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1.
吴德新 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
一、意义与用法相互代词就是表示相互关系的代词,表示汉语中彼此或互相的意思。英语中的相互代词只有each other和one another这两个,它们在句中通常只用作宾语。如: 相似文献
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一、one的用法１．one为不定人称代词，表示“人”、“一个人”，它有反身代词oneself和物主代词one’s。如：Oneshouldtakecareofone’shealth．（one在句中作主语，one’s作定语）２．one可代替前面提到过的一个人或物，以避免再重复这一名词。有时它可以有自己的定语或冠词，其复数形式为ones。如：Idon’tlikecolouredenvelopes．Ilikewhiteones．二、other的用法指“（两个中的）另一个，另一些，其他的”，在句中可作主语、宾语、定语。如：Theotherbooksareonthedesk．（作定语）注意：other可以有复数形式others，还有所有格形式o… 相似文献
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2003NMET32题如下: —There’s coffee and tea;you can have___ . —Thanks. A.either B.each C.one D.it 此题题意为:既有咖啡义有茶,你可以饮用其中任何一种饮料。只有either意为“两者中任何一个”,含有选择的意味,根据题意,正确答案是A。此题主要是考查不定代词,最大的干扰项是B,要掌握此题,特别要注意either与each的区别。 相似文献
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1.feellike熏wouldlikefeellike和woudlike都意为“想要”,但feelike中的like是介词,后面可接名词、代词或动词的-ing形式。wouldlike后面常接名词、代词或动词不定式(todo)。例如:Ifeelliketakingawalk.=Iwouldliketotakeawalk.我想散散步。Grandmaisill熏andshedoesn’tfeellikeeatinganything.奶奶病了,什么也不想吃。2.instead熏insteadofinstead是副词,意为“代替”、“顶替”,通常位于句首或句尾,作状语;insteadof是短语介词,意为“代替”,“而不是”,后接名词、代词、介词短语或动词的-ing形式。insteadof常用来连接两个对等的成分。例如:Youaretired.Letmedoitinstead.你累了,让我代做吧。Hewillgoinsteadofme.他将代替我去。Fathergoestoworkbybikeinsteadofbybus.爸爸骑自行车去上班,不乘公共汽车。Shewenttoschoolinsteadofstayinga... 相似文献
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丁红艳 《中学英语园地(高三版)》2007,(5)
“It’s time...”是英语中一个常用的句式,意为“是……的时候了”,其后可接for引起的介词短语、动词不定式、代词、动词-ing形式或句子。现将其用法简单小结如下: 相似文献
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“诸”字除作代词用(如“诸位”)外,通常作“之于”或“之乎”的合音来用,还有个别地方作为语气助词(如《论语·学而》:“夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”“其诸”两个语气助词连用,意为“大概”;又如《诗经·邶风·日月》:“日居月诸,照临下土。”“居”和“诸”都无实义,两个句子意为“日月照临下土”)。 相似文献
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手是hand,脚是foot,这个我们都知道。但在美国的口语中,这两个单词还可以组成词组,从而产生新的意思。这里将给大家简单地做个介绍。和手有关的用法 bite the hand that feeds one,意为“恩将仇报”。如:If you refuseto slapport the boss’s proposal,you’ll be biting the hand that feedsyou.(如果你不支持老板的建议,就等于忘恩负义了。) force someone’s hand,意为“迫使某人行动”。在纸牌游戏中,force someone’s hand是指“迫使对手把他准备在紧要关头使用的 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(11):42-42
大家好!“名词所有格”家族有“s”所有格和“of所有格”兄弟俩,它们都用来表示所属关系,意为“……的”。今天,“s所有格”就来到了我们的展台上,它将为大家展示自己的风采!赶快来一睹为快吧!所有格形式:表示有生命的名词与后面名词的所有关系。分为:名词 ’s所有格见下表:名词 ’s所有格*单数名词后直接加’s Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈*以s结尾的复数名词,只加’Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书*不以s结尾的不规则的名词复数,加’s Children’s Day儿童节?men’s shoes男式鞋*表示两者共同拥有时,… 相似文献
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丁红艳 《中学英语之友(初一版)》2007,(Z1)
“It’s time…”是一个重要的句型。它也是一个常用的固定句型,表示“是该做某事的时候了”,其后可接名词、动词不定式、代词、动词-ing形式或句子。现将其用法简单小结如下:1.It’s time for 名词/代词/动词-ing形式。表示“是……的时候了”。名词前通常不加冠词修饰,若要表示一特定的事情,可用定冠词或其它修饰语。例如: 相似文献
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1.Some people like to stay at home on Sundays,but_like to go tothe cinema. ( '85 )A.another B.other C.others D.other one 析:other用作代词,泛指“其他人/物”,常构成“some…others…”结构,意为“一部分……,另一部分……”,故选C。 2.Some people consider that Cowie is more dangerous than_in thecity.(上海’89) 相似文献
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宋庆香 《中学课程辅导(初二版)》2003,(2):42-43
1.公共汽车来了,咱们上车吧。误:The bus is coming.Let’s get it on.正:The bus is coming.Let’s get on it.析:get on意为“上车”,是由“动词+介词”构成的短语,其宾语无论是名词还是代词,都必须放在介词on之后。 相似文献
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莫彦虹 《英语大王(小学)》2006,(5)
he是第三人称单数代词“他”。如:He is a lovely boy．“他是一个可爱的男孩。”she也是第三人称单数代词,其意思是“她”。she这个单词是在he的前面加上字母“s’构成的。“s”看上去像不像女孩子长长的头发?这样的构词是不是很形象呢?我想这样一解释, 你就是想忘掉这两个单词也很难了。 相似文献
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apple和banana是十分常见的两种水果,在英语中它们往往有很多不同于其字面意思的用法:1.the apple of one’s eyes意为"心肝宝贝、掌上明珠"。I am the apple of my parents’eyes.我是父母的掌上明珠。 相似文献
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李勇 《初中生世界(初三物理版)》2005,(26)
1.There’s nothing else in the fridge.(P2)冰箱里别的什么也没有了。眼透析演nothing else意为“没有别的什么东西”nothing是不定代词,形容词else用来修饰nothing。在英语中,形容词修饰som ething,anybody,nothing等不定代词时,通常放在不定代词的后面,作后置定语。例如:D 相似文献
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1.as foras for是固定词组,意思是“就……而言;至于”,其后常接名词,代词,且常位于句首。请看例句:A s for this difficult problem,few studentscan work it out.至于这道难题,几乎没有学生能解答。Y ou can have a bed,as for him,he’llhave to sleep on the floor.有一张床给你,至于他,就只能睡在地板上了。A s for m yself,I don’t want to go now.至于我本人,我现在不想去。2.take&spendA.当take意为“花费”时,常用it作其形式主语,真正的主语是句中的动词不定式。当动作由某人执行时,则须将人称代词置于take之后,且代词要用宾格… 相似文献
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一、another other the other othersthe others1.another指不定数目中的“另一个”、“又一个”(三个以上),用来代替或修饰单数可数名词。例如:I don’t like this one.Please give m eanother.我不喜欢这个。请再给我一个。W ould you like another cup of tea﹖你想再喝一杯茶吗?2.other是“另外的”、“其它的”的意思。例如:W e study Chinese m athEnglish and other lessons.我们学习语文、数学、英语和其它学科。3.the other通常指两个中的“另一个”。例如:She has tw o daughters.O ne is a teacher the other isa doctor.她… 相似文献