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1.
曹清波 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):36-38
公民道德教育是现代民主政治发展的产物。中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,因此不断增强公民道德教育是这一重大战略任务的时代诉求,也是追求人的全面发展目标的需要。基于此新形势下开展公民道德教育必须不断创新公民道德教育的内容及方法,凸显时代特色,继续发挥道德模范的示范、引领、凝聚及人格塑造功能,不断增强公民的价值共识。 相似文献
2.
《吕梁教育学院学报》2007,(3)
我们国家正处在大变革大发展的时代,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,价值取向呈现多样化的趋势,道德观念呈现复杂多变的特征。人民群众深情呼唤着、期待着良好的道德风尚。党的十七大报告指出,要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。这是我国公民道德建设的新机遇,也是我国公民道德建设面对的新挑战。我们更加需要褒扬道德模范,弘扬社会正气,树立道德新风,以社会主义的主流道德价值观引领社会道德风尚,促进和谐社会建设。 相似文献
3.
曲蓉 《玉溪师范学院学报》2009,25(1):12-16
推己及人是中国传统道德的重要原则.在现代社会中,推己及人可以被理解为一种以"我"为中心、以同类意识为基础的道德思维方式.但从公民道德的视角出发,则发现推己及人式的道德思维在处理公民社会伦理关系时将面临一些困境,这就需要引入公共生活中的主体反思以及有效对话和商谈. 相似文献
4.
徐晓凤 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(4):68-70,87
《公民道德建设实施纲要》中，公民道德建设的主要内容包括六个方面：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。这也是为建设和完善社会主义道德体系提出了总要求和总构想。作为公民一分子的大学生，更应该以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范要求自己，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 相似文献
5.
何永胜 《湖北函授大学学报》2002,(2)
本文从汲取我国优良道德传统的精华入手,分析了我国社会目前存在的道德不彰的各种弊端,尤其是官德不良对社会所造成的种种负面影响。作者认为要全面落实《公民道德建设实施纲要》,就必须努力学习和认真实践克明俊德、以尽为本、立身为正、明道善策、举贤任能和教而后刑的德治思想。真正促进学校落实治学之德、育人之德、用人之德和理财主德,以此带动社会公民道德的全面建设。 相似文献
6.
赵克平 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(2):35-38
社会主义道德建设是一个与时俱进的过程，落实《公民道德建设实施纲要》，重在创新。道德理论创新是基础，道德规范体系创新是切入点，道德活动方式体系的创新是关键，道德教育内容的创新是核心，道德社会调控机制创新是保障。 相似文献
7.
8.
花跃奎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):117-118
构建和谐社会既需要物质基础,又需要精神基础,加强社会主义思想道德建设是构建社会主义和谐社会的精神基础和重要保障。当前我国社会正处于转型时期,原有的道德价值体系不断受到冲击,新的适应市场经济需要的道德价值体系又没有完全形成,出现了道德真空。因此,我们必须以全新的视角,努力拓展道德建设的广度和深度,为构建社会主义和谐社会开展卓有成效的社会主义思想道德建设。 相似文献
9.
曾艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(7):95-97,106
诚信道德建设是我国公民道德建设的基本内容,是当代大学生成人成才、立身处世的准则。当前,大学生诚信道德危机是高校教育工作者面临的一项艰巨任务。遵循“以人为本”的教育理念,从诚信道德的内在特征出发,强调大学生的“自主性”,培养大学生对诚信道德的认知能力和感受能力,实现大学生诚信道德的自主构建,从而使大学生自觉主动地践行诚信,完善自己的道德人格。 相似文献
10.
杨茗 《玉溪师范学院学报》2007,23(11):23-25
伦理道德是中华民族文化和民族精神的核心。我们如何认识和对待中华传统道德,则是近代以来引起人们广泛关注和争论的问题。《中华传统道德的现代意义》一书,立足于一个民族的生命和她的道德传统的生命是同一的理论视点,既尊重传统,把传统道德作为我们当今道德建设的重要思想资源,又立足当代构建和谐社会的时代主题,把和谐的人际关系作为和谐社会的重要内容,以人际关系为主线、以构建和谐人际关系为核心,对中华传统道德进行了富有新意和创意的现代诠释。 相似文献
11.
