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为提高养老机构半失能老人精神慰藉服务质量,满足其精神层面需求,本文通过对沈阳市Y社区W居家养老服务中心的半失能老人深入观察和非结构式访谈,并结合奥尔德弗ERG理论从生存、相互关系和成长三个层面进行精神需求分析,探析养老机构半失能老人精神慰藉困境。结果显示,养老机构半失能老人渴望生存和安全层面的保障,重视人际关系和持续性社会交往,期待自我完善和发展。因此,倡导子女家人主动关怀,提高养老机构服务质量,打造社区以老助老模式,通过社会工作者提供以需求为导向的专业服务,是破解养老机构半失能老人精神慰藉难题的有效路径。 相似文献
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老龄化程度的持续加深对失能老人的照护决策造成了一定的影响。本文基于CHARLS数据,从机构照护和保姆看护两方面,考察失能老人经济收入对正式照护选择的影响。研究表明,受经济收入限制,绝大多数失能老人不使用正式照护。失能老人经济收入对使用正式照护有显著的正向影响,但这种影响仅限于保姆看护的使用。老年人失能程度不仅约束其经济收入对正式照护的使用,也制约非正式照护对正式照护的替代效应。具体来看,轻度失能情况下存在这种替代效应,中重度失能情况下,非正式照护与保姆看护则呈现补充关系。经济收入和社会支持的差异性导致城乡失能老人对正式照护的使用不同,城市失能老人倾向于使用正式照护,而农村失能老人倾向于使用非正式照护。因此,要通过政府购买、长期护理保险等手段构建多元化照护模式,拓展正式照护的途径,同时构建农村互助养老网络。 相似文献
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机构中的半失能老人是我国老龄群体中一个较为特殊的群体,他们受生理原因、亲人分离等原因的影响,在社会交往方面面临一定的困境但又无法靠自身摆脱。为探寻社会工作介入这一困境的路径,以沈阳市W养老机构中的失能老人为研究对象,采取参与观察法,深入该群体进行调研实践,根据人际需要理论分析得出机构半失能老人在社交方面存在强烈的自我否定、脆弱的支持网络以及狭小的社交范围等困境。可通过叙事疗法、支持系统、以老助老、多方关注等方式介入机构半失能老人社会交往困境。 相似文献
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随着我国老龄化趋势发展迅速，老年人尤其是失能、半失能老人对养老服务、诊疗护理服务等方面的需求日趋凸显，进而以医助养、医养结合的创新型养老模式应时而生。文章考察了我国医疗结合养老模式的现状，发现其存在医疗服务水平受限、资金渠道狭窄、养老与医疗衔接不到位等一系列问题，亟待整合社会优质资源完善服务体系，推动我国养老治理体系现代化建设。 相似文献
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官玉琴 《福建工程学院学报》2021,(5):463-469
老龄化与少子化的叠加出现,监护权缺失的高龄孤寡、失能失智等困境老人的增多,需要政府和社会机构组织的支持和帮助。借鉴美国的特殊需要信托,日本的意定监护契约,以及我国台湾地区的安养信托等监护模式,结合我国国情,提出建立失能失智老人的政府强制信托和孤寡失独老人的意定监护信托。政府履行监护职责,社会承担监护责任,加强人身照护和财产信托管理,提升社会养老供给能力,推进我国老年事业发展。 相似文献
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马蜜 《淮北职业技术学院学报》2015,(2):140-142
我国机构养老模式在能够为老人提供更为优质的服务而不断地探索之时,社会性别敏感的理念至今仍较少引入到养老服务模式之中,使得养老机构中存在着大量身体健康的女性老人被迫选择专程陪同身体不便的男性老人而引起不适感等现象。为了使养老机构得到更人性化的发展,运用社会工作的小组工作方法将社会性别敏感的理念贯穿于养老机构服务之中,从社会性别敏感视角对机构养老模式进行探索,从而为女性老人赋权,增强其养老的福利性和体现其平等性。 相似文献
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林婷婷 《青岛职业技术学院学报》2023,(1):68-72
失能、半失能老人逐年增多,高龄人口患病率高,发病时间长,引发了社会对传统家庭养老功能弱化的广泛关注。医养结合养老模式为老年人养老提供了新的价值导向和战略支撑。作为衡量老年人养老质量的重要表征,医养结合服务体系建设可以引入嵌入性理论,基于现状和问题的分析优化发展路径,促进老年人生活品质的提升。 相似文献
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合理调整养老机构的功能结构 总被引：12，自引：0，他引：12
桂世勋 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(4):97-101
对养老机构功能分类的主要目的,在于方便政府主管部门的依法有效监管,目前我国绝大多数养老机构未进行功能定位,未来可将其分为重度护理养老院,中度护理养老院和轻度护理养老院等三类。根据我国的实际状况及海外的经验教训,21世纪上半叶我国应重点发展收养需重度护理老人的机构及其床位,近年来国际社会提出了“持续照顾”的新理念,据此未来我国城乡大多数养老机构应逐渐归并为两类,即复合型养老机构和单一型的重度护理养老机构。 相似文献
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吴国玖 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1)
人口老龄化是目前全世界共同面对的重大社会问题。因失能老人缺少适度的长期护理而产生的社会问题日趋严重。江苏省人口老龄化程度远高于全国水平,面临的情况更为严峻。建立长期护理保险制度是应对日益严重的人口老龄化问题的重要途径,也是推动养老服务事业改革创新的重要举措。江苏作为经济发达和老龄化程度较高的省份,应积极借鉴国内外老年人长期护理保险制度,在全国率先探索构建统一的长期护理养老保险制度,同时大力发展长期护理商业保险,培育护理产业市场,加快护理机构建设和护理专业人才的培养,为全国全面推行长期护理保险制度提供可资借鉴的江苏经验。 相似文献
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构建和谐社会呼唤树立新的残疾人观 总被引：7，自引：2，他引：7
以什么样的观点看待残疾人是做好残疾人工作的关键,也是构建和谐社会的前提。改革开放以来,我国社会发生了深刻的变革,人们关于残疾人的观念发生了深刻变化,以“平等·参与·共享”为核心内容的残疾人观正在逐步形成。今天,需要我们以科学的发展观,从构建现代和谐社会的视角,探讨新的残疾人观的内涵。 相似文献
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关于残疾学生在普通高等学校接受教育的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
正态分布理论、主体教育理论和全纳教育理论为残疾学生在普通高校接受教育提供了三大理论依据 ;残疾学生在普通高校接受教育的成功实例为残疾学生在普通高校接受教育提供了实践的范式。虽然理论和实践上的论据说明了残疾学生在普通高校接受教育具有可行性 ,但这并不能掩盖残疾学生在高校接受教育过程中存在的问题和困难。因此 ,普通高校应采取相应的对策来解决这些问题和困难 相似文献
