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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
尊敬的《小学教学设计》编辑老师:你们好!我是浙江省宁波市镇海区的一位小学英语教师,也是你们杂志的一名忠实读者。自从2002年收到你们送给我的样本开始,一直到现在我都订阅贵刊。我觉得这本杂志给了我们一线教师很大的帮助。特别是其中的教学设计部分,总能给我们一种豁然开朗  相似文献   

2.
编读往来     
《科学课》2006,(4)
《科学课》杂志近期主题策划及网上讨论话题公告为了充分体现策划意识,《科学课》杂志拟推出科学教育主题策划,特向全国科学教师约稿。《科学课》杂志第5期策划的主题为:1.如何有效地利用农村科学教学的优势?2.农村科学教学要立足现有条件搞好科学教学,有哪些具体应对的措施和办法?第5期策划的主题截稿时间为4月15日,欢迎老师在该时间内投稿。《科学课》杂志2006年第6期是杂志第200期纪念刊,现特向全国科学老师约稿,主题为:我眼中的《科学课》。分话题:1.《科学课》与我的成长;2.我对《科学课》的期望和建议。同时,我们寻找20年来一直在《科…  相似文献   

3.
主持人:一本好书,可以给人以启迪;一本好书,可以发人深思;一本好书,甚至可以影响一个人的一生。作为一名小学科学教师,《科学课》杂志不失为我们的良师益友,各位老师,在《科学课》创刊200期之际,我们特来议议、聊聊《科学课》杂志对你我成长的帮助;在平日的工作中你是如何用《科学课》来指导自己的教学的;以及你对《科学课》有什么好的建议和意见。话题一:《科学课》与我的成长。华北明珠:1999年4月,保定市举行优质课展示活动,区里让我做代表参赛,当时我是第一次参加市级上课,压力很大!我参赛的课题是《食物的营养》,我赶紧查阅《小学自然教…  相似文献   

4.
读者来信     
我是贵刊的忠实读者,在西南师范大学读书时间,贵刊就是我的良师益友。2000年到重庆三峡学院工作后,就开始从事大学生就业指导与服务工作,每一期、每一页,我都认真阅读并结合实际思考。贵刊的案例与理论文章,都是我在《大学生就业指导》课堂上给学生宣讲的素材,贵刊伴随着我的成长与进步,感谢你们!!!祝愿贵刊办得更好!重庆三峡学院工商管理系任江林从大二开始就一直在看《中国大学生就业》。我认为,这本杂志是解决大学生就业问题一个很好的平台,每期在看杂志时,都会有新的感受和收获,每一篇文章都透露着就业的睿智和精辟。尤其是一些职业咨询…  相似文献   

5.
尊敬的编辑: 我是贵刊的一位忠实读者,从贵刊上学到了很多知识,我很感谢你们。这本杂志的最大特点就是讲述热点问题,帮助我们学会学习,分析学习障碍,这本杂志是我课外学习的好老师。最近,你们又对这本杂志进行改版,希望你们能注意到初一初二学生的阅读。另外,数理化固然重要,但英语也不能忽视,你们在配合初中英语学习方面有什么打算呢? 湖北应城市一中杨文祥  相似文献   

6.
刘晋华 《科学课》2008,(8):M0002-M0002
回顾自己的小学科学从教之路,有一位忠实朋友永远不能忘怀,那就是《科学课》杂志。上世纪80年代初,我兼任《常识》,除了教参以外,《科学启蒙教育》杂志就是我不可或缺的好助手。我认真阅读杂志里的每一篇文章,学习最佳教学方法,研习优秀课例,受益匪浅,教学水平不断提高,成为市、县学科带头人;90年代,我经常  相似文献   

7.
第一次给贵刊寄稿,紧张和兴奋参半。不管我的稿子能否发表,我都想诚挚地说声谢谢,谢谢你们的认真阅读,谢谢这份杂志所给予我的帮助;同时我还想真诚地祝你们来年工作顺利,生活幸福!祝《中小学教学研究》越办越好!江苏南通黄伟华我是贵刊的忠实读者和订阅者,从我参加工作至今,贵刊给了我许多帮助。现寄上我的几篇劣文,恳请赐教,如有可能推荐发表,那更是感激不尽。祝百事可乐!江苏张家港揭希望我主持的课题《小学语文情境型课外练习设计研究》是2003年浙江省立项课题,在课题研究过程中,我对语文课外作业(练习)的设计进行了大胆的尝试,也写出了…  相似文献   

8.
编辑部报告     
《科学课》2004,(3)
春节刚过,《科学课》编辑部的电话就不断响起来,询问的内容有两个:1、我订阅的《科学课》杂志第一期怎么还没收到?2、我如何才能成为“科学教师之家”的一员?对第一个问题,我们要向读者表示歉意,考虑到一月份学校放寒假,第一期《科学课》杂志晚了一些才寄,影响了老师们假期备课  相似文献   

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<正>每一位科学教师设计的每一堂科学课都有其独特的创意,大到整节课的总体设计,小到每一个具体教学目标的实现,甚至每一句过渡衔接的话,无不渗透着授课教师的心血,尽管这样,一堂课下来,仍有或多或少的不尽人意之处。然而听课教师的评价,也是褒贬不一,仁者见仁,智者见智。当然,由于每位讲课教师的素质修养,业务水平,教育机智以及对教材的理解把握,对课堂的调控能力,对学生的习惯培养等各不相同,使得教学效果也有天壤之别。我通过查阅大量的关于一堂好科学课的课堂评价标准的有关资料,结合自己对科学新课程标准的理解以及自己的课堂教学体验,对科学课的课堂评价标准作如下概括:  相似文献   

