共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
孔祥民 《中国科教创新导刊》2012,(27):123-123
使用多媒体课件辅助教学是提高历史课堂教学质量的先进教学手段,也是教学现代化的重要标志之一.利用多媒体课件辅助教学是创设教学情景,激发学习兴趣的有效手段.建设高效课堂、提高教学效率是多媒体课件辅助教学的最主要任务.利用多媒体课件辅助教学时必须把握其必要性和合理性,设计与选择历史多媒体课件时要坚持自主性原则. 相似文献
2.
3.
利用多媒体课件进行授课已成为当今一种主流的教学方式。多媒体课件具有与传统教学模式无可比拟的优点,但在教学过程中也存在很多的问题。为充分发挥多媒体课件的优越性,扬长避短,做到真正为教学服务。本文在分析多媒体课件优缺点的情况下,提出了制作多媒体课件的几个要点及利用多媒体课件进行教学时需要注意的一些问题。 相似文献
4.
5.
林月明 《中国科教创新导刊》2013,(20):158-158
在高职化学教学的过程中,多媒体课件辅助教学在教学的过程中显现出传统教学所无法比拟的优势,教师采用多媒体课件辅助教学可以有效地变抽象为具体,变静态为动态。多媒体课件也使高职化学的作业方式产生了一定形式的变革。但是在教学的过程中,教师要防止多媒体课件的粗制滥造以及滥用。 相似文献
6.
苏海健 《中国科教创新导刊》2008,(1):185-185
多媒体课件运用于《法律文书学》教学有其优势,能够节约大量课堂时间,提高实际教学效果。但运用多媒体课件进行《法律文书学》教学也应当注意以下问题：一是多媒体表达方式应运用有度,切勿喧宾夺主;二是多媒体课件内容应设计合理,繁简适当。 相似文献
7.
本文通过查阅相关资料和调查,从小学语文课堂教学中所使用的多媒体课件入手,得出现在小学语文课堂教学多媒体课件设计和使用中存在的问题,并对问题进行了一些分析,最后提出小学语文多媒体课件设计与使用的对策。 相似文献
8.
优化多媒体课件辅助幼师物理教学 总被引：1，自引：0，他引：1
魏细耀 《中国科教创新导刊》2007,(18):166-167
利用多媒体课辅助幼师物理课程的教学,已经成为传统教学形式的重要补充手段.但目前多媒体课件辅助幼师课程教学存在一些问题,应当加以改进. 相似文献
9.
周中云 《重庆第二师范学院学报》2001,14(3):53-55
目前多媒体课件主要还是依靠开发公司和专业人员制作，这些课件大多用于个别化自主学习，很难适应课堂教学使用的要求。本结合CAI教学实践，从分析课堂教学入手，建构多媒体课件辅助课堂教学模式，探索出学科教师进行多媒体课件设计的有关思路。 相似文献
10.
11.
高职多媒体课件设计往往陷入两个误区：片面追求多媒体组合;忽略有效的教学设计。对此要采取有效措施：选择合适的制作平台;课件教学与传统教学有机结合;发挥学生的主观能动性;加强教师队伍建设等,从而走出高职多媒体课件设计误区,提高教学质量。 相似文献
12.
基于个别化教学多媒体课件设计的反思 总被引：22，自引：0，他引：22
本文从分析当前多媒体课件现状出发,结合教学经验与理论文献,对个别化学习型多媒体课件进行了深入的反思,并从多媒体课件设计观念的革新着手,提出与传统菜单结构型多媒体课件完全不同的新型课件设计方法。 相似文献
13.
在初中语文教学过程中,教师要恰当地运用多媒体课件辅助教学,更好地帮助学生完成对文本的认知,掌握教学重点,突破教学难点。在阅读教学和作文教学中也要更好地发挥多媒体课件和多媒体展台的作用,让学生更好地理解文本,掌握阅读方法和作文方法,更好地提高语文能力。 相似文献
14.
《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课新方案的重要组成部分．在新课程体系中具有基础性的作用,,本文根据《马克思主义基本原理概论》课程教学目标和多媒体网络环境．从多媒体课件设计的理论和现实意义、多媒体课件设计的基本方案、多媒体课件设计过程中应注意的问题等方面分析了《马克思主义基本原理概论》课程多媒体课件规划与设计的基本思路。 相似文献
15.
音乐欣赏是高中音乐教学的重点内容之一,在高中音乐欣赏课上,利用多媒体课件进行辅助教学,能够有效地激发高中生的音乐欣赏兴趣。教师要善于发挥多媒体的优势,借助多媒体课件让音乐作品的音乐意境更深远、音乐形象更鲜明、音乐文化更多元。 相似文献
16.
教学系统设计在多媒体课件设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2007,(7)
多媒体课件已经成为许多教师开展教学的主要载体与途径,它为广大学习者提供了一种非常简捷的学习方式。但并不是所有的多媒体课件都适合学习者学习,因为多媒体课件的设计制作不仅要考虑技术层面的问题,而且还应该考虑教学内容传播、学习需要等教学设计要素。本文主要阐述教学设计要素在多媒体课件设计中的应用。 相似文献
17.
18.
多媒体课件和网络课件在教学中具有越来越重要的作用.多媒体课件、网络课件与课程整合应具有科学性、交互性、艺术性,应遵循选择性原则、容量最小化原则和时机把握原则. 相似文献
19.
一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识,又有利于教师使用和提高教学效率。那么,怎样才可以快速高效制作出多媒体课件？一、课件制作要走出“浮华”,走向“真淳” 教师在设计制作课件时,应清楚地认识到运用多媒体课件进行教学,只是实施教学的一种手段,多媒体本身只是一种教学工具,课件的作用只能定位于“辅助”上。 相似文献
20.
齐慧芬 《中国教育技术装备》2011,(14)
近些年来,随着现代教育理念和教育技术的推广,多媒体课件已被广泛应用于课堂教学之中,成为一种重要的教学形式.然而在具体的教学实践中,由于缺乏经验、不能对多媒体课件有正确的认识,因而出现一些误区. 相似文献