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３月１５日至１６日，广东省教育装备年度工作会议在广州召开。广东省教育厅副厅长张泰岭、广东省教育装备中心及全省地级以上教育装备部门的负责人共４０多人参加了会议。这次会议的主要内容是：深入学习贯彻第三次全国教育工作会议和全省教育工作会议精神，对２０００年度我省中小学教育装备工作进行了总结，分析了当前我省教育装备工作所面临的形势，部署了２００１年的工作。并讨论了《广东省教育装备“十五”发展规划》，提出了修改意见。张泰岭副厅长作了题为《深化改革，锐意创新，加快我省教育装备的改革与发展》的工作报告，他在报… 相似文献
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为统一思想,细化方案,同步运作,提高效率,确保全面完成年度工作计划,江苏省教育装备与勤工俭学管理中心于2011年5月19-20日在新沂市召开全省教育装备工作推进会。江苏省教育装备与勤工俭学管理中心负责同志、各科室负责人和各市教育装备管理部门负责同志参加会议,各市教育局分管局长应邀出席会议。 相似文献
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石必汉 《中小学实验与装备》2012,(2):1-5
同志们：
今天,我们在这里召开全省教育装备工作会议,主要任务是总结交流2011年的业务工作,进一步讨论、明确2012年乃至今后几年的装备工作任务,分析研究我省教育装备工作出现的新情况、面临的新形势。 相似文献
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江涛 《中国教育技术装备》2003,(4)
经广东省教育厅批准，广东省教育装备中心于２００３年３月２６日至２８日在广州市召开了全省普教装备工作会议。会议期间，省教育装备中心协助广东省教育学会、中国国际贸易促进委员会广东分会、南方日报报业集团成功举办了第三届广州国际教学仪器设备展示会暨广东省教育设备展示会。参加会议的代表来自全省各地市、县、区教育局和教仪站领导，共计１８０多人。教育部教学仪器研究所党组书记、副所长王富、《中国教育技术装备》编辑部负责人等应邀参加会议。３月２７日上午大会组织与会代表参加展示会开幕式并参观了展厅。３月２７日下午广… 相似文献
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张丽君 《中国现代教育装备》2005,(3):13-15
江苏省教育装备与勤工俭学管理中心是江苏省教学仪器设备行业的归口管理部门,从事全省各级各类学校教育技术装备的建设、配备、管理与使用,“坚持为我省教育事业和现代化建设服务的方向,紧密结合全省教育改革发展实际,为全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量服务”是全省教育技术装备工作的根本宗旨。认真贯彻教育部和省教育厅《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》,重视和加强教育技术装备管理部门的机构建设,完善省、市、县装备管理体制,强化教育技术装备管理部门“规划、规范、协调、指导、供配、服务、监督”等职能。全省各市、县(市)都设立了教育技术装备管理部门,并根据现代化教育技术装备的需要配齐实验室、图书馆(阅览室)、计算机室和其他专用教室的工作人员,把那些懂教育、懂装备、懂管理的人员充实到这支队伍中来,努力建设一支具有良好政治业务素质、技术过硬、结构合理、相对稳定的教育技术装备管理队伍。 相似文献
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《中小学图书馆（室）规程（修订）》明确规定教育技术装备部门负责中小学图书馆建设的规划和管理,做好中小学图书馆建设的配备、使用、培训、评估等具体业务工作。因此,各地教育技术装备部门是中小学图书馆（室）（以下统称图书馆）的归lZl管理部门,一个县（市）中小学图书馆工作如何,与县级教育装备部门的指导密切相关。我作为从事中小学图书馆管理工作多年的装备人员。对此感触颇深。 相似文献
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我们这次全省教育纪检监察工作会议，与全省教育工作会议一并召开，其目的有两个：一是要使纪检监察工作与教育的中心工作结合得更好，配合得更密切；另一个是要降低行政成本，提高行政效能。刚才卢连大厅长对今年的全省教育工作做出了详细安排，并对全系统的反腐倡廉建设提出了明确要求。下面，我就今年全省教育系统的纪检监察工作再讲几点意见。 相似文献
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《中国教育技术装备》2008,(5):72
1月25日,福建省设区市教学仪器（教育装备）站、学校生产管理站站长会议在福州顺利召开,会议由省教育生供办林希顺副主任主持。会议总结了2007年全省中小学教育技术装各、勤工俭学等工作,并安排部署了2008年全省中小学教育技术装备、勤工俭学有关工作。 相似文献
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徐学鹏 《中国现代教育装备》2011,(2):3-6
随着2010年全国教育工作会议召开以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施,国家对教育的投入逐年增加,特别是在学校硬件建设方面。相对于北京市来说，中小学的办学条件也实现了“跨越式”发展，如何有效加强中小学校仪器设备的管理、提高设备的使用效率、实现资源共享，成了教育设备管理部门必将面临和亟待解决的问题。
