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相似文献
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1.
一、F2的制备:一段艰辛悲壮史
  1768年德国科学家马格拉夫(Marggraf.S.A 1709-1782)制出了氢氟酸,1772年法国物理学家、化学家安培根据对氢氟酸性质的研究指出,氢氟酸中可能含有一种与氯相似的元素,他于将这种未知的元素称为“fluorine(氟)”。这一时期,虽然人们已确认了氟这种新的元素,但却一直无法制出氟元素的单质,而对于一种新的元素,只有当制得了该元素的单质,才真正标志着发现了该元素。  相似文献   

2.
铝的发现     
铝的发现和大量工业制造,距今才有一百多年时间,它一向被称为年轻的金属。法国化学家司太尔最先觉察到明矾里含有一种与普通金属迥然不同的物质,但未细加研究。他的学生法国化学家马格拉夫继续研究,并加以证实。  相似文献   

3.
从化学教学的过程和目标来看 ,既要讲授化学知识、理论和技能 ,更要立足于培养学生高尚的思想道德素质 ,诚实求真的科学精神和良好的心理素质。一、用理想信念情操陶冶学生的思想道德。在化学史上 ,许多杰出的化学家不仅在科学领域内为人类的进步作出伟大的贡献 ,而且他们对事业的崇高理想、勇于探索和献身精神给人以更大的启迪。比如 ,在讲到化学元素氟时 ,就有一段感人的故事 ,在卤族元素中 ,氟的发现最早 ,但其单质由于活泼性极大的原因而长期未能分离出来。为了研制它 ,化学家们付出了极为沉重的代价 ,英国化学家戴维曾受氟的毒害病倒好…  相似文献   

4.
话说经过化学家们的艰苦努力与顽强探索,到19世纪60年代末,已发现的元素总数达到了63种,比18世纪拉瓦锡时代几乎翻了一番。这一方面使化学家们兴奋不已,另一方面又使化学家们陷入了深深的困惑和不安之中。构成世界万物的化学元素到底会有多少种?会这样没完没了一个个地发现下去吗?再说,元素和元素之间  相似文献   

5.
科学家猫咪   总被引:1,自引:0,他引:1  
猫咪也能成为科学家?读完下面这个故事你就会明白了。碘是一种重要的化学元素,它的发现者是法国化学家库尔特瓦。但他的猫咪在碘元素的发现过程中起到了非常重要的作用。当时正值法国拿破仑战争时代,需要大量的黑火药。大家都知道,黑火药的成分是硫磺、炭粉和硝酸钾。当时,硫磺  相似文献   

6.
多种金属或它们的化合物在灼烧时能使火焰呈现特殊的颜色,这在化学上叫做“焰色反应”.谁是“焰色反应”的最先发现者?在西方所著的化学史中,都记载着是德国的化学家马格拉夫,马格拉夫(1709~1782)从小随父学习化学和药学,后毕业于哈勒大学,1758年,马格拉夫在一次实验中,将两种“碱”(苏打和锅灰碱)的粉末分别撒在酒精灯火焰上,结果他发现苏打(碳酸钠)把火焰染成黄色,而锅灰碱(碳酸钾)却把火焰染成紫色·然而,“焰色反应”的最先发现者,并非德国的马格拉夫,而是中国的陶弘景.陶弘景(456~536)字通明,号华阳隐居,…  相似文献   

7.
19世纪中期,化学元素已发现了63种,这已发现的63种元素,把化学家们搞得眼花缭乱,要想把它们分分类、排排队也无从下手,更不要说再去发现新元素了。1869年3月,俄罗斯化学会专门邀请各方专家进行了一次学术讨论。学者们有的带着论文,有的带着样品,有的带着自己设计的仪器当场实  相似文献   

8.
在化学元素史上,参加人数最多、危险最大、工作最难的研究课题,莫过于氟元素的发现。氟(Fluorinr)这个名字是来自拉丁语fluere,意思是帮助熔化的物质。氟是一种具腐蚀性的淡黄色双原子气体,  相似文献   

9.
刘琼  朱华兵 《职教论坛》2002,(14):47-47
我们教育工作者应不失时机地把砥砺机制引入教学环节,有意识地对学生进行挫折耐受教育,锻炼学生坚韧的意志和品质。一、在课堂教学中渗透挫折教育首先,可在相关教学内容中穿插一些化学发展史,使学生体验探索科学知识的艰辛。化学理论、定律及元素的发现无不是化学家们历经千百次失败,甚至是用了毕生的精力才得出的。例如:氟元素的发现可以说是一个悲壮的历程,历时118年之久。这当中不少化学家损害了健康,甚至献出了生命,这是因为单质氟的化学性质非常活泼,通常情况下很难制得它。在介绍氟的化学性质时,教师若能向学生讲述莫瓦…  相似文献   

