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1.
唐三才 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):134-136
<正>时下,新材料作文在高考写作中被广泛采用,高三学生对新材料作文也有了一些认识。新材料作文立意要围绕材料的内容或含义,又可以"自选角度"。行文要有对材料的引用或分析。所以,新材料作文的写作必须是在读懂材料的基础上的写作。要写好新材料作文除了读懂材料之外,也就是仔细分析题目的内容、含义及要求,还必须注意选好立意角度,行文中能紧扣材料、突出中心、写出自己的真实 相似文献
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杜秀清 《中国科教创新导刊》2008,(10):123-123
指导学生掌握作文审题方法,准确立意是语文教师的重要任务。对于新材料作文的审题立意,一定要建立在全面理解材料的基础上,最好能提炼出文章的中心论点,选择一个最佳立意角度来行文。教给学生一些审题方法是非常有必要的。 相似文献
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一则材料虽然常常可以从多个角度立意,但并不是每个角度都可以写出好文章。因为有些角度涉及的内容,你可能并不熟悉;有些角度涉及的内容,人云亦云,庸常无味。那么,如何给新材料作文确定最佳立意呢?笔者将其归纳为一个理解:即在多种立意都符合的前提下,选择最适合自己的角度就是最好的立意。 相似文献
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一则材料虽然常常可以从多个角度立意,但并不是每个角度都可以写出好文章,因为有些角度涉及的内容,你可能并不熟悉：有些角度涉及的内容,人云亦云,庸常无味。那么,如何给新材料作文确定最佳立意呢？笔者将其归纳为一个理解：即在多种立意都符合的前提下,选择最适合自己的角度就是最好的立意。 相似文献
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自2006年以来，新材料作文逐渐成为全国各地高考作文考查的热点，2013年也进入了江苏省高考语文试卷。新材料作文的写作要求中提到“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”，它不再强调在中心角度立意，主张只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中一t2,角度立意一视同仁，都视为符合题意，这样便降低了审题的难度，给了学生更大的发挥空间。可是在现实的写作练习中，有不少学生会有这样的困惑，明明自己从材料中选择了一个侧面、一个角度立意，但写出的文章还是不入阅卷者的“法眼”，得到的分数较低。 相似文献
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钟培旭 《语文月刊(学术综合版)》2015,(3):84-87
2014年全国17套高考语文试题的作文题都采用了"新材料作文"这种命题形式——提供材料、不限定题目和话题、自选角度,宣告"新材料作文时代"的真正确立。二十世纪八九十年代就曾出现过材料作文,当时的材料作文提供的角度较为单一,立意范围狭窄,要求较多且束缚较大。相比较而言,眼下的新材料作文已努力突破藩篱:材料可以多元理解并提供多个写作角度。这意味着材料圈定了更大的立意范围。在此基础上,作文的要求 相似文献
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正一、新材料作文概述新材料作文也称后话题作文或者题意作文,是一种命题人给出材料但不给话题,学生在材料范围内自选角度、自拟题目、自定文体类型的作文命题形式。就其形式而言,高中语文新材料作文可分为叙述类材料作文、评论性材料作文、语言或名言型材料作文、寓言故事以及漫画材料作文等几大类型。但无论哪种形式,审题立意是关键。"意"是一篇文章的中心与灵魂,是作文的生命所在,在审题立意过程中,要求学生认真思考、分析与推敲,能够准 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(7)
<正>近几年新材料作文的材料更正面地呈现社会生活,立意上引导学生树立正确的人生观价值观,以实现"立德树人"的教育引导意义。但学生理解材料表面化,立意笼统宏大。其实,好的立意背后有正确思想价值观的支撑。价值观立意已进入写作教学探索的视野。一、新材料作文中的价值观立意1.新材料作文的立意阅读下列材料,按要求作文。 相似文献
9.
