教育研究与创新》2007,4(5):5-7
高校二级学院办公室在学校事务中发挥着重要的协调作用。在高等教育改革与发展步伐不断加快的过程中，出现了诸多新的问题，二级学院办公室应树立以人为本的管理观念，激发员工主动地提高自身素质，依靠服务创新，主动地迎接各种挑战。 相似文献
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开展社会教育是现代图书馆具备的社会职能之一,高职院校图书馆主动承担社会化服务的责任是服务地方经济社会发展和推动自身服务创新的重要举措。针对国内高职院校图书馆的社会化服务存在起步晚、困难多、发展慢等问题,从调研新时代国内高职图书馆的社会化服务现状入手,分析了高职院校图书馆社会化服务的内涵和其在建设学习型社会、社会化资源服务、社会化知识服务中新的职能定位。 相似文献
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本文从高年级学生个体的主观性、主导性和主动性的视角出发,研究宿舍学长制对高年级本科生培养质量的内在提升作用,旨在通过改进高年级学生教育服务方式,探讨宿舍学长制对高年级学生的德育教育意义。 相似文献
18.
周文庆 《甘肃广播电视大学学报》1999,(3):62-64
广播电视大学是采用先进的教学手段、进行远程教育的开放性的新型综合性高等学校，国书馆是是高等学校的三大支柱之一，图书馆是肩负着为教学、科研服务的学术机构，具有多种职能，读工作是图书馆整个工作的出发点和归宿，是以读为服务对象、以藏书为服务手段、通过多种方式向读提供献资料的综合性工作。如何搞好读工作，结合我馆实际，在工作中注意研究，总结了一些这方面的经验。 相似文献
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Mary‐Lou Breitborde 《The Teacher Educator》2013,48(1):34-46
Abstract The disparities between the education of the rich and poor of this nation will continue to grow until educators are more willing and better prepared to work effectively in a variety of schools operating within a variety of models. Teacher education must prepare new teachers with open minds, willing hearts, and myriad strategies to address the realities, strengths, and critical needs of poor, culturally diverse urban schoolchildren and their families. This article describes an initiative that engages one teacher education program with an innovative urban “full‐service” elementary school in a joint effort to serve children and families and to provide a deeper and broader experience for preservice teachers. Education students complete traditional and nontraditional field work in a full‐service school with an “educational village” mission that extends from preschool to adult education. 相似文献
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高等学校与市场经济的几个结合点 总被引：2，自引：0，他引：2
胡仁东 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(3):49-53
在社会主义市场经济体制逐步建立的过程中 ,高等学校要主动适应市场经济的需要 ,摆脱目前办学经费短缺的困境。高等学校的高等职业技术教育、成人教育、短期培训、科技成果转化、后勤社会化、内部资源配置等是高校与市场经济相结合的突破口 相似文献