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1.
平遥方言没有所谓的“形容词性物主代词”。当人称代词作定语时,一般采用以“的”字结构构成的偏正短语表示人称代词与所修饰的名词之间的所属关系。在此结构中,“的”字可以隐现。值得注意的是,作为平遥方言最基本词类的人称代词在作定语时,“的”字的隐现情况与现代汉语差异很大。 相似文献
2.
李振中 《衡阳师范学院学报》2004,25(5):76-79
本文以定语为立足点，在书面语范围内，用静态分析和同步性动态分析的方法，分强制性和非强制性两种情况，初步揭示了名词性短语作定语时，定语和中心语之间结构助词“的”隐现的制约机制。 相似文献
3.
薛扬 《黑龙江教育学院学报》2007,26(1):133-135
表层结构相似的“来”类隐现句在深层结构上并不完全一致。使用形式转换的方法,分化出三种不同的“来”类隐现句,并从语义指向和语义特征分析的角度揭示三种“来”类隐现句在深层语义上的不同,可对三种“来”类隐现句下位形式的产生原因从认知功能语法角度作出解释。 相似文献
4.
以往某些研究对多项定语的的隐现规律的概括互相冲突,本文通过在名词短语中区分定位、定量、定类三类定语槽位,区分无标记结构和有标记结构,可以较好地说明多项定语的的隐现规律:1)三类定语槽位之间的的隐现互不影响;2)同一定语成分出现于不同位置时,处于无标记语序位置更易不带的,处于有标记语序位置更易带的。 相似文献
5.
张霁 《黔南民族师范学院学报》2014,(4):30-33
《祖堂集》是第一部禅宗灯史书,它以唐五代流行的白话与方言记录了大量唐五代禅师语录,对研究唐五代语言、近代汉语词汇语法有重要的史料价值.穷尽性搜集了《祖堂集》中动词作定语的用例,从句法语用的角度对其进行分析,揭示了动词作定语结构中标记“之”的隐现特点. 相似文献
6.
通过总结作定语的“好好儿”的词性和量性特征,进一步剖析作定语的“好好儿”的定量量性特征和结构。研究表明：作定语的“好好儿”为状态形容词,其结构体现在“的”字隐现的规律性：当“好好儿”修饰的名词为集体名词时,“的”字不可缺少,格式为：“好好儿”＋的＋集体名词;当“好好儿”修饰的名词为非集体名词时,“的”字可隐可现,格式为“好好儿”＋（的）＋非集体名词。在“好好儿＋的＋NP”结构中,添加助词“的”能增强表达者的主观性强度;“好好儿＋NP”结构既含有说话者对NP的肯定和赞同感,又隐含说话者“不愉快、不称心”的感情。 相似文献
7.
孙浩 《中国小学语文教学论坛》2014,(7):72-75
定中结构中＂的＂字的隐现问题一直是学界研究的热点和难点。对颜色词作定语时＂的＂字的隐现规律进行考察。从词性角度对颜色词进行分类,考察不同词性的颜色词作定语使用＂的＂的情况。从＂的＂的描写性标记功能分析＂的＂字隐现情况的原因,并从认知角度对其进行解释。 相似文献
8.
胡秋军 《海南广播电视大学学报》2009,(1):37-39
通过分析说明“V＋出＋O”结构中“出”的隐现情况,把。出”分为动词的。出”和趋向动词的“出”,把表趋向的动结式核心分为两种不同的情况,“出”作动词则其为句子核心,“出”必须在场,“出”作趋向动词则其前面的动词为句子核心,“出”的隐现会造成意思上的差别,但不会影响语法结构。 相似文献
9.
程书秋 《中国小学语文教学论坛》2014,(8):61-63
建立一个以＂形、义互证＂为基础的、相对严密的现代汉语定语语义类别系统,有助于我们从语义层面上对现代汉语多项定语＂的＂字隐现规律同多项定语语序问题进行统一的观察、描写和解释。 相似文献
10.