《考试周刊》2019,(99):23-24
在新课程标准的实践过程中,高考的命题作文已经被新材料作文所取代。新材料作文是一种全新的形式,和之前的材料作文有着不同的的要求,在新材料作文中,往往是给出考生一段材料,但并不会规定作文的话题和具体题目,学生必须要在所给材料要求的范围内来执行写作并且不能够抄袭,这类作文就对学生的审题能力提出了较高的要求,学生只有正确理解了材料的主旨以后才能够写出不跑题的作文。另外,在规定的时间写出作文也需要学生有较强的理解和阅读能力。新材料作文在考试中的应用可以更好地检验出学生写作的真实水平。在不断的实验中可以发现,新材料作文写作成功的最关键两点就是审题和立意,所以本文就针对新材料作文的审题和立意进行了探讨,简单介绍了新材料作文的意义以及如今的教学现状,主要提供了一些提高审题立意的教学方式。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(21)
<正>材料作文在2006年首次被引入高考试卷中,旨在通过学生对给定的材料进行分析,从而得出自己的感悟,并以正确的角度和立意进行写作。传统的材料作文要求学生全面把握材料,写作时要结合材料,行文中必须引用材料,而新材料作文则吸收了传统意义上的材料作文的长处,并发展成一种全新的写作方式,提供的材料更为广阔,可以让学生多角度立意,给予学生更大的自由发挥的空间。由于角度的多样化,因此在新材料作文在审题方面增大了难度。一篇好的作文,最主要的就是立意,如果立意不对就会导致文章跑题,再好的文笔也无用。所 相似文献
12.
张权利 《中学语文(读写新空间)》2015,(9):100-101
<正>目前新材料作文以它提供的材料更为广阔、便于学生多角度立意的特点,使应试作文呈现出多样性和鲜明的个性色彩的优点成为近年来高考命题者的最爱,而从最近选取的一整套试卷的作文要求看,由原来的"任选角度""选取角度"变为了"选好角度",由此说明,材料作文无论角度多么宽泛,它一样有最佳角度。而我们要做的就是教给学生如何选取最佳角度。材料作文有一种类型是组合型材料,即由多则材 相似文献
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在日常教学工作中,学生面对新材料作文,心里总有一种胆怯,担心自己作文是否写跑了题,是否偏离了题意。这种担心体现在对新材料作文题意的解读把握度不准。一般来说,新材料作文要难于命题作文和话题作文,它要求对材料全面解读、深层挖掘其内涵、确定准确的立意角度、拟好分论点。新材料作文的审题十分重要,审题准确,就意味着一审定下了作文这半壁江山。因此,在面对新材料作文时,教师要注重培养学生的思维能力,把握审题原则,注重审题策略,这样就可以打开新材料作文的立意切口,找准立意角度,拟出好的论点和分论点。 相似文献
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袁川杰 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):115-116
<正>随着高考的改革和素质教育的不断发展,新材料作文在语文考试中占有重要的地位,同时写作难度也不断加大,对学生的语文素养有着更高的要求。审题立意这一解题技巧在新材料作文中是重难点内容,审题要求学生根据所给材料中的重要内容对写作的意图和要求进行定位。而立意要求学生要确定写作的中心思想和重点内容。教师在新材料作文教学的过程中也应该注重多样化的教学方式,提高学生分析材料和理解材料的能力。 相似文献
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新材料作文成了近几年高考作文命题者的最爱,准确地审题是写好新材料作文的关键一步。在训练中,读不懂、读不全、读不深成了学生对新材料作文审题的瓶颈,审题成了高中语文作文教学中的重点和难点。改变学生的阅读习惯,增强学生的理解能力;深入材料,分析材料寓意;紧扣关键词,找到最佳角度,挖掘出蕴含其中的哲理,才能把握命题者的真实意图,为写出优秀作文打下基础。 相似文献
17.
《中学语文(读写新空间)》2014,(6)
<正>新材料作文一般没有明确的话题或题目,而是引导学生从材料出发,在材料的限定范围内自选角度,自定立意,自主创作。可以看出,新材料作文是一种"有限度的自由",首先学生需要在材料的背景下确定立意,选择切入点;同时材料并没有十分明显的主题或题目,学生可以在一定的范围内自主选择,所以"新材料作文"相比较"命题作文"和"话题作文"更能够检测学生的阅读能力、表达能力和判断能力,更符合新课标中提 相似文献
18.
许舒婷 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):51
作文占了语文的半壁江山,作文教学一直是高考语文复习备考的重中之重,但面对纷繁复杂的作文教学体系和福建高考历年来颇具思考深度的作文试题,很多学生往往很迷茫,拿到一篇材料题之后不知道该如何去构思作文,该如何审题立意才能够迅速抓住阅卷教师的眼球。笔者就材料作文的审题立意,做了一番研究后不难发现福建省近几年的考题,似乎都很青睐于新材料作文。 相似文献
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