10.
在19世纪初的欧洲,随着越来越多的化学元素被发现以及各国间科学文化交流的日益扩大,化学家们开始意识到有必要统一化学元素的命名了。瑞典化学家贝齐里乌斯首先提出用欧洲各国通用的拉丁文来命名元素,从此便改变了化学元素在命名上的混乱状况。化学元素的拉丁文名称,在命名时几乎都具有一定的含义,或是为了纪念发现的地点、发现者的祖国,或是为了纪念某科学家,或是借用神名,或是为了表示这一元素的某一特性。而在把这些拉丁文名称翻译成中文时,也有多种做法。一是沿用古代已有的名称,一是借用古字,而最多的则是另创新字。在这些大量新造汉…  相似文献   

11.
氟在化学史上曾有“死亡元素”之称,因为从它的发现到最后得到它,许多化学家曾为此损害了自己的健康,有的甚至献出了自己的生命。  相似文献   

12.
元素名称的来历意义集锦   总被引:1,自引:0,他引:1  
元素名称的来历意义集锦山东日照市教研室(276800)宋全文世界是物质的,物质是由元素组成的,元素的发现在化学发展史上具有重要意义.本文系统谈谈某些重要元素名称的来历意义.1777年,法国化学家拉瓦锡在接受其他化学家见解的基础上;认识到空气是两种气体...  相似文献   

13.
莫瓦桑是法国著名化学家,他在1886年制取了单质氟(F2),因此荣获了诺贝尔化学奖。1906年,瑞典诺贝尔基金会宣布:把相当于10万法郎的奖金授给莫瓦桑,“为了表彰他在制取元素氟方面所做的杰出贡献,表彰他发明了莫氏电炉。”同年12月,一大批莫瓦桑的学生和朋友,在巴黎大学  相似文献   

14.
铍的应用     
铍的应用四川省资中县公民中学(641221)罗军一.铍是稀有金属元素的来历铁是法国化学家路易·尼古拉·伏st#于1797年发现的一种轻金属元素.在发现被元素以后,科学家们经过31年艰辛努力,1828年才用金属钾还原氯化销,首次得到了游离态的被.被为何...  相似文献   

15.
1.发现化学元素最多的国家是英国,共发现22种元素。2.发现化学元素最多的科学家是英国的杰奥索,他与本国科学家合作共发现12种。3.发现化学元素最多的年份是1898年,在这一年里,全世界共发现5种元素。4.最早用人工方法制得的元素是“铸”[STc」,它由意大利科学家干1937年制得。5.地壳中含量最多的元素是氧,约占整个地壳总重量的48.“%;而含量最少的元素则是非金属政[At」,据科学资料推算,破在整个地壳中仅有0.28克。6.地壳中含量最丰富的金属元素是铝,约占地壳总质量的7.73%,按目前全世界的年开采量来计算,至少还…  相似文献   

16.
1994年3月21日,美国化学会以世界著名化学家格伦·西博格的名字命名第106号化学元素为Seaborgium(西博格)。 西博格教授现年81岁,他在第二次世界大战期间发现了元素钚,轰炸日本长崎和广岛的美国原子弹就是用他所制取的钚制成的。他因发现钚而荣获1952年诺贝尔化学奖。  相似文献   

17.
看了贵刊第三期<化学元素之最>一文后,特作如下一些补充: 化学元素则是构成世界万物的基础。人类至今已经发现的元素有108种。在十九世纪以前发现的仅32种,其余都是在近二个世纪中发现的。在108种元素中,有94种存在于自然界,14种是人造的。化学元素的性质丰富多彩,各不相同,化学元素的发现更是五彩缤纷,耐人寻味。如果找出化学元素的发现之最,则更是饶有兴味。最早给元素下科学定义的是英国科学家  相似文献   

18.
化学元素周期系理论和元素周期表是人们认识世界的一个重要里程碑。本文仅简介周期系理论,周期表的发展历史和今后的展望。一、元素周期律的发现在古代,人们早就使用了金、银、铜、铁、锡、碳和硫等物质,然而化学元素的科学概念一直到1661年才由英国科学家波义耳在他的著作《怀疑派的化学家》中首先提出来的。恩格斯说:“波义耳把化学确立为科学”。经过人们长期的实验——定性、定量分析和测定原  相似文献   

19.
以甜菜制糖则始于德国.具体追溯到1747年德国化学家马格拉夫《从德国产的几种植物中提炼蔗糖的化学试验》的成功.马格拉夫随甜菜制糖工业的发展而扬名世界.基于咸味植物汁液中含盐,甜味植物的汁液中含糖的认识,马格拉夫研究了各种甜菜、南瓜、烨树汁、胡萝卜等多种植物的含糖情况,从其中的若这菜(叶用甜菜)、饲料萝卜(饲料甜菜)及后来称之为糖用甜菜的几种.甜菜的烘干片中以显微镜观察到“一种真正的全然与常见的由甘蔗制得的糖一样的糖”的晶体.并研究了不同气候、不同季节及甜菜的不同部位的含糖量.他将甜菜切丝,榨出糖汁,…  相似文献   

20.
元素碘是由法国的化学家库尔特瓦在1811年发现的。可是,当时很多人都传说碘是由一只小花猫发现的。这又是怎么一回事儿呢? 进入19世纪后,拿破仑发动了许多战争,而战争中需要大量的黑色火药。黑色  相似文献   

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