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中师图书馆要为培养合格的小学教师服务哈尔滨市师范学校毕玉珍中等师范学校是培养德才兼备小学教师的摇篮。因此，中师图书馆也应为培养合格的小学教师这个总目标服务。具体地说就是为教师教育教学服务，为学生树立牢固的专业思想和师范生职前文化素质、教学能力的提高服... 相似文献
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要办好一所中等师范学校,必须认真研究中等师范学校的培养目标。中等师范学校的培养目标是:培养具有为祖国社会主义现代化建设而奋斗的远大理想,社会主义道德品质,良好师德,热爱教育事业,求实创新,从事小学教育工作必备的知识和技能,一定的艺术修养和健康体魄的全面发展的小学教师。中等师范学校是为基础教育服务,培养合格的小学教师的。在我省,中等师范学校大部分是为农村小学培养师资的。因此,中等师范学校能不能面向农 相似文献
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徐时中 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1959,(3)
一、班主任工作实习是教育实习中的有机組成部分教育实习是高等师范学校貫彻党的教育方針,实現理論与实际結合原則的重要途徑之一。在实习中,可使师范生把平时所学习到的政治学科、教育学科和专业学科的知积和技能綜合地应用到学校教学与教育工作的实踐中去,从而培养学生独立从事教学与教 相似文献
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中等师范学校同各类学校一样,都要对学生进行思想政治教育。但是,由于中等师范学校以培养合格的小学教师为目的,思想政治工作也就有其特点,只有抓住这些特点深入细致地开展工作,才能完成中师特定的培养任务。有哪些特点呢?一、突出专业思想教育,使学生树立忠诚党的教育事业的思想 相似文献
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《三年制中等师范学校教学方案》中指出 :“选修课是中等师范学校教学活动的重要组成部分。它可以使中等师范学校主动适应当地经济、文化发展的需要 ;可以拓宽学生的知识、发展学生广泛的兴趣和特长 ;可以进一步培养学生从事小学教育教学工作的能力 ,特别是担任多种学科教学的能力”。〔1〕它明确地阐述了选修课在中师教学中的地位与作用。中师开设化学选修课 ,是落实教学新方案进行化学教学改革的新尝试。如何从本校实际出发 ,从确定教学重点、注意新旧知识衔接和拓展、选择教学形式、强化技能训练、实施合理的考核办法等方面入手 ,充分发… 相似文献
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连洪运 《周口师范学院学报》1995,(Z2)
培养合格的中学师资是国家给予高等师范学校的任务,也是高等师范学校一切工作的出发点。因此教育实习是不容忽视的重要环节,因为教育实习的内容比较广泛,反映的问题也比较全面:既包括学生新学的理论、专业知识与基本技能的情况,又包括学生的独立工作能力、工作作风,思想修养、专业思想与学生身体健康状况;既包括教的方面,又包括学的方面。这是因为,通过教育实习,既可以反映出师范学校的办学方向问题,还可以反映出师范学校的管理水平问题。高等师范学校的教育和教学质量,实习生的德才状况,就可以反映出来。教育工作的好坏,可以为高等师范学校不断地改进教学、提高教育质量提供可靠的依据。因此,我们要认真将教育实习中 相似文献
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中等师范学校担负着培养小学教师的重要任务。近年来,中等师范学校的数量和在校学生人数都有很大的增长。中等师范学校培养的学生质量高低,直接关系到全民族文化水平的高低。做一个合格的教师,除了具有高尚的道德修养和专业知识外,还应懂得教育科学的理论和方法,能够遵循教育规律进行教学,提高教学水平。中等师范学校教育学科的开设,是一 相似文献
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《课程.教材.教法》1989,(12)