近年来北京市朝阳区教委教学设备中心结合本区经济发展和教育发展实际，以科学发展观为指导，在教学设备管理、节约型校园建设等方面做出了不少成就，为展现他们在教育装备管理等方面做出的最新的努力探究与创新实践，我刊特组织了“在新形势下朝阳区教育装备工作”专题。
在组稿过程中，我们也曾两次与朝阳区教委教学设备中心徐学鹏主任进行了面对面的交流，但都因公事繁忙被迫中断了采访，但在这点滴的交流中，他的“教育装备工作者要树立面向现代化、面向世界、面向未来的大装备观”的理念，“教育装备决定教育质量、推动教育走向”的认识，教育装备工作的核心“不是配的问题，而是用的问题”的判断，都令我们耳目一新，为之一振，我们也期待能完成对徐学鹏主任的专访。 相似文献
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同志们：在新世纪的第一年，也是实施“十五”规划的第一年，我们在这里召开全省教育装备年度工作会议，具有十分重要的意义。这次会议的主要任务是，认真贯彻全国第三次教育工作会议和全省教育工作会议精神，继续贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》（教基［１９９９］１１号），围绕教育装备的改革和发展，总结交流经验，进一步巩固“普九”和“普实”的成果，抓住机遇，深化改革，锐意创新，强化教育装备管理，为推进素质教育、建设教育强省服务。“九五”期间，尤其是过去的一年，我省教育装备工作取得了很大… 相似文献
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正当全省上下全面推进桥头堡建设,深人学习贯彻全国教育工作会议和全省教育工作会议精神,认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》,坚持教育优先发展,大力推进教育现代化,努力开创全省教育事业科学发展新局面的时候,我们在风光绚丽、文化多元、风俗独特、资源富集的新平彝族傣族自治县召开全省民族教育工作现场会。 相似文献
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正本刊讯2013年12月18~19日,江苏省教育装备管理中心在南京举办了全省教育装备管理人员培训班。江苏省教育装备管理中心和13个大市及部分县区教育装备管理部门共60多人参加了培训。在培训班上,南京师范大学教授刘炳昇、汪忠、马宏佳分别就中学物理、生物、化学等学科实验教学的意义、价值,课程标准对实验教学的要求, 相似文献
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《中小学实验与装备》2011,21(1):5-6
2011年装备工作以贯彻落实全省教育工作会议和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》为指导,以义务教育均衡发展为重点,大力推进中小学装备标准化建设,全面提升装备水平,具体做好以下工作。 相似文献
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一、工作回顾
2010年的上半年，我们江苏教育报刊总社在省教育厅党组的领导下,按照全省教育工作会议的要求,围绕张策华社长提出的全社工作思路和总体目标。深入贯彻落实科学发展观。坚持人本管理、团队管理、精细管理、目标管理的原则，在教育宣传、质量建设、队伍建设和优化管理等方面, 相似文献
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今年是我省全面启动和实施教育科学“十一五”规划的第一年。省教育厅刚刚印发了《关于组织申报河南省教育科学“十一五”规划课题的通知》，就教育科学“十一五”规划课题申报工作进行了部署。这标志着全省教育科学“十一五”规划正式启动，同时，也标志着我省教育科学研究进入一个新的重要发展时期。受省教育科学规划领导小组办公室的委托，我向大会报告我省“十五”期间教育科学研究工作的主要情况，并就我省教育科学“十一五”规划编制及“十一五”教育科学规划管理工作等作一说明。 相似文献
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裴乃炯 《中国现代教育装备》2013,(2):21-22
将现代教育技术装备动态监管运行大平台运用于教育装备常规管理中,这是江苏教育装备人管理理念的一次变革,也是工作模式的一种创新。平台的运用对全省教育装备系统规范化、科学化地抓好"建、配、管、用"装备工作,有着十分重要的意义。本文拟从多视角探索这一新生事物,以推动平台功能更趋完善,使其在管理中发挥更大的作用。 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2004,(1):1-1
教育技术物资工作，或者说教育装备工作，是学校整体工作的重要组成部分，是学校深化教育教学改革，推动教育持续发展，进而实现教育现代化的重要基础之一。广大教育装备部门的干部和职工从实际出发，围绕教学、科研的中心工作，遵循教育规律和教育装备工作的自身规律，面对不断出现 相似文献
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《中国教育技术装备》2009,(14)
广大教育装备工作者一直希望《中国教育技术装备》能够出版一刊专业性较强,内容较为集中、实践性突出的集中面向教育装备领域的期刊。现在,在各有关部门和领导、广大读者的关心和支持下,经过近一年的调研和准备,随着《中国教育技术装备》第三次改版,“装备版”终于与大家见面了。相信“装备版”的推出对整个教育装备领域和教学仪器设备行业都具有积极意义,将能更好发挥《中国教育技术装备》的窗口、桥梁和理论园地的作用,促进教育装备工作为教育发展服务。 相似文献