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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
中国历史上的青少年法律教育在与传统教育思想的磨合和对西方法律教育模式的扬弃中忐忑前行,然而,当前中国的青少年法律教育依然在不合时宜的教育理念及体制疏漏面前备感迷惘。青少年学生一代是国家的未来与希望,谁抓住了青少年,谁就掌握了未来,中国依法治国的成败决定于青少年一代法律素质的高低,中学是法律教育工作的重点,为此,我们要十分重视中学的法制教育,使青少年学生能够健康地成长。  相似文献   

2.
青少年是祖国的未来和民族的希望,当前各种文化思潮和价值观念不断冲击青少年的精神生活,加上青少年抗干扰和辨别是非的能力较弱,致使部分青少年在政治信仰、理想信念、价值取向等方面产生了一系列问题。针对这诸多问题和面临的严峻形势,我们应大力贯彻社会主义核心价值体系,积极做好青少年思想政治教育工作,将理论和实践教育系统化,将各种教育环境立体化,将融入校园文化建设常态化,使社会主义核心价值体系有效引导青少年的健康成长。  相似文献   

3.
青少年是我国未来的希望与栋梁,青少年思想政治教育是教育环节中不可或缺的内容。我国较为重视青少年学生的思想政治教育,国家领导也再三强调,应切实加强和改革思想政治教育工作,这是我国对于青少年教育重要而又紧迫的工作任务。在职业技术学院思想政治教学中,要有新思路,必须进一步解放思想,积极地探究思想政治教育工作的新途径、新方法,在思想政治教育工作中,打开一片新局面。因此,本文现就职业技术学院思想政治教学质量提高途径进行简要的分析。  相似文献   

4.
优先发展教育,由应试教育向素质教育转变,这是实施科教兴国战略,适应我国社会主义现代化建设的迫切需要。思想政治工作如何在新时期配合和推进素质教育的全面实施,这是摆在每一位教育工作者面前亟待解决的问题。本文仅就思想政治工作与素质教育谈点体会。 一、思想政治工作是素质教育的有机组成部分 江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“抓好教育和青少年的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到社会主义现代化建设能否取得成功,大家都要从这样的高度来认识问题,开展工作”。他还指出:“教育是一个…  相似文献   

5.
改革开放30年后的今天,人们的思想随着时代的变迁发生变化,加强人们的思想教育势在必行,特别是加强青少年的思想教育工作。笔者长期从事历史教学和班主任工作,从工作实践中得出一点体会:应该让传统道德思想在思想教育中占有一席之地,应该让它大放光辉。为什么让传统道德充分发挥作用呢?  相似文献   

6.
江泽民总书记《关于教育问题的谈话》公开发表了。这篇重要谈话,从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针、教育思想和教育改革的一系列重大问题、作了深刻精辟的阐述,为切实加强和改进教育工作,抓好青少年的思想教育指明了方向。《谈话》意义重大,影响深远。《谈话》的发表,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视和支持,对广大青少年学生的爱护和殷切希望,必将进一步动员全社会都来关心和支持教育,促进青少年的健康成长。 当前和今后一个时期,教…  相似文献   

7.
我们党历来重视青少年思想教育工作,特别是改革开放二十多年来,在加强青少年思想道德教育工作方面取得了很大的成绩。但随着改革开放的不断深入,新情况、新问题也不断出现,青少年思想教育工作还存在着不少问题。通过这次为期两个多月的社会调研,笔者发现,当前青少年思想教育问题主要表现是“三多三少”:一是依赖学校教育多,家长、社会参与少。传统的思想总认为教育只是学校的事情,家长只负责学生的生活,家长固然有望子成龙,望女成风的良好愿望,社会也渴盼能得到有用人才。  相似文献   

8.
关于爱国主义集体主义和社会主义思想教育的思考贾书生,贾春雷党的十四大提出要在全国人民群众特别是青少年中,加强党的基本路线教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。这对在社会主义市场经济体制下的学校思想政治教育工作提出一些新问题,需要我们从理论与...  相似文献   

9.
当前高校贫困生问题日益凸显,做好高校贫困生工作,使高校和谐、健康发展是我们高校思想政治教育工作的新课题,尤其是对贫困生的认定及教育管理工作更为重要。本文就此结合本校贫困生工作的实际谈谈个人的一点体会和认识。  相似文献   

10.
思想政治工作是学校教育的重要组成部分,邓小平对青少年思想政治工作提出了许多新的思想和观点,是学校思想政治工作的理论指南。在处理1986年底的学潮时,邓小平强调:“我们对学生闹事,主要采取疏导的方法,是必要的。邓小平对用疏导的方法做好思想政治工作有许多论述,结合多年来学生思想政治工作实践,笔逐步加深了对邓小平强调的对学生思想教育要重视疏导的理解,这是当前做好学生思想政治工作的法宝。  相似文献   