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This article describes the effects of an intergenerational friendly visit program on the attitudes toward the elders of one fourth grade class. Students visited with their elder "special friends" at a nursing home every week for five months. In-class lessons regarding students' knowledge and attitudes toward elders prepared students for the visits. The results of this qualitative study indicated that students gained a raised level of awareness regarding elders and the aging process. Their attitudes revealed a realistic view of both the positive and negative aspects of aging. Their attitudes toward their "special friends" were consistently positive and their empathy increased during the course of the study. 相似文献
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《Journal of Further & Higher Education》2012,36(9):1181-1195
ABSTRACTThe National Student Survey (NSS) seeks to measure how ‘satisfied’ students are with their programmes of study and educational experience. Ongoing NSS data demonstrates that global satisfaction scores are increasing; however, when this is separated into disabled and non-disabled students, downward satisfaction trends for disabled students are apparent. Around half of these students will have dyslexia. This ‘snapshot’ documentary analysis evaluates the currently publicly available information outlining the support services that are available for students with dyslexia. The survey focuses upon a sample of higher education institutions (HEIs) in England. Findings indicate that there are notable differences in the types and consistency of support offered across the sample institutions. The most frequently used model is that of additional learning support (ALS), where support is provided outside of the usual class contact time. Mentoring provides benefits for students with dyslexia but fewer than half of the institutions surveyed offered this. Subject specialist mentoring is particularly beneficial but there is little evidence of this taking place. There is a level of support in all the institutions that appears to meet the requirements of the Equality Act (2010) but this does not necessarily indicate that dyslexic students are supported in the most effective way. 相似文献
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韩琳琳 《内江师范学院学报》2013,28(7):88-91
《礼记》中的孝观念在西汉社会得到传承,对西汉社会成员的行为具有约束与规范作用。这种传承主要表现为:孝亲与敬亲,即物质上赡养父母,精神上取悦父母;克己与尊长,包括爱护身体发肤与尊重长者;承志与复仇,即继承父辈之遗志,与血亲之仇不共戴天;慎终与追远,即注重丧葬和祭祀之礼。 相似文献
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民办教育的发展离不开理论研究的支持。对划分公办院校与民办院校的标准,众说纷纭。要区分公办院校与民办院校的本质性差异,应当以由谁来“经办”或“营办”作为重要标准,并据此界定民办教育的本质特征。同公办学校相比照,民办学校具有自主性、灵活性、个性化的特征。民办教育是一种创新性的教育形式,民办教育理论研究也应该是一种创新性的研究。 相似文献
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《Higher Education in Europe》1978,3(3):13-14
Training and further education for ‐professionals involved in the. administration and management of higher education institutions can be considered as essential elements in the introduction of the concept of lifelong education, as well as important factors for promoting efficiency in higher education institutions.
We give below information on the Further Education Staff College Coombe’ Lodge, an institution providing this type of training for professional staff of higher education institutions in the United Kingdom. 相似文献
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“大众化”（mass culture)的概念所隐含的化等级观念、精英主义立场手和研究价值取向以及“知识分子”的立法角色,这些因素都不利于开拓化研究的视野。近来,这些趋势已在化研究的实践层面和理论层面被否定。正是在此背景下,有必要用“媒介化”概念来消解“大众化”概念。更重要的是,“媒介化”是一个更大的包容系统,即要求研究把化研读实践作为一种化现象纳入到“媒介化”中去,学会利用媒介使个人观点得以普遍传达,以建立真正的公共领域。 相似文献