10.
读编往来     
《阅读与作文》各位叔叔阿姨:你们好!我谨代表我的同学向你们表示衷心的感谢,我们都是贵刊的忠实读者。《阅读与作文》为我们的生活增添了光彩,通过贵刊,我们也了解了更多的知识。我今年十七岁,爱好文学,也曾经写过一些歪诗乱文,我希望我的文章能在贵刊上变成铅字。是由衷之语,肺腑之言,话少,但情真。祝:工作顺利身体健康刘光优2005年4月24日山东省齐河县黄河中学高一·八班(251100)刘光优同学:你好,很高兴收到你的来信。非常感谢你对我们杂志长期的支持与厚爱,同时也衷心地希望《阅读与作文》杂志,能成为你的良师益友,可以给你学习以帮助,…  相似文献   

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编者简复     
《历史学习》编辑部:您们好!我是兰州一中一名高二年级学生,阅读贵刊已经有一年半的时间了。我深深地感觉到,贵刊对于高中文科生的历史学习起到了很大的帮助作用,尤其是贵刊的“材料解读训练”栏目,应该说每一道题都是百里挑一的精华。  相似文献   

12.
作为《时事》杂志的忠实读者,贵刊已经伴我走过初中时代。在紧张繁忙的高中生活中,我又读了近两年的《时事》杂志。看着一本本小巧精致的杂志,我感慨万千。 《时事》是我学习的伙伴。是它帮助我及时了解到国内外大事,对我  相似文献   

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祝愿《科学课》杂志走向辉煌中国教育学会小学科学教育专业委员会副理事长章鼎儿我是《科学课》杂志的老读者了。何以为证?我有一叠历经岁月洗礼的《科学课》杂志。在《科学课》将出版200期的日子里,我整理着《科学课》杂志。按时间排列,垒成一叠,最上面的一本是1985年6月出版的创刊号,当年的刊名叫《科学启蒙教育》。我一本一本地往下翻,看到总第八期变成彩色封面了;看到总十七期,改成《小学自然教学》的刊名了……一直看到近几年,变成大家所熟知的《科学课》了。如此这般地翻看多年前读过的刊物,难免生发出一番与时空相关的感动:哪是我在…  相似文献   

14.
杨伟  赵成水 《科学课》2009,(7):18-20
科学课的总结课对每一位科学教师来说都是一个值得研究的课题。无论是课程标准、教材还是教学用书上都缺乏具体的模式供教师参考,科学课的总结课往往是小学科学教学过程中的“边缘”环节。针对这些情况,我们对《微小世界》单元的总结课进行了研究。  相似文献   

15.
读者来信     
《语数外学习》(初中版)的编辑们:你们好!作为一名初中语文教师,我读了贵刊2007年第1期七年级语文版面的内容。从中、我嚼到了你们的苦心,读出了改版后杂志的一些新意。  相似文献   

16.
编读往来     
《教师之友》编辑部: 我是从朋友处看到《教师之友》的,今年抱着试一试的态度订了一年,没想到你们办得挺好,不由得庆幸自己做了明智的选择。如果封面再好看一点就更好了。我想向你们投稿,但又怕没“关系”,用不上,据说现在投稿没关系没名气挺难的。我也向其他教育杂志投过稿,但都石沉大海,杳无音讯。朋友说我是痴心妄想。希望贵刊的老师们能告诉我,写什  相似文献   

17.
徐贤荣 《成才之路》2010,(16):10-10
新的学期开始了,面对刚刚迈进初中学习阶段的学生,不论新老科学教师,为如何上好第一堂课都绞尽脑汁。每一位教师都希望新生们对本门课程产生浓厚的兴趣,而带着高涨的、激动的情绪来到新学校坐在新教室里的新生们正是从第一堂科学课中对初中科学有一个初步的了解,第一堂科学课的好坏直接影响到学生学习本门课程的兴趣。由于不同教师教学的理念存在差异,而且每位教师对学生的把握也存在差异,因而对第一堂课的设计就会有不同的观念,也就有不同的处理方式。  相似文献   

18.
编读往来     
你们我去年在朋友那里看到《现代教学》杂志,觉得挺不错的,今年我自己也订了一份。我觉得杂志在内容上越来越贴近我们的教学了,希望今后能继续保持。贵刊今年第三期上关于契约学习的内容给了我很大的启发。其实,在我们的日常教学中,很多教师的做法也带有一定的契约学习性质,比如,教师与某个学生约定,如果到学期末,学生完成了一定的学习  相似文献   

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编读往来     
《教师之友》编辑部: 我是从朋友处看到《教师之友》的,今年抱着试一试的态度订了一年,没想到你们办得挺好,不由得庆幸自己做了明智的选择。如果封面再好看一点就更好了。我想向你们投稿,但又怕没“关系”,用不上,据说现在投稿没关系没名气挺难的。我也向其他教育杂志投过稿,但都石沉大海,杳无音讯。朋友说我是痴心妄想。希望贵刊的老师们能告诉我,写什  相似文献   

20.
我是一名普通的小学教师,更是《小学教学设计》的忠实读者。认识贵刊一年多来,深深喜欢上了贵刊,是它帮助我由普通教师“走”向了科研型教师。在我每一次上公开课时,是它陪着我,帮助我设计好每一节课。《小学教学设计》,真不愧是小学数学教师的良师益友。这次贵刊举行读者评刊活动,我将它作为一次作业,认真地填写好表格。可是我又不愿意仅仅填写一张表格,我要利用这次机会谈谈我对贵刊的认识以及我的一些建议。首先,打开《小学教学设计》,一股清新高雅之风扑面而来。刊首文章更是精彩。《声音太难听了》《胶带封嘴》《注意。注意。》这些文…  相似文献   

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