张俐 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(1):92-93,102
复句中分句主语的同异和隐现，是复句的重要内容，牵涉诸多方面的问题。文章结合实例，对有关问题，特别是各种条件下的隐含，作了具体的分析。 相似文献
11.
张鑫铜 《绵阳师范学院学报》2009,28(10):58-61
本文主要立足于高校语境下的专有名词组“硕士研究生”、“博士研究生”中的词语“硕士”、“博士”、“研究生”在会话时所出现的词语隐现的不对称性现象。拟从义素分析法及认知语言学角度分析这种现象产生的表层原因及其深层原因,揭示义素分析法解释此问题的局限性,并从认知语言学角度揭示这种不对称性的深层会话依据。 相似文献
12.
韩礼德与哈桑有关词汇衔接的同现关系与复现关系理论提出了词汇衔接的另一种关系——隐现关系。由于比喻、拟人、换喻等修辞手段在诗歌中的广泛应用从而产生了词汇之间的“隐现关系”,词汇衔接在诗歌中的体现尤其突出．故在诗歌的教与学的过程中应给予词汇衔接以足够的重视。 相似文献
13.
14.
赵贤德 《柳州职业技术学院学报》2006,6(1):76-80
“别”字祈使句主语不同的人有不同的看法,有的认为需要,有的认为不需要。本文在分析大量事例之后,对“别”字祈使句的主语进行分类,分析主语隐现的条件,并与肯定祈使句主语进行比较。 相似文献
15.
陈信春 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(1):32-37
介词“关于”可以同名词性词语组合或介词结构。作为一种语言结构,不存在“关于”的隐现问题。“关于十NP”的句法功能是作状语和定语,在实际运用中有一个隐现的问题。概括起来说,有三种情形。一是无“关于”,结构不能成立,“关于”必现。二是有无“关于”,结构语意有别,“关于’讲是可有可无。三是有无“关于”,结构语意都一样,“关于”可以隐现自由。不管属于何种情形,都同一定条件相联系,都有规律可寻。1、无“关于”,结构不能成立,“关于”必现。先看例证：（1）关于我,你没有听见什么？（曹禹《雷雨》）（2）关于朋友,… 相似文献
16.
傅远碧 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(4):45-48
根据定语和中心语之间的语义关系、结构关系，探讨现代汉语中的定语类型：“非区别性定语”同限制性定语和描写性定语有区别，其修辞作用也有特点。比较顺加定语和逆加定语的不同，有利于帮助人们更好地了解复杂的偏正短语，准确地分析这类偏正短语。 相似文献
17.
王江 《中国科教创新导刊》2008,(16):124-125
本文主要研究篇章关联副词“其实”的篇章功能。从“其实”在篇章中的位置,“其实”的移位及由移位引起的功能差别,“其实”在篇章中的隐现等几个方面加以研究。 相似文献
18.
本文针对泰国学生使用汉语助词“的”的偏误现状,归纳出了有关“的”的偏误类型,即定语与中心语之间“的”的缺失,“是……的”句式中“的”的缺失,定语与中心语之间“的”的多余,“的”“地”“得”误用,分析了引起这些偏误的主要原因,并提出了一些教学建议。 相似文献
19.
景晓君 《忻州师范专科学校学报》2013,(6):72-74
文章就现代汉语多项定语类型、表达影响因素进行分析,对限制性定语排列顺序、描述性定语排列顺序、定类性定语排列顺序、"的"隐现问题等进行研究。研究显示:顺序排列的过程中主要是依照时空范围性定语、领属范围性定语、数量范围性定语顺序对限制性定语进行排序;在环境基础上依照主谓短语>动词短语>介词短语>其他描述性短语对描述性定语进行排序;依照距离原则对定类型定语进行排序。 相似文献
20.
“一V是NP”句式 总被引：1，自引：0，他引：1
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(5)
本文根据前后两部分的松紧把“一Ｖ是ＮＰ”句式分为四种情况,主要讨论不同的情况中“一”的意义和“是”前副词“就”的隐现情况 相似文献