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2008年高考已然过去,对这一年一度由专家精心命制、能体现近年来高考命题趋向的高考真题,即将参加2009年高考的每一位同学都非常关注。小编以为,“从错误中学习是最好的学习”,为此,本栏目按照每期的专题考点,约请专家、高考阅卷老师．分析全国各地高考中失分率较高的与本考点相关的高考原题,并进行变式研究,以期帮助同学们关注这些容易犯的错误和失分点．从而查漏补缺,提高成绩。 相似文献
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潘喆 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
“学生为什么会有这样的错误呢?”“怎样能防止这样的错误出现呢?”这似乎是每个小学数学老师都会自我发问的问题.确实,数学学习中,每个学生总是不可避免地会出现错误,教师为了使学生在练习中减少错误,总是挖空心思,排忧解难. 相似文献
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学生在成长的过程中,会不断地犯错误,教育的目的是让他们认识错误,改正错误。在这个过程中要使学生在同学、父母面前留有尊严,给他们足够的时间改正,这是每个教育者都要做到的。 相似文献
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正英语进入高考前的总复习阶段,练习、测验几乎成了家常便饭,随之而来的便是练习的讲评。不少老师花费大量的时间备课,准备了大量的内容,在课堂上基本上一言堂,很是卖力,学生听得也很认真,做了大量的笔记,然而同样的错误却屡犯不改。究其原因,练习讲评的方式,影响至关重要。 相似文献
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袁来德 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):53-55
近年高考化学阅卷分析结果给我们的最大启示是规范答题,减少失分,势在必行!不少同学平日练习都有这样的教训：会而不对,对而不全,全而不精．因此,我们平日练习、测试直至参加高考,在答题时必须处处规范．以求最大限度地减少非知识性失分。 相似文献
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众所周知,作文是高考语文的重头戏,也是教师和学生最担心的部分。有时,高考作文的质量好坏直接决定着高考语文的成功与否。每个学生都知道高考作文的重要性,但是大部分学生并不知道如何应对,不知道怎样增加自己作文的得分点。一、写作教学现状高考作文给学生提供了很大的个人发挥空间,题目自拟,体裁不限,立意自选。但是,这也让很大一部分学生甚至教师有了一种错误的认识。学生自认为平时的写作练习对高考写作没 相似文献
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班上的同学都希望自己会作文,写一篇感人肺腑的文章,这种愿望太好了。但是,美好的愿望怎样才会变成现实呢?不单靠在习作的过程中,听老师的指导,循一定的规律和方法认真地实践,而且还要靠养成良好的写作习惯,经过艰苦的练习,才会水到渠成的。一、养成写前先认真考虑的好习惯经常看到许多同学作文,常常是老师刚刚讲完 相似文献
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错误是任何学习者在学习过程中都会不可避免地出现的现象。特别是在外语学习中更是如此。学生在学习中所犯的错误不尽相同,教师也应区别对待。 一、区分练习形式,讲究纠错方式 英语练习可分为笔头练习和口头练习,笔头练习注重准确性,而口头练习则注重流利性。在笔头练习中,教师对学生所犯的错误都应及时纠正。而在口 相似文献
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对每个同学来说,高考都是极为严峻的挑战。高考不仅是知识水平的比拼,更是心理素质、身体素质和应变能力的大比拼。临近高考,切不可惊慌失措,否则只会自乱阵脚。科学应战,沉着应考,处变不惊,才是最佳选择。 相似文献
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