11.
江泽民同志《关于教育问题的谈话》对我国教育工作中一系列带有根本性和方向性的重大问题进行了深刻、精辟的论述。其中特别强调了全面贯彻党的教育方针 ,抓好青少年学生思想教育的紧迫性、必要性。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的指南 ,对新世纪我国教育的改革与发展具有重大指导意义。一、加强与改进青少年思想教育工作是我党三代领导核心高度重视的大问题坚持社会主义办学方向 ,重视青少年思想教育工作 ,是有中国特色社会主义教育事业的鲜明标志 ,也是我党的优良传统。党的三代领导核心都在不同历史时期对青少年…  相似文献   

12.
在新时期,青少年思想政治状况出现了新的情况,这就要求教育工作者,要学会不断探索青少年思想政治教育工作的新路子、新方法。试着提出新时期对青少年进行思想政治教育的对策,希望对广大从事青少年思想政治教育的工作者有所启迪。  相似文献   

13.
青少年是民族的未来,国家的希望,我们要重视青少年的成长.当前是一个新媒体时代,网络改变了人们的生活方式,给生活和学习带来了便利.但网络也是一把"双刃剑",网络也会给青少年的成长、成才带来一些不良影响.教育工作者要认真研究网络文化现象,把握青少年所处的网络环境,针对学生实际,做好青少年的思想教育工作,引导他们健康成长.  相似文献   

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标点符号与语意   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>标点符号是跟文章的语意密切联系着的。一个标点用对了,就可以引起读者共同的思想认识或情感上的共鸣;用错了,不仅达不到预期的效果,甚至还会产生相反的效果。凡是作文字工作的以及留心写东西的同志对于标点与语意有密切联系这一点,都有深切的体会,惟独一般青少年多半没有认识到这一点,因而在有机会学习标点时也不大注意,以致不能正确地使用标点。不能正确地使用标点,在中学学生中是普  相似文献   

15.
逆反心理是近几年来心理学研究中新提出的一个概念。它一般是指人们对于直接刺激的事物所做出的同正常状念下性质相反的反应。逆反心理可谓广泛地存在于思想、政治、教学、审美、体育、文学、艺术等领域,表现在儿童、青少年,以至老年人身上。就其主体和指向来说,则主要分布在青少年身上和指向思想政治教育领域。这就给我们思想政治理论工作者提出了一个现实而又严峻的课题——如何重视和加强对青少年思想政治工作中逆反心理的研究,怎样寻找克服的途径。为此,本文就我国青少年思想政治教育中逆反心理的表现、成因与防治做一点理论探讨。  相似文献   

16.
《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中明确指出:“青少年是祖国的未来,民族的希望。加强对他们的思想道德教育,关系到国家的命运和民族的前途。”江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中也深刻指出:“抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。”可见,加强和改进青少年的思想教育至关重要。学校作为青少年学生思想教育的主阵地,是实施德育工作的主课堂。因此,研究新形势下中小学德育工作的问题、工作方法和措施策略具有十分重要的…  相似文献   

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思想政治教育是一门科学。认真研究当代青少年学生的思想状况,采取适当的方式、方法帮助他们正确认识人生,树立远大理想,是我们教育工作者的一项光荣任务。近几年来,在探素和努力中我们体会到,在学生中开展形式多样的自我教育活动,是做好思想政治教育工作的一条有效途径。  相似文献   

18.
王叶婷 《上海教育》2004,(8S):48-49
青少年是祖国的未来,是民族的希望。青少年兴则国家兴,青少年强则国家强。所以通过各种有效的思想教育和社会实践,唱响爱我中华,让以爱国主义为核心的民族精神在青少年中深深扎根是我们教育义不容辞的职责。  相似文献   

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2000年 2月 1日,江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》,深刻分析了当前我国教育领域中存在的问题,强调对学生进行思想政治教育、心理健康教育和法制教育,要求教育要把广大家长“望子成龙”的急切心情引导到正确的轨道上来,同时提出我们的教育要认真贯彻执行“教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合”的方针,“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展”。江泽民同志的这些思想和主张,对于我们重新审视和全面理解当前的教育方针,对于我们正确贯彻教育方针,克服当前教育工作中存在的各种问题…  相似文献   

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由于种种不良因素的影响,在学生群体中,总会出现个别学习及思想上的“双差生”,做好“双差生”的帮助、教育、转化工作不是一件轻而易举的事情,除了要有强烈的事业心和高度的责任感之外,还要有正确的教育思想和一定的教育艺术水平。本文拟就掌握教育时机,转化“双差生”思想的有关问题,谈一点体会。掌握教育时机的重要性和可能性在做“双差生”思想工作中的过程中,我们常常会遇到这样几种情况,有时与学生的谈话事倍功半,有时劳而无功甚至事与愿违,有时却取得成效。这是什么原因呢?仔细分析就会发现,第一种情况是由于对个别…  相似文献   

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