《小学教师之友》丛书 即将出版 根据中央关于抓好师范教育工作的精神,为了帮助中等师范学校毕业生尽快适应小学教育教学工作,同时也考虑到广大小学教师(特别是农村教师)的需要,国家教委师范教育司和人民教育出版社组织编辑、出版了一套《小学教师之友》丛书。编辑出版这套丛书的目的是帮助中师毕业生和小学教师提高从事小学教育教学工作的能力,解决他们在小学教育教学和管理工作中遇到的困难和问题,使他们进一步掌握小学教育教学规律,以便较好地完成小学教育工作任务。 《小学教师之友》丛书是在中等师范学校教学内容的基础上编写的。编写时注意了思想性、科学性、实用性和针对性,以及相对稳定性,贯彻理论与实际相结合的原则,尤其注意联系小学教育教学工作实际。文字叙述力求通俗易懂,深入浅出,有的配有插图(包括彩图)。为了便于查找,很多内容是以条目形式编写的。 相似文献
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苗彦贞 《语文学刊:高等教育版》2010,(6):138-139
在我国,培养小学教师的任务一直是由中等师范学校来承担的。近些年来随着我国经济技术的不断发展与提高,国家对科学和教育提出更高的要求,因此20世纪末,全国各地区培养小学教师的中等师范学校纷纷并入高等师范院校成为其中的一个小学教育专业,但在课程设置方面,摒弃了原有的中等师范学校＂综合培养,一专多能＂的人才培养原则,在某种程度上削弱了小学教育人才＂文理兼通、一专多能＂的教学能力。基于对小学教育专业课程合理设置以及国民对语言的掌握重要性的考虑,高等师范院校的小学教育专业应该继续继承原中等师范学校之教育理念,不受分文、理方向的限制,把有关介绍汉语知识的语言课程作为通识课程广泛开设。 相似文献
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中等师范学校的任务是培养合格的小学教师。中等师范学校的一切工作,都应根据这一培养目标来进行安排,突出师范特点,办好师范教育。一个未来的小学教师要具备哪些基本要求才算“合格”呢? (一)一个师范生应具有忠诚党的教育事业的事业心忠诚党的教育事业,热爱儿童,这是作为一个合格小学教师的先决条件。没有这个条件,在学校里不会安心学习,在小学校里不会安心工作,不能很好地完成教育下一代的光荣任务。因此,从师范生入学那一天起,我们就要加强对学生的专业思 相似文献
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詹贵万 《四川教育学院学报》1994,(4)
一、问题的提出中等师范学校已经为学生明确地作了将来去当一名小学教师的职业定向。因此，通过教育逐步地培养中师生对教育专业的爱好，对自己将要从事的职业的向往，是师范学校落实培养合格小学教师这一目标的关键。这此，笔者通过中师新生入学动机、不同年级对教师职业的态度，男女学生对待学习和未来职业的态度的调查分析，探索中师生在校学习期间职业发展的特点，从而为学校开展专业思想教育提供学生思想发展的现状，作为制定教育对策的根据。二、研究方法从91年起，对我校89级至91级三个年级10个教学班400多名学生进行调查并作资料积… 相似文献
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注重能力培养搞好化学教学临泉师范刘林中等师范学校以培养合格的小学教师为目标，而化学教学既要培养学生将来能胜任小学自然常识课的教学工作，又要能担负起指导小学生开展课外科技活动的任务。所以中等师范学校化学教学除了扎扎实实地通过课堂对学生传授化学基础知识与... 相似文献
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景时春 《课程.教材.教法》1987,(1)
中等师范学校的培养目标是为小学和幼儿园培养合格的师资。如何更好地完成这个培养目标的任务,课程设置起着重要的作用,所以课程设置的改革是整个师范教育改革的一个重要组成部分。目前中等师范学校的课程设置。还是1980年4月原教育部颁发的《中等师范学校规程(试行草案)》制定的教学计划和教学大纲,并根据教学大纲编写的各科教材。它对小学教师队伍的培养和发展,发挥了重要的作用,取得了很大的成绩。但从当前整个小学教师队伍的构成来看,还存在着数量不足,文化水平偏低,教育专业知识能力缺乏等问题,其主要原因是课程设置还存在一些问题。一方面是课程门类多,教材分量重,课程安排不合理。如原部颁师范学校教学计划中设置十七门课程(不包括教育实习),课程安排的模式还是以高中课程为主 相似文献
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如何培养中师学生备课、讲课、评课能力庆阳师范学校何沛中等师范学校的任务是培养合格的小学（含幼儿园）的教师。作为一名小学教师，除具有热爱教育事业的思想、渊博的知识外，还必须具有较强的实际工作能力。下面就如何指导学生备课、讲课和评课，谈一点自己的作法：备... 相似文献