陈海岩 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(3)
构建和谐大学校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。文章针对我国高校管理实际,深入分析了高校以德管理在高校管理中的意义,提出了和谐大学校园建设中以德管理的方略。 相似文献
12.
关于当前中国道德教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
道德教育是我国学校教育中的首要和根本问题。在当前的时代背景下,道德失范现象日益凸显。文章从社会视角入手,先指出复杂社会中出现的道德问题,并通过分析道德偏差产生的原因,进一步提出在道德认知,道德内容,道德方法,社会风气等四方面的建议,这对于我们正视当前道德危机,加强学校道德教育的有效性,从而构建和谐社会具有十分重要的意义。 相似文献
13.
倪波 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):61-65
在构建和谐社会过程中,离不开市场经济的协调、健康发展。市场经济要有效运行,必须借助道德的力量。没有道德,法治并不能独立地支撑市场经济。市场经济的发展,对市场主体提出了严格的伦理要求。 相似文献
14.
殷晓丽 《吉林体育学院学报》2010,26(3):153-154
在人类发展历程中,对和谐的追求是一个永恒的主题。目前,国家提出了构建社会主义和谐社会的伟大战略任务,太极文化应该发挥其独特功能,为国策服务,为时代造福。运用文献资料法、逻辑分析法和功能分析法,阐述了太极文化与和谐社会的内涵,并指出在创建和谐社会过程中太极文化将发挥其特殊的社会功能和意义,鼓励人们习练太极拳,达到修身、修心、养性的境界。 相似文献
15.
张建成 《铜仁职业技术学院学报》2007,(4)
建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。作为中国三大传统文化的重要一极,道教文化对中国社会的发展产生了深远的影响。在构建和谐社会的今天,道教文化依然有其独特的存在价值。挖掘和弘扬道教文化中诸如"无为而无不为"、"见素抱朴"、"上善若水"、"无量度人"、"性命双修"、"道法自然"等思想的积极因素,有利于巩固社会和谐的思想道德基础,从而为构建社会主义和谐社会服务。 相似文献
16.
道德健康——和谐社会的重要基石 总被引：3，自引：0，他引：3
将道德健康纳入健康的大范畴,是人们对于健康认识的全面和深入。道德健康包括不损人利己,能正确判断和追求真、善、美、荣,按社会道德规范约束自己的思想和行为,认真履行自己对社会的责任和义务等内容。一个人的道德健康状况不仅对自己的身心健康,而且对实现人与自然、人与社会的和谐发展都会产生极大的影响。增进道德健康的主要方法是道德教育和道德修养(包括学习、内省、立志、实践等)。 相似文献
17.
龙发有 《玉溪师范学院学报》2006,22(7):31-32
知荣明耻,维护中华民族的魂、灵、根,弘扬党的优良传统,是构建社会主义和谐社会的精神指南和精神动力.以身作则,践行社会主义荣辱观,是用模范人格魅力引领社会风尚,当好人民公仆的客观要求. 相似文献
18.
吴茜 《吉林体育学院学报》2010,26(6):29-30
高尔夫运动是自然环境与文化内涵特征凸显的项目,借助这个特征,构建思想文化视角下的高尔夫教育体系,是对球手进行竞技能力教育过程中,培养文化修养,增强道德品质,使其成为具有社会公德、全面发展的人,为建设和谐社会做贡献。 相似文献
19.
宋一 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(3):64-67
创新、和谐、德性是幸福的三个基本因素.创新是幸福的源泉,和谐是幸建社会主义和谐社会,需要处理好这三者之间关系,发挥好三者的作用,增进个人幸福,推进构建社会主史和谐社会的进程. 相似文献