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为了配合敎育事业大跃进,帮助各地敎学工作崗位上的同志們解决备課中的困难,本刊自本期起增辟"敎学参考資料栏",結合中学各年級敎学进度,按时刊登一些参考資料。希望同志們把你們在实际备課工作中在資料方面遇到的困难告訴我們,以求所选刊的資料更能切合需要。 相似文献
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为了配合敎育事业大跃进,帮助各地敎学工作崗位上的同志們解决备課中的困难,本刊自本期起增辟"敎学参考資料栏",結合中学各年級敎学进度,按时刊登一些参考資料。希望同志們把你們在实际备課工作中在資料方面遇到的困难告訴我們,以求所选刊的資料更能切合需要。 相似文献
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健平 《历史教学(高校版)》1959,(11)
“大工业創造了工人阶級”。这也就是說,工人阶級是工业革命的产物。这个阶級創造了无限的財富,但是在資本主义制度下,这个阶級却是无产阶級。无者产既不占有生产資料,又必須依靠出卖劳动力維持生活;生产了剩余价值,而它却被占有生产資料的資产阶級 相似文献
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这一期刊物出版的时候,各地中学已經快要放暑假了。人民教育出版社在新的大跃进的形势下,已将下学年各年級历史課本加以修訂付印。为了帮助各地中学历史教师們在暑假中备課,我們选刊了下面三篇文章,对新修訂課本的內容作一些重点的介紹,希望讀者注意。 相似文献
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这一期刊物出版的时候,各地中学已經快要放暑假了。人民教育出版社在新的大跃进的形势下,已将下学年各年級历史課本加以修訂付印。为了帮助各地中学历史教师們在暑假中备課,我們选刊了下面三篇文章,对新修訂課本的內容作一些重点的介紹,希望讀者注意。 相似文献
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这一期刊物出版的时候,各地中学已經快要放暑假了。人民教育出版社在新的大跃进的形势下,已将下学年各年級历史課本加以修訂付印。为了帮助各地中学历史教师們在暑假中备課,我們选刊了下面三篇文章,对新修訂課本的內容作一些重点的介紹,希望讀者注意。 相似文献
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1957年新知識出版社出版的、由上海市中学教师进修学院沈起煒先生主持編写、右派分子王育民整理全部稿件的“高級中学中国历史第一册課堂教学参考書”,是一本有着資产阶級反动史学观点的毒素的教学用書。为了引起使用这本参考书的广大历史教师对它的影响进行消毒工作,确有必要对它加以批判。一历史課是党性和战斗性极强的一門课程,作为一部指导教师进行教学的参考書,更应当以馬列主义作为指南,帮助教师透过教材中的錯綜复杂的表面现象,把握住問題的本質,以揭示出社会发展的基本規律,尤其要使教师知道历史課是貫彻阶級斗爭教育最重要的課程。但这本“課堂教学参考書”(以下簡称‘参考书”),由于作者在阶級关系上实質站在资产阶級客观主义的立 相似文献
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《人民教育》1958,(8)
新的教学改革运动已經开始了。在这次“双反”运动中, 广大教师和高中生、大学生用批評与自我批評的精神,从各科教學中揭发出好多資产阶級的教育观点和成套的学术思想体系,并展开批評辯論,这对于当前的教学改革有着十分重大的意义。教师們在历次的政治学习中,政治觉悟——主要在和帝国主义、封建势力、官僚資本划清界限上,确实有所提高,但社会主义覺悟还不足。至于,他們的学术思想、教育观点还保留着资产阶級的那一套。不打碎那一套,就不可能攻破許多教师資产阶級思想的最后堡垒,也不可能在教学中实行政治挂帅。目前这一运动发展得还不平衡,从各学校的大字报及种种材料来看,北京等少数地区做得此較深入細致,希望其他地区的教育行政部門和 相似文献
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怎樣正確地運用小學課本教学參考資料这问题,是值得我們研究與注意的。現在僅就算術這一学科提出個人不成熟的意見,供同志們在運用時参考。數学学科的系統性和邏輯性特别嚴密,前階段的教材是學習後一階段的基礎,每一新階段的学習必須建築在原有的基礎之上。因此,在教學時必須前後緊密地聯系着,從兒童的實際水平出發進行教学。教學參考資料的編寫,便不可能做到適合每一学校每一学級的具體情况,因此,在具體教学時,要灵活運用。 相似文献
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《江苏教育》1958,(8)
新办起来的民办小学,一般都是有几个年級在一起的單班学?U庑┬⊙Х植荚诟鞲龃遄?担负着为国家培养有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者的光荣任务。在大量民小教师中,有的是虽會接触过教学工作,但不熟悉复式教学业务,更多的是沒有接触过教学工作,不懂得教学业务。因此,新教师在工作上有着困难。为了帮助新教师能够迅速地把业务熟悉起来,本刊組織了有关單班教学中的一些基本問題,和低年級的識字教学問題的稿件,供新教师参考。不过,我們認为更好的办法是公立学校的教师,能够每周抽出一点时間,主动帮助民办小学的教师解决教育、教学工作上的困难問題。我們也希望民办小学的教师們,能够随时主动爭取公校教师的帮助,尽快地熟悉工作,提高教育質量;并盼及时把情况和困难告訴我們。我們在这里还順便向帮助我們研究和組稿的苏州市教育局、教研室、郊区文教科以及一些老师致以謝意。——編者 相似文献
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“社会調查研究举隅”所刊論文及相关資料,目的是想对于作社会調查工作和掌握資料着手科学研究工作的青年同志有所帮助,主要是解决如何积累资料和如何研究資料,以求达到“發現問題”,“解决問題”。自本期起,刊登陈达教授的文章,今后当繼續組稿,深盼各方同志大力支持。陈达教授研究我国劳工問題,將近四十年。近年来,他已初步完成了“抗日战爭时期中国工人生活与工人运动”的初稿,本文是其中的一部分,以后还拟陆續發表某些部分。結合这些文章的發表,还將为本刊撰写有关調查研究与整理材料的經驗的論文。 相似文献