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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤以及原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例,请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。4.校园现有的单杠、双杠、排球架、排球网、足球门、云梯架、跨栏架、跳高架、大小海绵垫、跳箱、山羊等损坏器材的利用;现有的足、排、篮、实心球、乒乓球拍、羽毛球拍破损器材再开发、再利用;也可从生活废弃物,如油瓶、饮料瓶、羽毛球筒、羽毛球 相似文献
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<正>征稿提纲:1.在生活中的废旧材料,运用在体育教学中的典型经验及做法。如果运用了自制器材,请详细说明器材的制作材料、步骤、原理和使用方法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;器材应以体育教师的常用器材为主。 相似文献
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<正>(一)自然来稿在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的成功做法,以及改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿;同时接受学校运动场地、器材安置和放置的照片配以简要文字说明;以及关注体育教师的常用教学和测量工具等,欢迎 相似文献
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<正>自然来稿:1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明。4.校园现有的单杠、双杠、排球架、排球网、足球门、云梯架、跨栏架、跳高架、大小海绵垫、跳箱、山羊等现有器材的开发与利用;现有的足球、排球、篮球、 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第5期:2018年3月7日～3月22日第6期:2018年4月7日～4月22日征稿提纲:1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿;3.学校运动场地、器材安置和合理放置的 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第10期:2016年08月7-22日第11期:2016年09月7-22日第12期:2016年10月7-22日注:接收专题稿件的同时也接收自然来稿。(一)自然来稿1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿;3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。 相似文献
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<正>自然来稿:1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿。3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明。4.校园现有的单杠、双杠、排球架、排球网、足球门、云梯架、跨栏架、跳高架、大小海绵垫、跳箱、山羊等现有器材的开发与利用;现有的足球、排球、篮球、实心球、乒乓球拍、羽毛球拍破损器材再开发、再 相似文献
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<正>一、教学器材的开发与说明1.材料选取规格为1.5米×0.06米的彩色绸带若干;报纸6张～8张;透明胶带1卷。2.说明由于学校体育器材有限,利用彩纸、内胆和绸带自制彩色"纸足球"(见图1)作为教具,既可丰富教学器材,又可以降低学习难度、增强足球课的趣味性。 相似文献
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<正>一、坚持规范流程原则1.教师对创新、开发的器材要进行一定的设计理论论证,需考虑使用的目的、选材、自制流程、试验方法等多方面内容,并形成文字材料;2.选用合适的材料,探索自制的方法并不断改进;3.在创新、开发完毕后,对该器材进行反复试验,体育教师要亲身尝试,并用心记录下试验测得的真实数据,及时写下心得体会及改进措施;4.请体育备课组共同验证,听取同事的意见,进一步改进和完善后报教务处备案;5.在正式上课前分层实验,并把这些教与学的遗漏 相似文献
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<正>自然来稿:自选内容进行撰写。专题征稿:目前,针对体育场地与器材,出现了一些问题值得我们关注和思考,如,一批传统的体育器材被"弃用",并占用了器材室大量的空间,成为体育教师眼中的"鸡肋";自制器材耗费了大量人力、物力,却功能单一或者 相似文献
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体育课上大家会经常看到体育老师自制的器材,一方面弥补了学校器材的不足,为保障正常教学发挥了重要作用;另一方面也体现了老师的责任心和敬业、开拓、进取精神。当我们鼓励、赞美体育老师自制器材的创造性教学行为的同时,不可忽视自制和使用器材的安全性和合理性。因为,教师自制的器材属于非标准器材,因此,在安全性能上尤为需要强调,在使用的时候也要力争其合理性,从而真正达到理想的教学效果,才能有助于促进体育教学质量的 相似文献
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■本期“招标”话题:教学信号运用技巧(教学技巧之一)2003年12月10日审稿截止。■下期“招标”话题:教学器材使用技巧(教学技巧之二)2004年2月10日审稿截止。备注:1. 请大家围绕主题,按表中的时间尽量用电子邮件或软盘(用Word文挡)提前投稿,注明姓名、地区、单位全称和邮编,将稿件直接发到栏目组信箱;发往北京的稿件,请注明投“一线话题”,编辑部也会及时转过来;来稿必复,没有回复即表示没收到,请重发。信件投稿同样欢迎,但因量大不能一 一回复,还请见谅。从本期起,试设“一线话题”网络版,点击网上主页的“最新动态”,可看到“一线话题”… 相似文献
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