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注重情感教学,提高教学效果——谈遗传学教学中的情感教学 总被引：1，自引：0，他引：1
情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。作者在遗传学教学中从以下几个方面进行情感教学并取得较好的教学效果：一是寓教于乐,变“厌学”为“乐学”;二是以情施教,激发情感;三是促进师生情感交融,优化教学效果。 相似文献
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重视提高学生的元认知水平,注重对学生进行元认知能力的培养,对于增强教学效果,发展学生的思维能力,增强学生自主学习的能力具有重要意义。作者结合教学工作实践,探讨如何在《医学遗传学》教学中对学生进行元认知能力的培养,提高学生的元认知能力。 相似文献
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利用多媒体技术是提高教学质量的有效方法之一,本文对利用多媒体技术进行遗传学教学的优点和缺点进行了对比分析,并就如何利用多媒体提高遗传学的教学效果进行了有益的探讨。 相似文献
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于恒秀 《中国科教创新导刊》2008,(13):151-151
本文对多媒体技术应用于遗传学教学实践中,可以提高遗传学的教学效果,以及多媒体教学可能带来的不足及改进措施的几点认识进行了论述。 相似文献
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遗传学是一门老师难教、学生难学的课程。要想在教学过程中达到良好的教学效果，教学方法的选择与运用就显得尤为重要。本文主要阐述了“三段论”、“探究式”、“案例式”三种教学方法在遗传学教学中的运用，以期能为遗传学的教学提供一点有益的参考。 相似文献
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《遗传学》课程建设的实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
《遗传学》是生命科学领域中一门十分重要的基础理论学科,是当今生命科学中发展最迅速的学科和本科教学的主干课程之一。本文对《遗传学》课程的特点和教学中存在的问题进行了初步探讨,并就《遗传学》教学内容和教学方法的更新、计算机辅助教学课件的创制、电子教案的编写、教学效果的检测与评价、实验项目的创新等方面提出了一些思考。 相似文献
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遗传学是高职教育生物专业的一门重要课程,根据教学现状和学生特点,探讨遗传学课程教学设计的有益尝试。教学中通过理论课程与实验课程教学内容的改革与调整,提高了学生对遗传学基本原理的理解和掌握,提高了学生分析、解决问题的能力,增强了学生实验能力和学习积极性,提高了遗传学教学质量和教学效率。 相似文献
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减数分裂是遗传学的重要基础．在遗传学教学中起到了很关键的作用。文章从课前准备、课堂教学和课后巩固三个方面对遗传学减数分裂内容进行讲解归纳,在授课过程中,引入经典文献．使得学生对减数分裂过程有了一个较为直接的感性认识,同时拓展了学生的知识面,取得了较好的教学效果。 相似文献
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遗传学实验是生物工程专业重要的专业基础课程,是学生学习遗传学知识的重要实践过程。通过对遗传学实验教学中存在的常见问题进行解析,有机结合PBL(Problem-based learning)模式教学、模块式教学、开放式教学这三种新的教学理念对现行遗传学实验内容进行优化与整合,重点突出实验的连贯性、综合性与创新性,培养增强了学生的自主学习与开拓创新能力。 相似文献
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与传统教学方式相比,多媒体教学具有明显的优势。本文从分析多媒体教学的优势入手,同时指出了其不足之处;通过多媒体教学和传统教学方式的比较,提出多媒体教学与传统教学方法进行优化组合将是提高教学效果的最佳途径;并对多媒体教学在医学遗传学教学中的具体实施进行了探讨。 相似文献
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将广西卫生职业技术学院2012级检验1班和检验2班分为实验组和对照组,实验组采用TBL教学法授课,对照组以传统教学法进行授课。结果表明:在医学遗传学教学中TBL教学模式能提高学生学习积极性,增强自学能力,促进团队协作交流,教学效果优于传统教法。 相似文献
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李虎锋 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
在如今的教育教学过程中,教师关注的重点内容之一是语文教学效果的提升,同时这也是教师的重要教学目标,为提升教学效率、增强教学效果提供了源源不断的动力。本文主要阐述了构建高效课堂对提高语文教学效果的重要作用,并分析了在高效课堂构建过程中面临的障碍,提出增强初中语文教学效果的有效途径,推动初中语文教学的发展。 相似文献
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作文教学是高中语文教学的“半壁江山”,而目前高中作文教学存在高耗低效的弊端,因此增强高中作文教学效果迫在眉睫。作者从四个方面探讨了增强高中作文教学效果的基本策略。 相似文献