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1.
巢叶军 《数学学习与研究(教研版)》2010,(14):113-113
复习是减少遗忘、整合知识和提升认知水平的核心学习活动．中考数学总复习不仅要对已学习的知识、思想和方法的全面回顾、合理重组、综合运用与创新,更要优化认知结构,提高复习效率．因此,搞好中考数学复习课教学,对全面提高教学质量起着重要的作用． 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
初中数学是重要的文化课程之一,中考作为初中数学极其重要的部分,教师必须重视中考复习的工作,其不仅能够巩固学生积累的数学知识基础,还能为参加中考的学生带来重要的帮助。针对初中数学中考复习效率的提升途径进行深入的研究,旨在提高教师中考复习教学的效率。 相似文献
3.
胡春雷 《学生之友(初中版)》2011,(13):54-54
中考数学复习的效率是学生中考数学成绩的保证,如何在复习中既减轻学生不必要的负担,又大面积提高教学质量,是每一位初三教师需要面对的问题。笔者认为,做到以下几点可以让中考数学复习更有效。 相似文献
4.
毛建兴 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):3-4
中考复习阶段,如何为学生减负,如何提高复习的效率,是每位数学教师都值得深思的.在复习中,应用数学模块教学,可以帮助学生构建牢固的知识网络,发展学生的数学能力,促进学生对基础知识、基本技能的理解和掌握,提高复习的效率和质量.本文结合自己的教学实践,就"数学模块"教学在中考复习中的应用谈一点自己的看法. 相似文献
5.
初中数学复习是掌握数学学习方法、提升学习效率、提高中考数学成绩的重要环节。初中数学复习基本上分为两类,一类是概念复习,另一类是习题复习。以下的这些复习原则,既是老师指导学生的法宝,更是各位家长在帮助孩子复习时,应该明了的基准。 相似文献
6.
林梅平 《福建基础教育研究》2013,(2):97-98
在中考复习阶段,教学内容繁多,知识点分散,复习时间短,如何突破中考数学复习课的固有模式？怎样设计中考数学复习课才有新意？如何切实提高中考数学复习的课堂效率？都是数学老师所关注的问题． 相似文献
7.
赵玉双 《中国教育技术装备》2009,(7)
初三数学复习时间紧,内容多,需要在短暂的时间内全面复习3年的数学基本概念,形成基本技能,提高解题技巧,增强解题能力,并非易事。把握中考的命题趋势,提高复习的效率和质量,是新课程标准下的中考数学总复习成败的关键。 相似文献
8.
苏艳 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
中考数学复习,最让教师费心的是复习时对所举例子的设计.书市上虽然各种复习资料众多,但我们很难选择,弄不好易陷入"题海战术",不但苦了学生而且事倍功半. 相似文献
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在中考科目当中,数学是比较难的,数学成绩也是落分或者增分的关键学科.要想提高数学中考成绩,必须加强数学中考复习力度、提高数学中考复习效率.但在数学中考复习当中,学生因为找不到正确的复习方法,往往事倍功半,无法提高数学中考复习效率.随着教学课程的不断改革,对数学教学的要求也越来越高,在应试教育体系下,升学考试是比较重要的,中考是对小学和初中学习效果进行评估的重要过程.要想提高中考数学成绩,必须做好考前复习,制定科学合理的数学复习计 相似文献
12.
艾福新 《中国科教创新导刊》2013,(12):32-32
中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一,而中考数学又是其中至关重要一环,数学成绩的好坏直接关系到学生中考的成败。怎样搞好中考数学科目的复习,提高学生们的数学成绩,是每位初三数学老师必须面对的课题。本文结合笔者的教学经验,通过对往年中考数学试题的分析及研究,从紧扣教材,夯实双基;研究《考试说明》,把握命题规律;切忌题海战术,重视习题归纳总结;调整应试心态,积极备考四个方面对提高中考数学复习效率进行了阐述。 相似文献
13.
新课程标准强调数学课堂教学的有效性,即以最优化的教学获取最大的效益．特别是处于中考复习阶段,时问短、任务重、要求高,提高课堂效率显得尤为重要．中考数学复习,要避免让学生去做大量繁而难的练习,重在解题方法指导和学生数学思维能力的提高．教师可精选各地中考数学试题作为例题和习题,并作必要的演变和拓展,“以点带面”进行教学和训练,这样的复习效果必然是显而易见的． 相似文献
14.
吕杉 《数理化学习(初中版)》2013,(7):49+53
作为初中数学新课标的一大特色,课题学习在教学中起到了很大的作用,其也成为了中考考查的热点之一.本文将对课题学习的重要性作一简单阐述,并举例详谈一下初中数学"课题学习"在中考中的考查.一、初中数学"课题学习"在教学中的重要性1."课题学习"是学生提高复习效率的有效手段复习对学习的重要性,课题学习就是学生提高复习效率的 相似文献
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初三数学总复习是进行系统复习的最后阶段,是形成知识网络、培养能力的关键环节。由于复习时间紧,知识容量大,因此精选复习题已成为广大教师提高复习效率的重要途径之一。根据教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》和本人参加中考数学命题的体会,认为,中考数学复习的“选题”除应重视教材的基础作用,重视覆盖全面、突出重点、突 相似文献
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九年级数学总复习的内容多,时间短。如何让学生在短期内复习巩固初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,提高复习的效率和质量,是众多数学教师关心研究的问题。下面我就2012年中考数学复习提出几点建议。 相似文献
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